简介：歌曲的高潮是情绪发展的顶点,通过主题的呈示、发展,逐步积累形成。由于作品的不同内容、不同风格、不同规模,它们的高潮点所占的篇幅及高潮所达到的紧张度也有所不同,要由具体情况而定。高潮点可以是一个点、一个片断或一个高潮区。形

简介：摘要

简介：通过对舒伯特艺术歌曲在其创作过程中文学作品的来源、特点以及作曲家对于文学作品与音乐之间关系非凡驾驭能力的介绍，说明了舒伯特艺术歌曲的特点及其在德奥艺术歌曲中所占有的重要地位。对于指导声乐学生对舒伯特艺术歌曲的把握有一定的参考意义。

简介：英文歌曲在辅助字母、词汇、句型教学，辅助文化知识教学和辅助听、说、读、写等语言技能训练中，都具有明显的功用。英文歌曲作为英语教学的有效载体，对其的欣赏和学习能取得很好的教学效果，是提高英语教学效率的良方。

简介：9岁时，我在街那头的公共图书馆消磨了不少时光；那时我已经迷上了看戏，而这家图书馆收藏着丰富的戏剧资料。这里不仅有图书，

简介：

简介：声乐艺术从生活的现实中提炼,变成动感的听觉艺术。歌曲《藏羚羊的诉说》高度概括了现实生活,倾注了艺术家们对生活的认知,他们的通力合作恰如其分的表现了音乐内在的韵律。本文主要是从歌曲创作背景、歌曲的创作特点、歌曲的演唱处理三个方面阐述歌曲的艺术魅力,扣人心弦而又震撼人心,是一次最有力量,最有风采、最有感化的情感演绎。

简介：歌曲的演唱就是把一首歌曲的音乐旋律、节奏、语言通过人的声音清楚准确地表现的过程。与歌曲的文字表达不同,写在纸上的词曲是有固定的音符和文字把词曲内容介绍给读者,而演唱则是演唱者根据自己对歌曲的分析,充分理解词曲作者的创作思想,通过语言处理将词曲内容表现出来,使原本固定的音符和文字变成有生命的旋律和语言,运用旋律和语言的变化表达歌曲思想和情感内容的一种形式。歌曲的表现力和感染力主要取决于演唱者的演唱。演唱者要在认真分析理解原创作者意图的基础上,对歌曲进行再度创作,力求准确表达其音乐思想,通过语言气息诠释歌曲的情感和内容,这个演唱过程就是对歌曲进行"二度创作"的过程。二度创作的成功与否直接关系到歌曲演唱的效果。演唱者要真正唱好一首歌就要在歌曲的再创作上下足工夫。

简介：在英语、俄语的教学中，利用英文歌曲和俄文歌曲进行第二语言辅助教学可以提高教学效率的结论已得到众多教育者的认可，其理论与经验也可以为泰语教学所借鉴。本文对泰语歌曲辅助泰语教学的作用、选择适合辅助教学的泰语歌曲的原则和泰语歌曲辅助泰语教学应注意的问题进行浅析，旨在为泰语教学方法的改革创新提供一定的思路。

简介：英语歌曲是激发学生英语学习兴趣的好方法，是激活课堂的好手段。本文着重从听力、词汇、语法、阅读、口语、综合知识等各方面探讨利用英语歌曲激活课堂，拓展学生学习英语的能力。

简介：

简介：《蓝花花》是著名作曲家王志信先生根据同名陕北名歌改编的一首民族声乐作品，该作品的钢琴伴奏在创作上有其独特之处，为歌曲的演唱情绪起到了一个很好的渲染、衬托的作用。本文将从和声运用、织体创作形式以及前奏、间奏的创作等方面进行分析阐述，给演唱者、弹奏者提供一些有益的启发。

简介：黄自是一位集作曲、理论、教育于一身的优秀音乐家。本文以他的代表作《思乡》为研究课题,在较充分了解歌曲的创作背景和艺术特点后,对如何演唱这首歌曲提出个人的观点和见解,以求对声乐教育工作者和学习者有一定的参考和借鉴。

简介：2007年由解放军文艺出版社出版的《中国人民解放军音乐经典文献库之3解放战争炮声中的歌》中选编的70首创作于解放战争时期或以此时期为表现内容的军旅歌曲，为研究解放战争时期我军音乐提供了极有价值的文献资料。运用音乐分析学的方法，就其题材、体裁、风格、表现形式和音乐技法等方面的特点进行系统研究，从而更为全面地解读其“融战斗性、革命性、民族性、大众性为一体的”整体特征。

简介：中国艺术歌曲的创作在对欧洲音乐曲式结构吸收和表现的同时,中国艺术歌曲在整个中国音乐,将中国传统音调与民族牙口声五声调式运用到艺术歌曲的创作中去

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简介：“艺术歌曲”是德文lied,或英文ArtSong的中译,指的是按作品的产生方式、产生途径的不同,而与人民群众中口耳相传的“民歌”相区别的“创作歌曲”中的一个体裁类别。它是出自有素养的作曲家手笔的一种具有严肃艺术意味的声乐独唱曲,如德奥作曲家舒伯特、舒曼、勃拉姆斯及我国作曲家萧友梅、黄自、贺绿汀、丁善德及其他作曲家所作的具有上述特点的独唱声乐作品。它的主要特点如下:(1)所采用的歌词大多是文学性较强的诗篇;(2)力求曲调与诗歌(化为歌声的文学语言)的丝丝入扣,水乳交融;(3)伴奏(通常用钢琴,有时也用小型乐队)在乐曲的总体结构中占有不可缺少的重要地位;(4)演唱、演奏上要求细致、内在,以能最大限度地、真实地揭示出诗歌与音乐所创造的意境作

简介：歌曲创作思维框架是建构在词曲作者对歌曲创作的认识基础之上的，多种不同的创作思维构成了音乐语言的多种风格及表现形态。中国当代歌曲的创作正处于异彩纷呈时期，政治上的通达和经济上的繁荣必然为歌曲创作思维提供多向多重的框架结构。文章从分析歌词的内容、节奏、结构入手，阐述了歌曲创作中歌词与曲调的关系，并通过对大量实例的具体分析，进一步阐明创作构思过程中歌词与曲调的内在联系。

简介：2009年5月5日“新华网”报道，重庆沙坪坝区的王女士最近发现14岁的儿子嗓音异常，说话声音很沙哑，便带他到医院检查。原来，她的儿子从小喜欢唱歌，家长便鼓励他从电视和CD里学唱成人歌曲，以培养音乐兴趣，结果毁了孩子的嗓子。一些家长虽然知道孩子学唱一些成人歌曲不利于心理健康，却不知道还对身体有害。

简介：英语歌曲教学是小学英语教学的一个重要组成部分。小学英语歌曲教学应遵循趣味性、简易性、渐进性和目的性原则,采用在理解的基础上欣赏、在演唱过后进行升华的教学方法,让小学生对英语歌曲好之、乐之、用之,充分激发起他们的英语学习兴趣,培养他们的想象力和创新力。