简介:自Kaplan和Norton提出战略准备度的概念之后,人力资本战略准备度方面的研究也逐渐盛行起来.本文在文献综述的基础上,提炼出人力资本战略准备度评估与提升两大层面六个方面的26个问题,以东软集团为研究对象,采用文档归类和数据编码技术,运用单案例研究方法,构建了评估与提升人力资本战略准备度的理论框架.研究发现:评估流程包栝确定战略工作组群、构建胜任特征图解、测算人力资本战略准备度三个步骤;提升机制包栝人才获取机制、人才培养机制和人才流失控制机制,并在此基础上分析了影响三大机制有效性的因素.在人才获取机制方面,招聘技术与策略、企业吸引力以及招聘人员行为能够提高该机制的有效性;在人才培养机制方面,目标导向、注意性告知、先行组织者以及预置信息能够提高该机制的有效性;在人才流失控制机制方面,组织/上级的支持、分配公平、薪酬、晋升机会以及员工工作自主性能够提高该机制的有效性.基于以上案例研究发现,本文为企业评估与提升人力资本战略准备度提出了相关建议.
简介:自2003年起,社会资本理论广泛应用于西方数字营销研究中,解释口碑营销、病毒营销、社会化媒体营销以及消费者生成广告的效果问题。西方相关研究呈现出数字背景下效果研究的一个巨大转向,即基于研究在线社会网络中的种种关系进而探索影响效果的因素。效果研究一直是我国营销传播研究中的薄弱环节,因此本研究从分析社会资本理论着手,提出社会资本理论在数字营销研究中的适切性;并通过对西方相关文献的梳理,呈现西方研究者使用社会资本理论进行数字营销效果研究的进路,为今后的数字营销研究提供具有价值的理论框架;最后总结西方相关研究的理论成果以及不足之处,并提供社会资本理论在中国数字营销研究中的应用建议与思路。
简介:文章摘要《科学》是一门以观察、实验为基础的课程,其中涵盖了大量的演示实验和探究性学生实验,这些实验让学生在探究中形成知识,在探究中培养能力和科学素养。因此信息技术只能作为一种辅助手段用于《科学》课的教学,为了达到某种教学目的,我们要有选择地使用信息技术。