学科分类
/ 1
1 个结果
  • 简介:摘要目的探讨对日间化疗的乳腺癌患者行心理护理+健康教育指导的临床效果。方法将2015年8月-2016年12月我院收治的150例乳腺癌患者作为研究对象,随机分为联合组和常规组,各75例。联合组行心理护理+健康教育指导,常规组行基础护理干预,观察并比较两组相关常识认知率以及心理情况的改善情况。结果联合组常识认知率72例(96.00%)显著高于常规组62例(82.67%),两组干预前的焦虑和抑郁评分均无显著差异(P>0.05),干预后联合组的焦虑和抑郁评分均高于常规组,P<0.05为差异具有统计学意义。结论对乳腺癌患者行心理护理和健康教育指导,能够在一定程度上有效缓解患者的负性心理情绪,同时,还能够提高患者的常识认知率。

  • 标签: 乳腺癌患者 日间化疗 心理护理 健康教育