简介：仔猪秋冬季节腹泻是因感染轮状病毒等引起的,在发病初期表现轻度呼吸道感染症状,如发热、咳嗽、流涕等,接着出现呕吐、腹泻,稀粪多呈白色或浅黄色,严重时有脱水、心办衰竭、酸中毒等症状。抗生素仅适用于细菌感染引发的腹泻,对病毒性腹泻无效。仔猪腹泻后,建议采用下列方法治疗。轻、中度脱水的腹泻仔猪少量多次内服葡萄糖盐水,每头每次20～30毫升。对有呕吐、腹泻、产重脱水、心力衰竭、酸中毒等症状的仔猪止吐,每头用维生素B_62～4毫升,止泻用病毒灵15～20毫升,板蓝根10～15毫升,肠痢宁10～15毫升,维生素C10～20毫升,一次性肌肉注射,每天2次,连续3～5天。心力衰竭时用10%安钠咖4～5毫升一次性肌肉注射。严重脱水并伴有酸中毒时,用5%碳酸氢钠溶液30～50毫升加葡萄糖氯化钠溶液500毫升静脉注射,

简介：

简介：根据目前学校教育的现状，笔者采用了“激欲、自主、分层”的教学模式进行课堂教学。本文结合笔者的教学实践阐述了实施“激欲、自主、分层”教学模式的体会。

简介：师范生历史学习成绩不理想的最重要的原因是对历史学习不感兴趣.因此,历史教学培养学生的学习兴趣非常重要.培养学生的历史学习兴趣,在课堂教学过程中采取的途径主要有导课激趣、提问激趣、讨论激趣、时政激趣、情境激趣和讲演激趣等.

简介：幼鸽的训练除了运气之外，更多的是经验的累积与观察，本文作者累积63年的赛鸽经验，针对许多似是而非的训鸽模式提出说明与分析，希望帮助读者找到致胜的秘诀。

简介：以行激情，就是教师要注意自身言行的表率作用，还要发挥英模人物事迹的教育作用，从而陶冶学生情操；以情激趣，即教师要发挥情感的沟通和感化作用，从学生内心调动起努力读书、认真做人的兴趣和动力；以趣促学，即通过革新传统教学方法，激发学生学习热情，显著提高教学效率

简介：让学生在载歌载舞和游戏中巩固学习,激发小学生学习英语的兴趣,使每个学生学会学习

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简介：综合性研究型大学能够长期保持它的名牌声誉关键在学科，大学学科建设是一个复杂的系统工程。创建结构合理的学科归纳起来必须重视三个方面问题：一是学科结构问题。二是学科整合问题，三是学科发展问题。

简介：提出了一种基于熵权的改进型多指标综合评估方法.在分析目前构建效用函数存在一定缺陷的基础上提出了一种较为理想的效用函数,以实现不同类型、不同量纲原始数据的标准化,同时较好地体现了"奖优罚劣”的原则.定义了评价指标的熵和熵权的概念,并提出了基于熵权的多指标综合评估的基本算法.以某企业为例对其经济效益进行了综合评估和结果分析,并讨论了基于熵权的改进型多指标综合评估方法的优点.

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简介：通州地处古幽燕地区，自古就有“慷慨悲歌士，侠肠义胆人”之说。明代万历年间监察御史通州人马经纶，就是一位不趋利避害敢于伸张正义的侠肠义胆之人。他的一生坎坷，为人的品德和诸多义举，却表现出追寻真理的胆识和能容为大的胸怀。

简介：肠外瘘是一种严重的并发症，可由手术、先天性畸性、创伤、炎症、肿瘤等病因引起。尤以手术并发症最常见，约占发病率的80％，其死亡率在15％-20％之间。因此如何预防和治疗肠瘘的发生是外科医生应高度重视的问题，为提高治愈率、降低死亡率有不少报道，本文就这方面进行综述，以期为临床工作提供帮助。

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简介：在秦汉之际,特别是两汉时代这个中国古代思想发展形成的重要时期,所产生的重要作用应该说是被人们长期地忽略了.事实上,不仅影响了秦汉思想的诸多流派,影响了秦汉思想的融合与发展,而且也影响了秦汉思想的形成与定型.秦汉时代出现的思想大融合是在的哲学基础之上的大融合.秦汉时代大一统的人文政治环境是其思想融合的社会历史背景,而的无所不包的哲学思维模式则是秦汉思想融合的理论依据.作为群经之首,不仅是汉初道家和黄老思想的哲学基础,也是汉代儒学复兴的哲学基础,甚至包括其后的魏晋玄学也未能从的巨大影响中摆脱出来.因此,研究在秦汉思想融合与流变中的地位和作用,对于深入认识秦汉思想的形成和发展以及秦汉思想的本质和特征,都具有十分重要的价值和意义.

简介：唐氏综合征婴儿俗称“唐氏儿”，它是现阶段我国最常见的染色体异常综合问题。“唐氏儿”的主要特征为低智商，并伴有特殊面容。截止目前，医学上对此疾病既无有效预防手段，也无有效治疗手段，只能通过产前筛查和诊断尽可能及早发现，以终止妊娠来防止患儿出生。