简介：你爱听音乐吗?你会演奏一两种乐器吗?音乐,真是一种很神奇的东西。音乐可以静心、陶冶人的情操。无论是古典音乐还是流行音乐,都有它的魅力所在。怎么样?赶紧和下面几位同学一起,去领略音乐的魅力吧!不少同学从小就开始学习某种乐器了,你会哪一种呢?和我们分享分享你学艺路上的酸甜苦辣吧!

简介：1978年，是这个时代中印记最深的，如同冬去春来，万物恍恍惚惚苏醒了。忽然地，农民分地了。

简介：棕发少年泰斯在前排坐下，他的身上有一股青草的味道．很清新。“嘿，伙计，你好啊!第一次见面，请多指教!”安东是个很开朗外向的男生，于娜还有些不好意思，而他却非常自然地跟新同学打起了招呼。名叫泰斯的棕发男孩笑起来像是盛放的阳光：“你们好，我是泰斯。请多指教!”

简介：期中考试的某一天上午，我在高三年级各教室巡视。突然，走廊一头传来老师的大声斥责。开考已几分钟了，每间教室静悄悄的，这是怎么回事？我赶紧走过去。

简介：暖和的阳光下，穿着花衣服的蝴蝶正在花丛中翩翩起舞。顶着一头卷发的狮子，撇着嘴、锁着眉慢慢地走了过来，蝴蝶奇怪地问道：“狮子，狮子，你怎么愁眉苦脸的？”“我想找小动物们玩，可是它们见我撒腿就跑!”狮子叹着气说。“你要学会帮助小动物，别欺负它们，慢慢地它们就会和你一起玩了。

简介：去年署假，爷爷带我到乡下走亲戚。我走进农家小院，感到清香扑鼻，顺着香味来源，推开院子东门。哇！好大的一片荷塘呀，足足有几十亩!我赶紧往荷塘边跑去。

简介：外婆门前是条宽阔的河流,河水不深,清澈见底。大河的一边是靠山而居的村落,另一边是平坦丰饶的田野,连接河两边的是就地取材的鹅卵石。巨大、平整的鹅卵石一步一个摆放在河水中间,无论是挑着重担的农夫,还是背着小书包的学童,走在石头上面稳稳当当,安安全全。

简介：妈妈对我很严格。她每天都要求我去操场跑完400米，天气再坏也一定要去。我曾打着伞在雨中慢跑过，也曾深一脚浅一脚顶风冒雪地跑过，真的没有中断过一天。

简介：又是一个艳阳天。我在校园漫步,忽然发现熟悉的白玉兰有些不对劲儿,加快脚步走近一看,哦,枝头缀满了绿色的绒苞,有的圆圆的,有的则细细的,酷似短铅笔。我很困惑,将两种绒苞都摘了下来,剥开来比对了一下,从里到外一模一样。真是怪了,难不成"胖子们"就是"瘦子们"变的?又过了些时日,我第二次来到那儿,发现"胖子们"长成了美丽的花

简介：摘要课堂中我们应多倾听学生的思想，让他们谈对音乐作品的感受，对音乐作品在他们这个年龄段的看法。也许我们会听到许多全新的理念，让许多古老的、古典的音乐作品穿上时代的新衣。如果我们仍是传统式的教学法，板着面孔对学生，师道尊严的外衣永远脱不去的话，那我们将失去的不只是学生的爱戴，更多的是你得不到学生的时代思想，无法与他们沟通。另外，聆听声音始终是初中音乐课堂的主要内容，要想让学生感受到音乐的美感，首先需要的就是设置情境，加强聆听的魅力。给学生一个音乐背景，设计完美的音乐聆听环境，重视初中音乐课堂中音乐聆听所占的比重就能达到很好的效果。

简介：精灵解释说：“我是圣诞老人的精灵，他的快乐心被两只大毛毛虫抢走了，我要去把他的快乐心找回来。我根据“人品导航”找到了你，你愿意协助我，找回圣诞老人的快乐心吗？”嘟嘟虽然不知道该如何帮助小精灵，

简介：一位建筑设计大师一生杰作无数。在过完65岁寿诞之后，他向外界宣称：完成封笔之作后便归隐山林。一言方出．求他设计楼宇者便踏破了门槛。

简介：大自然是人类的老师，此话一点儿不假。你看，根据鱼鳍发明船桨、看到鸟飞发明飞机、根据萤火虫发明人丁：冷光、根据蛙眼研制成电子蛙眼……真是举不胜举!不瞒你说，我也有过类似的经历呢!一天中午，在教学楼走廊的天花板上，我们发现了一只壁虎。“看，壁虎!”小青叫了起来。

简介：我叫贾森·奎克，13年前。因为一个偶然的机会，成为了波特兰开拓者队的随队记者。对于新闻记者而言。真实性永远是第一位的。但是在这个快餐文化盛行的时代，一切都变得扭曲了，人人都可以注册一个推特账号。在140字的限制内爆一些料，然后被美其名日“新闻记者”。不求正确。但求招摇；不求最好。但求最快；不在于讲述真实的故事，而在于如何搏出位、夺眼球。对我来说，这个行业失去了魅力。所以在13年后，我决定结束自己随队记者的生涯。很多人都问我，将来会不会写一本书来追忆在开拓者的13年时光。说真的．现在我还没有这个想法。但如果真的有一本书的话，故事的开头应该是这样的……

简介：蜗牛从9厘米深的碗底往上爬，每爬3厘米要用3分钟，然后停2分钟。请问蜗牛从碗底爬到碗口要用多长时间？

简介：父亲是位农民，六十岁那年，他开始忧心忡忡，没有劳保医保，老了怎么办？

简介：<正>世界上有蜡烛般无私的母爱;有高山般伟大的父爱;有云梯般奉献的师恩。可是有一种爱无声无息,却温暖无限,那是陌生人给予我的一种特殊的爱。那是一个寒冷的下午,已经五点多了,风呼呼地刮着。我背着书包拖着前面裂开了口的棉鞋艰难地向家走去。不经意间,我看见街角处有个正在收拾东西的老人,那是一个替人补鞋的老爷爷,看样子他正准备回家。我像抓住了根救命稻草一样,急忙跑上前去,对老爷爷说:"老爷爷,您能帮我补补鞋吗?"老人望望灰蒙蒙的天空,又看了看我脚上的鞋,犹豫了一

简介：河北省石家庄市机场路小学的同学们不仅有敏锐的观察能力，还用自己手中的笔记录下了多姿多彩的生活，为自己的童年留下了关好的回忆。

简介：在过去，过去的过去，女文青的标志相当简洁、明显——人群之中，那个马尾辫用一块素雅的小手帕扎着的，必饱含文艺细胞无疑；送人东西，都在笔记本里夹一片随手从头顶摘下的树叶，天然绿色无污染。

简介：瞧，弯弯的眉毛，高高的鼻梁上架了一副红色边框的眼镜。她就是我的妈妈。我的妈妈是个很有个性的人。“魔鬼”妈妈“睿睿，快起床背英语。”每逢星期天早晨，妈妈总是这样以提高八倍的声音叫醒我。“天哪，又是英语!郁闷哪!好不容易熬到星期天，也不让我与周公再相处一会呀。