简介:[摘要]近年来,高校大学生特殊群体的比例逐年增加,解决大学生特殊群体的思想行为和心理问题,已成为当前大学思想政治教育的重中之重。文章从爱心、知心、耐心、宽容心和公心五个方面,阐述了在教育过程中如何让大学生特殊群体共享班级和谐。[关键词]大学生特殊群体爱心和谐在高校中由家庭经济困难生、学习成绩落后生、心理障碍生等组成的弱势群体,我们称之为大学生特殊群体[1]。这一特殊群体的产生,有学生自身的因素也有来自于社会、学校和家庭的因素。如何引导和教育他们,帮助他们树立正确的世界观、人生观,已成为当前大学思想政治教育的重中之重,解决大学生特殊群体的思想行为和心理问题对于高校的稳定和和谐发展有着重要意义。相对于正常群体学生而言,特殊群体学生在情感上的需求更多,因此高校的思想政治教育工作者要本着关怀的理念,带着爱心、知心、公心、耐心和宽容心,努力做到用心育人和构建和谐的班级氛围[2]。……
简介:摘要: 贫困生是指由于经济困难,生活质量达不到社会可接受的最低水平的学生。由于经济条件限制,他们必须承受生活、心理、学习等方面的多重压力。健全高校贫困生的认定工作是一项国家、地方政府、高校共同参与的系统工程。
简介:[摘要]校园文化建设必须代表先进文化的发展方向,高校要努力发展面向现代化、面向世界、面向未来的校园文化,使其符合民族的、科学的、大众的要求。校园文化建设的各项活动,应成为大学精神的有效载体,突出大学精神的主题,使学生在参与校园文化活动的过程中受到潜移默化的影响。大学精神作为大学文化的核心,是大学的灵魂所在,它在大学的发展中起着至关重要的作用。[关键词]民办高校校园文化建设大学精神改革开放催生了中国多姿多彩的新生事物,也推动了教育事业的蓬勃发展,特别是2003年《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例出台后,我国民办教育事业也得到了迅速发展并取得了很大的成绩。可以说,民办教育的蓬勃发展,扩大了教育资源总量,增加了教育的选择机会,也增强了教育改革发展的活力。但是,随着高校改革的进一步推进,民办高校建设和发展中的一些新问题也日渐凸显,本文拟对民办高校建设中校园文化建设与高校独具特质的大学精神的作用及其相互关系略作研究和探析。……