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  • 简介:摘要:高三语文复习不仅要摸索题型规律,还要总结答题技巧;重视教学质量。高三语文复习,通常是以专题复习逐步过渡到综合复习的形式进行,学校、教研组、教师选择相关的语文复习用书,辅之以专题练习、综合检测卷,以逐题、逐卷讲解的方式,效率低,用时长。学生学了十几年的母语,在语法上有了一定的基础,运用上也有了一定的技巧,但他们的知识是处于零散的状态,所以在高中最后一年的复习中要根据教学对象的不同,尽可采用行之有效的复习方法,可自主调整复习章节的顺序,可采用一轮、二轮交叉复习,更可采用"百家讲坛"式的专项讲解。总之,不能循规蹈矩,要努力做到无序、灵活、整块、整合。基于此,本文将浅述高三语文复习课的教学现状,并进一步讨论高三语文复习课的提升策略,以供教学参考。

  • 标签: 高三语文 复习课 教学现状 教学策略
  • 简介:摘要:解析现行配电网线路过电流保护定规程规定,分析典型电网两段式简化定原则存在的问题,以及部分电网三段式定原则的局限性,提出优化的三段式定方案,兼顾选择性和速动性,保障供电可靠性和主设备安全。

  • 标签: 配电网 过流保护 整定计算
  • 简介:摘要:本文对世界各国配电网保护现状进行调研、分析和总结,着重介绍了中国、美国与法国的配网保护的做法。以架空线路保护为例,对中国配电网的保护配置、定及其运行情况进行介绍。美国中压配电网主要采用反时限过电流、重合器与熔断器保护;法国配电网保护的配置与定做法和中国类似,主要采用三段式电流保护与熔断器保护。

  • 标签: 配电网保护 整定 配置
  • 简介:[摘要]:光伏发电系统作为一种清洁能源,是实现“碳达峰、碳中和”的重要途径,光伏“县推进”是未来分布式光伏发展的主要方向,但在“县推进”实施过程中,部分项目存在比较严重的设计缺陷,本文分析了缺陷的成因,并针对性提出了改进措施。

  • 标签: []分布式光伏 光伏整县推进 光伏设计
  • 简介:摘要:配电网是从输电网或者一些发电厂中获得电能,并利用相关的配电设施给各个用户提供合适的电力网络。其中,配电网主要由电缆线路、开关以及环网单元等组成的。近年,随着我国供电服务质量的不断提高,配电网串供线路继电保护的定,对于保障供电可靠性和主设备安全至关重要。

  • 标签: 配电网 保护 整定  
  • 简介:摘要:单元统教学也称大单元教学,它与传统教学理念相比,最大的差异在于单元教学的出发点为“单元整体”,所涉及的内容也更具广度、更具深度。为了提升小学英语单元统教学的有效性,教师则可以基于“双减”教育政策的指导,对教学的理念、授课的方法做出相应的创新,并以更为优质的讲解与更具趣味的引导来焕发小学生的学习活力,从而提升小学生单元学习的效率与效果。

  • 标签: 小学生 英语教师 单元统整教学 “双减”
  • 简介:摘要:目前,我国新能源并未得到普及,因此已有电力能源的供配电系统中应用对应的继电保护定技术十分必要。相关调查显示,电力在供配电中的继电保护能够在一定程度上节省电力成本。然而,继电保护措施的具体实施性较差,易造成大规模区域停电,给人们的生产生活造成不利影响。基于此,对于智能电网的供配电系统应用,需立足整个智能电网的分布状况,严格计算电网的短路电流,不断修复计算中产生的误差值,确保定值的正确性,以此在极大程度上确保供配电设备的安全运行。

  • 标签: 智能电网 供配电系统 继电保护 整定技术
  • 简介:摘要:数学教育的根本目标是培养学生具备未来社会发展和个人发展需要的数学核心素养。现实教学中,不少教师在经验的影响下习惯采用单课时备课,没有对单元整体的背景、地位、作用进行分析,容易造成点状断裂式教学,并未帮助学生形成相应的数学核心素养。学生在遇到新的问题情境时难以调用所学知识解决问题。因此,跳出单元备单元,深入解读教材,整体把握教材,以核心概念进行统是做好单元整体教学的首要环节。

  • 标签: 核心概念 整体建构 核心素养 动态生成
  • 简介:摘要:在国民经济发展的带动下,海洋经济也有了较大的发展,其中港口码头的发展较为显著,相关的建设项目也具有长足的进展。港口码头属于一个关键性的基础设施,在交通行业的发展中有着较为重要的作用,因此国家对于港口码头的关注力度也在逐渐加强。在港口码头中,抛石基床平施工技术的应用发挥着较为关键性的作用,本文主要针对港口码头的施工特点以及港口码头的抛石基床平施工技术进行分析探讨,促使港口码头的工程建设质量情况得到较大的保证与提升。

  • 标签: 港口码头 抛石基床整平 施工技术
  • 简介:摘要:随着新技术的推广,各类作业机器人的应用面越发广泛,在结构工程施工过程中,激光平机的应用已较为常见,在混凝土施工过程中,如何控制材料及工艺提升激光平的效果是施工过程中需要进行细致管控研究的问题。

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  • 简介:摘要:随着“碳达峰、碳中和”战略目标的推进,西部地区优渥的光照地理环境,将吸引大量的分布式光伏电站接踵而来。2021年6月20日,国家能源局综合司正式下发《关于报送县(市、区)屋顶分布式光伏开发试点方案的通知》,拟在全国组织开展县(市、区)推进屋顶分布式光伏开发试点工作,通知要求试点县(市、区)政府牵头,会同电网企业和相关投资企业,开展试点方案编制工作。文章对某地区的县主变容量及10kV线路的分布式光伏消纳能力进行测算。通过选取典型光伏电站伏进行数据分析,给出了电网运行中电压调节策略。采用PSASP软件进行建模计算大规模分布式电源接入对系统短路电流的影响,给出了电网安全运行策略建议。

  • 标签: 分布式电源接入 电网运行 电压
  • 简介:摘要:信息化如今已成为重要的教学手段,本文通过阐述构建以提高信息化教学认知水平、培育信息化教学理论修养、拓展信息化教学能力提升的实践渠道、搭建信息化教学能力提升平台、打造信息化教学团队和建设信息化教学评估系统等提高教师信息化教学能力的系列策略方面,对校推进教师信息化教学进行初步探究,以期提高九年制教师信息化教学能力。

  • 标签: 九年制 信息化教学能力 提升 策略
  • 简介:【摘要】 Mini LED又称为次毫米发光二极管,与传统的侧面背光或者直下式背光相比,Mini LED能够具有更好的动态背光效果,并且还能够很好的降低发生眩光的现象。本项目的目标是通过技术开发,研究Mini LED COB 基板压合平技术,降低基板翘曲度,使后续印刷、固晶等工艺可以正常作业,减少芯片坏点,提升产品良率的目的。输出技术平台文件,完善技术标准,最终应用到相关的Mini led产品上,缩短Mini LED新产品开发周期,满足客户需求,加速布局抢占市场先机。通过本项目的开发,预计Mini LED COB 基板压合平技术可用于2021年之后的Mini LED量产项目中,随着市场需求逐渐放量,年销售额将呈现递增趋势,该技术可缩减大约10%成本。

  • 标签: Mini LED COB 基板 压合整平
  • 简介:摘要:

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  • 简介:摘要:随着素质教育的不断普及与发展,小学语文教师不再拘泥于传统教学方式开展教学,而是以多样化的教学方式实现课堂教学。在研究语文教学的过程中,很多人都关注到"单元语文要素"这一主线,为落实"单元语文要素"教学进行了积极的探索。落实单元语文要素,不仅能将单元组文章主题进行有效的整合,还能在教学过程中有效落实课时教学目标,激发学生对语文知识的学习兴趣,并且课堂教学效率也会有大幅度的提升;落实小学语文单元要素,不仅可以优化语文教学目标,转变传统的教学理念,还能整合语文教学资源,进而促进小学生的语文教学的改革与进步。本文主要在理解语文要素,读懂单元结构,高位统教学方面进行探讨和分析,并对此提出相应策略,以此来推动小学语文教学质量的提高。

  • 标签: 小学语文教学 单元语文要素 高位统整 策略
  • 简介:摘 要:电力系统中研究继电保护主要是分析整个系统中可能出现的故障,对于系统在运行中是否会出现异常进行相关的分析,从而探索出有建设性的处理对策。下文就主要阐述了继电保护的目的及意义,分析继电保护定计算中存在的问题以及应当采取的对策。

  • 标签: 继电保护 整定计算 问题 对策
  • 简介:摘要:“统”,是目前被一线语文教师说得多却了解少的概念。并不是将能整合在一起的东西整合到一起就能称之为“统”。在小学语文教学领域中,单元统阅读教学需要教师基于教材,对一个单元的课文进行阅读和教学,创造性的对这个单元的课文进行重新整合的一种策略,是一种具有更高教学效率的全新教学模式。教师可以打破教材编写规律,把这些课文分为一个或者几个议题,为学生创设一系列的学习任务群。单元统阅读教学是小学语文教学的创新,但也存在一些误区,在实际的运用过程中还不太熟练。部分教师对单元统教学的理性认识不足,认为统整只是简单的合并某一些选文,还有些教师为了统而统,完全破坏了原教材编排的系统性,统整出的教学内容并不符合相应的标准、原则和目的,还有些教师的统方式过于随意无序,语文教学高耗低效。本文通过举例分析了如何统现有的教材资源,以期切实提升小学语文的单元统阅读教学质量。

  • 标签: 小学语文 单元统整 阅读教学 研究
  • 简介:摘要:以核心素养为基础的小学数学单元整体教学,应以统知识结构,把握内在逻辑关系,使学生学会学习;紧扣学情,以素养层面为中心,让学生学会自我学习;构建练习层次,重起承转合,强化巩固教学效果,让学生学会探究。

  • 标签: 核心素养 整体素质 学习 自学 探究
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