简介：摘要：在幼儿音乐教学开展的过程当中，教师一定要找寻到适当的方法，做到循循善诱。这样才能够让最终的音乐教学效果变得更好。所以，在现阶段，结合幼儿的特点，在音乐教学当中，教师也可以善于对启发式这样的教学方法进行运用。与幼儿的学习特点更加相符，使得教育的感染力变得更强。
简介：摘要：现代教育体系体现出了学生全面发展的要求，而学生的全面发展离不开劳动教育的内容，劳动教育是通过劳动实践活动的设置来针对幼儿进行有计划的教育工作，这是在教学中可以采取的有效教育方式和内容，有利于促进幼儿的德智体美劳全面发展，本文针对幼儿园户外活动中劳动教育的开展问题进行研究具有重要意义。
简介：燕京大学从社会发展需求、学校发展现状和学科自身需要出发,向牛津大学取经导师制,创办了“导师制社会科学研究科”简称“导师制”导师制是以法学院为依托,本科层次的,以社会科学为范围的学科人才教育制度.导师制的教学方式主要是读书讨论,以及引进ModemGreats课程.虽然导师制改革存在诸多问题,但对燕京大学探索近代高等教育本土化有积极意义.
启发式教学在幼儿音乐教育中的应用策略分析
幼儿园户外活动中劳动教育的开展研究
燕京大学导师制与近代中国高等教育的本土化
