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  • 简介:摘要目的研究探讨阿哌唑与喹硫平用于老年期精神分裂症治疗中的效果。方法从2015年5月—2016年5月我院收治的老年期精神分裂症病患中随机选取100例作为研究对象,将其平均分为常规组和实验组。对于常规组病患采用喹硫平进行治疗,而实验组病患则使用阿哌唑进行治疗,对比两组病患的治疗效果,生活质量以及不良反应发生的概率。结果经过治疗之后,两组病患在治疗总有效率方面并没有太大的区别(P>0.05),但实验组病患的生活质量评分情况要明显优于常规组,而实验组不良反应发生的概率也要明显的低于常规组不良反应发生的概率。结论阿哌唑和喹硫平在老年期精神分裂症的治疗中都有良好的治疗效果,但是用阿哌唑进行治疗能提高病患的生活质量以及降低不良反应发生的概率,值得在临床上进行推广。

  • 标签: 阿立哌唑 喹硫平 精神分裂症
  • 简介:摘要目的讨论分析在患有哮喘合并胃食管反流病的患者中应用奥美拉唑联合多潘酮治疗的临床疗效。方法选择2015年7月至2016年7月于我院就诊的哮喘合并胃食管反流患者96例,所有患者按照11的比例平均分配为两组,一组为实验组患者48例,一组为参考组患者48例。参考组患者应用奥美拉唑药物进行治疗,实验组患者则应用用奥美拉唑联合多潘酮药物进行治疗。统计分析两组患者治疗后的效果,并将统计分析的两组数据进行组间对比。结果根据对比结果显示,实验组患者的整体治疗效果为91.67%,高于参考组患者整体治疗效果为68.7%,差异性显著(P<0.05)。结论相对于单纯奥美拉唑药物治疗哮喘合并胃食管反流病而言,奥美拉唑联合多潘酮治疗哮喘合并胃食管反流病具有更佳的疗效,更值得临床推广与应用。

  • 标签: 奥美拉唑联合多潘立酮 哮喘合并胃食管反流病 临床疗效
  • 简介:目的观察和评价1%卢康唑乳膏治疗足癣的有效性和安全性。方法采用随机、单盲、阳性药物对照研究,将入选患者按照试验设计随机分成2组,实验组外用1%卢康唑乳膏,每日1次,共2周,对照组外用1%特比萘芬乳膏,每日1次,共2周。开始用药后第2周评价临床和真菌学疗效。结果86例真菌镜检阳性的患者随机分成2组,每组43例,最后59例患者进入疗效分析。用药2周时,卢康唑组、特比萘芬组临床有效率分别为96.97%和96.15%(P〉0.05),真菌清除率分别为81.82%和80.77%(P〉0.05),两组差异无统计学意义。结论1%卢康唑乳膏外用治疗足癣安全有效。

  • 标签: 卢立康唑 特比萘芬 足癣 临床方案 随机对照试验
  • 简介:摘要目的为有效控制慢性精神分裂患者疾病发展,临床对中西药联合治疗的可行性进行观察分析。方法选取2015.3-2016.2期间入我院检查经诊断为慢性精神分裂症的70例患者,本次临床分组采用双盲法将患者分为西药组、联合组,每组人数均为35例。西药组仅以阿哌唑进行治疗,联合组在此基础上加用解郁安神汤,观察患者疾病治疗情况,同时对用药所致不良反应进行统计。结果西药组不良反应发生率为20.0%,联合组为8.6%,联合组治疗期间不良反应少于西药组,P<0.05;入院时PANSS、SDSS评分比较差别无意义,P>0.05,治疗后联合组社会功能、神经损伤恢复优于西药组,P<0.05。结论临床对慢性精神分裂患者治疗时,采用解郁安神汤、阿哌唑联合治疗,能提高治疗效果,不良反应少、患者恢复好。

  • 标签: 慢性 安全性 解郁安神汤 精神分裂 慢性
  • 简介:摘要目的评价阿哌唑与奥氮平治疗精神分裂症的疗效及对糖脂代谢的影响。方法选择我院收治的160例精神分裂症患者作为观察对象,收治时间为2013年5月至2015年3月,将其随机分成两组,对照组采用阿哌唑进行治疗,实验组采用奥氮平进行治疗,观察两组精神分裂症患者的治疗效果、血糖值及血脂水平。结果实验组精神分裂症患者总有效率(90.00%)明显优于对照组精神分裂症患者(68.75%);且两组患者治疗后血糖水平及血脂水平亦存在明显差异(P<0.05),统计学有意义。结论针对精神分裂症患者采用奥氮平治疗的效果更佳,但其对患者的糖脂代谢有较大影响,临床中注意控制药物使用剂量。

  • 标签: 阿立哌唑 奥氮平 精神分裂症 糖脂代谢
  • 简介:随着市场经济的发展,媒体被赋予新的内涵,在意识形态属性之外,产业属性比重凸显。媒体产业逐渐成为版权产业的重要一环,为推动媒体的合理、有序、良性发展,版权保护与管理工作迫在眉睫。基于现实条件的约束,县级广电媒体位于我国四级广电媒体网络的最基层,版权工作起点低、意识弱、管理不到位,对后续发展产生极大的消极影响。

  • 标签: 广电媒体 管理工作 版权工作 广播电视台 张家港市 县级
  • 简介:摘要特高压直流输电具有输送距离长、容量大、控制灵活、调度方便、损耗低、输电走廊占用少等诸多优点,这些优点为我国各领域的快速发展提供了有利的电力能源条件。但是特高压输电工程的钢管塔部件大、横担长、结构尺寸大、单件重等,导致组塔的施工难度相对较大,且由于常有平行带电线路的特点,采用传统的抱杆受地形条件的影响相对较大,部分塔位已经不能满足正常组塔的实际需求,而落地双平臂抱杆具有可操作性强、效率高、吊重大以及受地形限制影响小的优点。因此,为了保证塔施工的安全,通常采用落地双平臂抱杆,以弥补传统抱杆受地形限制的缺点,为特高压输电工程的后续工程建设提供技术支持。

  • 标签: 特高压 输电线路 双平臂落地抱杆
  • 简介:摘要目的观察奥氮平与阿哌唑用于老年期首发精神分裂症治疗的临床效果。方法选取我院老年期首发精神分裂症患者40例,收治时间在2011年3月至2013年4月期间,并将老年期首发精神分裂症患者随机分为两组(观察组和对照组),对照组患者采用奥氮平治疗,观察组患者采用阿哌唑治疗。结果观察组患者治疗后的不良反应发生率15.00%显著低于对照组患者不良反应发生率35.00%,观察组患者总有效率95.00%显著高于对照组患者的总有效率55.00%(P<0.05)。结论阿哌唑用于老年期首发精神分裂症治疗具有良好的效果。

  • 标签: 阿立哌唑 奥氮平 老年期首发精神分裂症
  • 简介:摘要目的观察阿哌唑单用与联合丙戊酸钠治疗双相障碍I型的有效性及安全性比较。方法选取本院2014年3月-2015年6月收治的100例双相障碍I型躁狂患者,将其随机分成研究组和对照组,各50例。研究组给予阿哌唑治疗,对照组给予阿哌唑联合丙戊酸钠治疗,连续治疗8周。采用Bech-Rafaelsen躁狂量表(BRMS)评估治疗效果,比较两组的总有效率、不良反应发生率。结果两组在治疗后4、8周末,研究组的BRMS评分与对照组相当,差异无统计学意义(P>0.05);在治疗后8周末,两组的总有效率比较,差异无统计学意义(p>0.05);两组的不良反应发生率比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论阿哌唑单药治疗双相障碍I型躁狂的疗效与丙戊酸钠联合阿哌唑相当,且安全性优于联合组,值得临床推广应用。

  • 标签: 阿立哌唑 丙戊酸钠 双相障碍I型
  • 简介:司法部部長、黨組書記吳愛英出席閉幕式並講話。吳愛英強調,廣大律師要深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神,深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神和對律師工作的重要指示,把擁護中國共產黨的領導、擁護社會主義法治作為從業的基本要求,堅定理想信念,堅守法治精神。

  • 标签: 法治精神 堅守 PROFESSION 大律 LAWYER legal
  • 简介:摘要目的对比研究电视腹腔镜胆囊切除术与开腹胆囊切除术治疗结石性胆囊炎的效果。方法选取我院于2014年8月至2015年8月治疗结石性胆囊炎的70例患者,随机分为开腹切除术组(对照组)与电视腹腔镜切除术组(实验组),对比两组患者治疗效果与并发症发生率。结果实验组患者治疗效果与并发症发生率均显著优于对照组。结论电视腹腔镜胆囊切除术具有治疗效果好、患者痛苦小、恢复速度快等优点,值得临床推广应用。

  • 标签: 腹腔镜 结石性胆囊炎 效果
  • 简介:出国5次,与30多个国家的军人同台竞技,3次站在领奖台上,创造全军最长时间跨度的出国比武纪录,这就是陆军第13集团军某特战旅总工程师登贵的故事。

  • 标签: 总工程师 集团军 军人 比武 陆军 经历
  • 简介:目的比较肝动脉灌注化疗及栓塞术(TACE)中运用伊替康与表阿霉素治疗不可切除肝癌的疗效。方法选取行TACE治疗的不可切除肝癌患者100例,根据化疗方案不同分为伊替康组(n=35)与表阿霉素组(n=65)。比较近期治疗效果、无进展生存期与总生存期、TACE后不良反应。结果两组患者近期疗效及TACE后不良反应比较差异无统计学意义(P〉0.05)。伊替康组中位无进展生存期为11.2个月,长于表阿霉素组(9.3个月),但差异无统计学意义(P〉0.05);伊替康组BCLC分级B亚组无进展生存期长于表阿霉素组(P〈0.05)。伊替康组患者1、2年生存率分别为85.7%、45.7%,均高于表阿霉素组(66.2%,21.5%)。伊替康组及BCLC分级B亚组患者总生存期均长于表阿霉素组(P〈0.05)。结论与表阿霉素传统化疗方案相比,TACE中运用伊替康可延长不可切除肝癌患者的总生存期,且不良反应无差异。

  • 标签: 肝肿瘤 表柔比星 化学疗法 肿瘤 局部灌注 化学栓塞
  • 简介:一、学校简介鼎屏二小现有学生2859人,教职工117名,其中中学高级教师4人,小学高级教师53人,四川省特级教师1名,四川省骨干教师5名,广安市骨干教师32名.近年来,学校秉承了“润德启智”的核心理念,确立了“玉石精神(仁、智)”作为学校的精神内涵,把校训定为“尚玉立人”,着力打造“抱璞守真,智圆行方”的校风,要求教师形成“博学敏行,玉成于爱”的教风,学生形成“乐习诗书,知行共进”的学风,学校定位为“书香校园,智慧校园”,确立了四个治校理念,分别是办学理念院野德化良器,

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