简介：4标准制修订组织在北美安全体系中的作用在北美，特别是在美国，有众多的组织和机构参与爆炸性危险场所用电气设备标准的制修订工作，多方的参与，使标准体系覆盖面很广。美国的许多国家标准ANSI直接采用了标准制修订组织和机构制定的标准。而且，包括前面提到的（美国）国家电气法规，它的技术委员会成员也来自这些组织机构。

简介：1987年美国成立了全国专业教学标准委员会（NationBOardforProfessionalTeachingStandards简称NBPTS），NBPTS是一个非盈利的、无党派的民间组织，它由董事会和评价标准委员会两部分组成，评价标准委员会制定优秀教师的认证标准。

简介：教育部近日在教育涉外监管信息网公布了经过合法批准的400多家本科中外合作办学名单。同时，教育部留学服务中心公布了国外学历学位认证范围，有七种证书不能认证：

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简介：自ISO质量管理和质量保证体系导入我国以来，许多企业把推行ISO系列标准作为提高和稳定产品质量的重要手段，以期在国际、国内市场中占据有利地位。目前，我省水利施工企业，特别是一些中小型施工企业的质量认证工作还处于初始阶段。随着社会的发展，市场经济的逐步完善，水利施工企业贯标工作将成为其日常管理工作中的重要事项。

简介：五光十色、绚丽多彩的涂料，在国民经济建设和日常生活中，起着保护和装饰材料及物体表面的作用，是不可或缺和不可替代的。毋庸讳言，和所有化工产品一样，涂料在为社会贡献使用价值的同时，其生产和使用过程中对人体健康和环境保护存有负面影响。某些劣质涂料会对人体造成急性中毒、罹患疾病和污染环境的严重后果。

简介：国际专业教育认证是创建一流本科教育发展模式、提升人才培养质量的重要途径之一,是院校获取当今高等教育最稀缺资源——优质教育和优质生源的有效途径。对于具体一所院校而言,并不是每个专业都适宜于参与国际专业教育认证的,是否选择或能否选择国际专业教育认证,需要对国际专业教育认证机构及实施方案进行研究与选择,这是典型的院校战略管理过程。本文结合这一过程,从战略分析、战略抉择和战略变革三个方面思考关于国际专业教育认证问题。

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简介：SA8000标准是全球第一个针对企业的社会责任认证标准,　　　　SA8000标准对我国企业国际化经营的影响　　　　虽然我国尚未有企业因SA8000标准出口受阻的案例报道,制定中国企业的社会责任标准

简介：小说《押沙龙，押沙龙!》作为福克纳的“约克纳帕塔法世系”小说中的轴心之作，引起了诸多评论家的关注，国内对该小说大多进行主题研究而忽略文本分析。文章聚焦萨德本的规划，运用拉康的“镜象”理论和库勒的“镜子自我”理论，对其规划的形成、建立和毁灭进行了详尽的论述，指出萨德本规划的实质乃是寻求自我身份和社会地位。

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简介：随着我国国家认证认可体系的基本建立。一个统一管理、共同实施的认证认可工作格局正逐渐成熟．认证有效性逐步提高．认证认可国内外影响力日益增强。

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简介：自人社部取消社会保险待遇集中认证以来，各地在传统认证方式上进行创新，利用移动终端、平台登录等形式方便参保人进行远程认证，不少地区还通过与其他部门协作，实现信息共享，采取“寓认证于无形”的方式开展认证，体现了“不见面马上办”的人社服务宗旨。

简介：<正>1998年11月20日,国家经贸委在北京隆重举行“中国节能产品认证管理委员会”暨“中国节能产品认证中心”成立大会,并举行了中国节能产品认证管理委员会一届一次会议,这标志着我国节能产品认证制度正式启动。节能产品认证是依据我国相关的认证用标准和技术要求,按照国际上通行的产品质

简介：行政诉讼中的认证是指合议庭在当庭举证、质证的基础上，经过对证据全面、客观的审查核实，对证据的关联性、合法性和真实性，以及证明效力和能否作为定案根据作出结论的诉讼活动。对于一个完整的诉讼活动而言，一般要经过起诉、受理、举证、质证、认证、判决等几个环节，而其中认证环节处于一个承前启后的地位。因而从某种意义上讲，认

简介：军事无线移动Adhoe网络（MANET）需具备实时安全性、抗毁性和节点微型化特征，由于其固有的移动自组织特性，易遭窃听、假冒和篡改等网络恶意攻击。提出了一种军事MANET自组织认证按需信任模型，通过节点自组织认证和信任传递构建了安全通信网络。由于网络负载和节点资源消耗较少，故有效提高了MANET性能和生存时间。

简介：随着网络的普及，在网上买东西是越来越方便。淘宝作为P2P网站，备受欢迎，同时支付宝作为一种安全高效的办法，也逐渐普及开来。支付宝认证很简单，只需要输入你的身份证和网银账号就可以了。支付宝向你的网银账户中输入一点Money，然后你去支付宝确认金额就可以完成认证了。

简介：针对中国经济社会发展的要求及基于STCW公约马尼拉修正案航海教育与培训存在的局限性，提出基于工程教育认证的核心思想和认证标准开展高等航海教育改革。坚持成果导向、以学生为中心、回归工程与实践以及持续质量改进的思想，从学生、专业培养目标、毕业要求、课程体系、师资队伍、支持条件和持续改进等方面进行改革，是当前中国高等航海教育持续、健康发展的内在要求和现实路径。