简介:摘要:高三语文复习不仅要摸索题型规律,还要总结答题技巧;重视教学质量。高三语文复习,通常是以专题复习逐步过渡到综合复习的形式进行,学校、教研组、教师选择相关的语文复习用书,辅之以专题练习、综合检测卷,以逐题、逐卷讲解的方式,效率低,用时长。学生学了十几年的母语,在语法上有了一定的基础,运用上也有了一定的技巧,但他们的知识是处于零散的状态,所以在高中最后一年的复习中要根据教学对象的不同,尽可采用行之有效的复习方法,可自主调整复习章节的顺序,可采用一轮、二轮交叉复习,更可采用"百家讲坛"式的专项讲解。总之,不能循规蹈矩,要努力做到无序、灵活、整块、整合。基于此,本文将浅述高三语文复习课的教学现状,并进一步讨论高三语文复习课的提升策略,以供教学参考。
简介:摘要:本文对世界各国配电网保护现状进行调研、分析和总结,着重介绍了中国、美国与法国的配网保护的做法。以架空线路保护为例,对中国配电网的保护配置、整定及其运行情况进行介绍。美国中压配电网主要采用反时限过电流、重合器与熔断器保护;法国配电网保护的配置与整定做法和中国类似,主要采用三段式电流保护与熔断器保护。
简介:摘要:随着新技术的推广,各类作业机器人的应用面越发广泛,在结构工程施工过程中,激光整平机的应用已较为常见,在混凝土施工过程中,如何控制材料及工艺提升激光整平的效果是施工过程中需要进行细致管控研究的问题。
简介:摘要:随着“碳达峰、碳中和”战略目标的推进,西部地区优渥的光照地理环境,将吸引大量的分布式光伏电站接踵而来。2021年6月20日,国家能源局综合司正式下发《关于报送整县(市、区)屋顶分布式光伏开发试点方案的通知》,拟在全国组织开展整县(市、区)推进屋顶分布式光伏开发试点工作,通知要求试点县(市、区)政府牵头,会同电网企业和相关投资企业,开展试点方案编制工作。文章对某地区的整县主变容量及10kV线路的分布式光伏消纳能力进行测算。通过选取典型光伏电站伏进行数据分析,给出了电网运行中电压调节策略。采用PSASP软件进行建模计算大规模分布式电源接入对系统短路电流的影响,给出了电网安全运行策略建议。
简介:【摘要】 Mini LED又称为次毫米发光二极管,与传统的侧面背光或者直下式背光相比,Mini LED能够具有更好的动态背光效果,并且还能够很好的降低发生眩光的现象。本项目的目标是通过技术开发,研究Mini LED COB 基板压合整平技术,降低基板翘曲度,使后续印刷、固晶等工艺可以正常作业,减少芯片坏点,提升产品良率的目的。输出技术平台文件,完善技术标准,最终应用到相关的Mini led产品上,缩短Mini LED新产品开发周期,满足客户需求,加速布局抢占市场先机。通过本项目的开发,预计Mini LED COB 基板压合整平技术可用于2021年之后的Mini LED量产项目中,随着市场需求逐渐放量,年销售额将呈现递增趋势,该技术可缩减大约10%成本。
简介:摘要:随着素质教育的不断普及与发展,小学语文教师不再拘泥于传统教学方式开展教学,而是以多样化的教学方式实现课堂教学。在研究语文教学的过程中,很多人都关注到"单元语文要素"这一主线,为落实"单元语文要素"教学进行了积极的探索。落实单元语文要素,不仅能将单元组文章主题进行有效的整合,还能在教学过程中有效落实课时教学目标,激发学生对语文知识的学习兴趣,并且课堂教学效率也会有大幅度的提升;落实小学语文单元要素,不仅可以优化语文教学目标,转变传统的教学理念,还能整合语文教学资源,进而促进小学生的语文教学的改革与进步。本文主要在理解语文要素,读懂单元结构,高位统整教学方面进行探讨和分析,并对此提出相应策略,以此来推动小学语文教学质量的提高。
简介:摘要:“统整”,是目前被一线语文教师说得多却了解少的概念。并不是将能整合在一起的东西整合到一起就能称之为“统整”。在小学语文教学领域中,单元统整阅读教学需要教师基于教材,对一个单元的课文进行阅读和教学,创造性的对这个单元的课文进行重新整合的一种策略,是一种具有更高教学效率的全新教学模式。教师可以打破教材编写规律,把这些课文分为一个或者几个议题,为学生创设一系列的学习任务群。单元统整阅读教学是小学语文教学的创新,但也存在一些误区,在实际的运用过程中还不太熟练。部分教师对单元统整教学的理性认识不足,认为统整只是简单的合并某一些选文,还有些教师为了统整而统整,完全破坏了原教材编排的系统性,统整出的教学内容并不符合相应的标准、原则和目的,还有些教师的统整方式过于随意无序,语文教学高耗低效。本文通过举例分析了如何统整现有的教材资源,以期切实提升小学语文的单元统整阅读教学质量。