简介：摘要：跟着素质教育进一步改革，把游戏教学引入到幼儿园教育中已经越来越受关注，并且受到了大众的认同，所以幼儿老师要根据实际情况进行课堂游戏教学。游戏教学是幼儿老师运用游戏互动、与孩子对话、视频场景等形式对孩子进行教学，从而使孩子的观察能力得到训练。本文关于幼儿园教育中游戏教学观察能力提升路径展开论述。
简介：摘要：处于小学阶段的学生，口语是需要锻炼和培养的，这对他们今后语言运用和交流具有重要影响。对小学生的口语交际能力培养，教师首先把学生当成课堂教学的主体，以引导的方式和充满趣味性的手段来引导学生持续的开口进行表达，进行交际，才能在这一过程中实现对学生表达技巧的引导，让他们能够完整地、准确地、得体地表达自己的意思。同时，教师也要培养学生一定的交际品德和礼仪。教师还要运用学生的成长特点和心理情感倾向，基于小学生的认知水平，选择合适的话题来开展教学，同时也可以利用网络资源信息技术来为学生交际交流，提供良好的训练环境。本文结合实际教学经验，以小学口语交际课的开展和强化口语交际能力的训练等方面进行了探究。
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