简介：摘要：目的：探究儿科危重患儿的急救护理措施，提高临床抢救的成功率。方法：选取我院于2020年3月至2021年3月儿科危重患儿60例作为研究对象，将其分为对照组和观察，两组患儿均为30例，其中对照组患儿采取常规护理，观察组患儿采取小儿危重病护理评分法，对比两组患儿的护理效果。结果：观察组患儿的护理效果明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）；在两组患儿接受护理前，生存质量评分无显著差异，不具有统计学意义（P＞0.05）；两组患儿接受护理后，观察组患儿的生存质量明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组患儿的并发症发生率为66.6%，对照组患儿的并发症发生率为90.0%，两组患儿的并发症发生率对比存在明显差异，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：急救护理人员应当对急救护理流程进行掌握和熟知，不断提升自身急救技能，与医生之间相互配合，提高儿科危重患儿抢救的成功率。
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