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简介：【摘要】在小学体育教学中引导学生进行自主学习具有重要的意义，也是小学体育教师的职责之所在，小学体育教师一定要做好此项工作。具体来说：教师要更新教育观念，由传统教学下的“指挥者”变为“引导者”；要采取多种方式让学习变得饶有趣味，激发学生学习动机；要促进学生自主学习能力的提高；要多在教学中鼓励学生；要多让学生参与游戏活动。

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简介：摘要：数学作为一门有着抽象性、逻辑性、实践性较强的科目，如果仅是靠着教师“一张嘴”讲解，是很难达到理想的教学效果，也无法从本质上激发小学生的学习兴趣，自然他们的数学学习能力也就得不到提高。这对处于形象性思维为主的小学生来说学习起来也是比较困难的，尤其是涉及到的数学公式、概念、推理，理解起来更是会让小学生产生畏惧的心态。为此教师要想改变这样的现象，树立小学生的学习自信，就要开展趣味性的教学措施，营造出快乐、愉悦的教学氛围，才能唤醒他们的学习乐趣，感受到学习数学的快乐。本文也以此通过探讨如何在小学数学课堂中采取有效性的教学措施，以此激发小学生的学习兴趣进行分析，以供参考。

简介：随着科技和经济的持续进步，小学教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一。现如今在进行数学课程教学的时候，教师应当在完成知识传输之外，还需要对学生自身的自主学习能力进行培养，从而促使学生们的综合水平得到全面提升。本篇文章将阐述小学自主学习能力的主要类型，探讨当前自主学习存在的主要问题，并对于具体培养的方法方面提出一些合理的见解。

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简介：摘要随着新课程改革的实施，高中英语的教学方法与理念也进行了创新。高中英语教育者越来越重视学习兴趣的培养，在英语课堂教学中注入了新的活力。通过多样化的教学方式，激发高中生的英语学习兴趣，引导高中生自主的学习。本文通过激发学习兴趣，整合教学资源，引导高中生自主学习等方式，提高高中生的英语学习水平，提升高中英语教学质量。

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简介：摘 要：兴趣是很好的入门老师，也是激发学生自主学习的动力之一。在初中的历史教学中，如何激发学生自主学习历史史料的兴趣进而体现学生的历史核心素养，值得我们历史学科教师认真探索和研究。

简介：摘要:随着教学的改革和发展，教师的教学过程要不断突破传统的教学模式，使教学更能够吸引学生，更能激发学生学习讨论的积极性。在初中道德与法治的教学中，教师需要根据教学经验不断的积累经验，改革创新，教师要不断的根据教学中出现的实际问题，提出更好的教学策略，不断的提升教学效率。

简介：摘要：在小学语文教学中,教师要注重对教学观念的改革和对教学形式的创新,以突出学生自主性的基础上,构建学校语文自主学习平台,培养孩子的阅读兴趣。教师应重视孩子的心灵成长,充分调动孩子的主体积极性,鼓励学生主动发现,培育他们的创造力,提升他们的语文素质。

简介：摘要：在当今快速发展的知识经济时代，终身学习已成为个人和企业不断发展、提高竞争力的关键因素。尤其是在国有企业，员工的终身学习对企业的可持续发展具有重要意义。本文将探讨如何建立国有企业终身学习体系，激发员工自主学习的动力，从而为企业的长远发展提供强大的智力支持。