简介：一、题型简介开放性试题是按命题的要求和发散性的倾向进行分类，答案具有不确定性或条件不惟一或者解题方法多样化的试题。开放性试题有利于拓宽学生的知识面，改善学生的思维品质培养学生的创新意识，充分发挥学生的自主性和创造性，提高学生探究问题的热情和探究能力，更有利于三维目标的达成。

简介：

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简介：李伟龙在《陕西广播电视大学学报》2014年第1期《远程开放教育教学条件质量保证标准研究——基于“现代远程开放教育教学质量标准的研究”要素之一的研究》一文中指出，远程开放教育教学条件质量保证标准在科研支持方面设计了科研管理、科研激励，科研保障三个三级指标。1．科研管理。一般将科研管理大致分为三个层次：战略决策层、科研管理层和科研实施层。

简介：清华大学学堂在线愿景在其官方网站上的说明是“融通先进教学理念,集成前沿信息科技,汇聚优质教学资源,从而打造全球首屈一指的中文MOOC平台,全面服务于中国教育.”清华大学大规模在线教育研究中心主任孙茂松介绍说,学堂在线主要有如下特点:1.基于edX发布的开源框架OpenEdX开发学堂在线平台.学堂在线平台主要包括在线学习系统和课程管理系统.OpenEdX包含约50万行代码(其中20万行自有代码),学堂在线平台修改、增加代码近6万行.

简介：玉龙，是全国唯一的纳西族自治县，也是省级扶贫开发重点县。2013年，玉龙县攻坚克难，在诸多领域取得了辉煌成绩：“三农”稳步发展，新型工业步伐加快，旅游业竞争力增强，城乡基础更加夯实，人民生活不断改善，生态环境持续良好，和谐局面日益巩固，执行能力明显提升。2014年，玉龙要牢牢把握稳中求进总基调，抢抓有利机遇，发挥区位和资源优势，继续实施七大战略，着力打造四大基地，坚持生态优先，突出项目投资拉动、特色产业推动、城镇建设驱动和园区经济带动，做强产业、做大园区、做实基础，力争完成：生产总值增长14％，公共财政预算收入增长15％，固定资产投资增长20％，农村和城镇居民人均可支配收入分别增长15％和12％，加快全省最具特色的民族自治县建设步伐。

简介：摘要开放性问题是培养学生创新意识，提高学生独立解决问题能力的极好素材。本文研究了数学开放性问题的含义、常见类型及特点，给出了解决中学数学开放性问题的思维与策略。

简介：开放大学是开展远程教育的新型高校，如何利用移动信息技术来打造开放大学移动校园APP服务平台，具有十分重要的意义。本文从开放大学的实际办学情况出发，对开放大学移动校园APP服务功能需求进行探索，以期为实现开放大学数字校园信息服务在时间和空间维度上得到延伸，逐步构建设有围墙的虚拟校园做出贡献。

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简介：最近听了两节《林黛玉进贾府》第一课时的课，两节课有许多相同点，比如都介绍了作家作品；都简略地讲了《红楼梦》前几回的内容；都以贾府的环境为切人点，然后再将人物放在特定时代环境中进行分析。比较两节课的不同之处及课堂状况，概述如下。

简介：大学开放作为各国建构终身教育体系的重要组成部分，是大学通过开放，为成人提供多种学习机会，向社会提供服务。

简介：开放题是数学教学中的一种新题型，它是相对于传统的封闭题而言的。开放题的核心是培养学生的创造意识和创造能力，激发学生独立思考和创新的意识，这是一种新的教育理念的具体体现。现行数学教材中，习题基本上是为了使学生了解和牢记数学结论而设计的，学生在学习中缺乏主动参与的过程。那么在教材还没有提供足够的开放题之前，好的开放题从那里来？我认为最现实的办法是让“封闭”题“开放”。

简介：<正>家庭是幼儿园重要的合作伙伴。随着我国民办幼儿园蓬勃崛起,广大幼教工作者应充分认识到家园配合是推进素质教育的必要途径。那么,如何促进家长主动参与幼儿园开放日活动呢,我们认为主要从以下几方面进行。一、架起教师与家长间情感桥梁促进家长积极参与开放活动家园沟通不能只是开几次家长会,办几期家长专栏,要充分认识到孩子是不断发展变化的,是一个动态渐进的过

简介：当前，创业教育已经成为高等教育的重要内容，高校对长吉图先导区建设的影响力不断增强。构建一个高校创业教育的政策扶持空间，充分发挥吉林省大学生的知识潜力、创业动力、创新活力，能够加速长吉图开发开放的进程。

简介：具中国图书馆年鉴的统计，我国国内所有高校图书馆内的书籍总共超过了7亿册，这个庞大的数字几乎与国家的公众图书馆旗鼓相当，其中还不乏一些珍贵的古书和典籍。我国高校的藏书如此般的丰富，但是利用率却一点也不高，这成了最大的问题。本文就高校图书馆对社会开放的各类问题进行了深入研究，从开放的难度，到优势，再到必要性，最后又讨论了开放的措施。

简介：改革开放30多年的历程表明，高度的开放，是实现跨越式发展的有效路径。在我市五大功能区域发展战略引领下，打通大通道、推动大通关、建设大平台，都市功能拓展区正以前所未有的开放态势肩负起应有的历史使命。

简介：在上海田家炳中学，很难有人能说清，每周多出来的一节“成长课”究竟有些什么作用——是学生成绩提高了？还是学生性格变好了？亦或是学生早恋现象消除了？这些问题很难用精确的数据表现出来。但在这样的情况下，这所学校仍然坚持在预备班（即六年级）、初一、初二3个年级引入NGO组织开设的“成长课”，迄今已有3年。

简介：开放大学是新型的大学,它以现代信息技术为支撑,基于网络开展教育教学活动,开放大学的建设就是要以学习者的学习为中心,实现人人皆学、时时能学、处处可学的学习理想,实现社会成员共享,促进教育公平。文章通过探索武汉开放大学的建设,提出武汉开放大学应利用好电大在线平台、终身学习网平台、国家数字化学习平台三个平台,服务好开放教育、高职教育、社区教育三种教育,建设好物联网、数控和光电子三类专业,以期为构建灵活开放的终身教育体系作出应有的贡献。

简介：<正>一我是1980年3月调到中共应山县委党校做理论教员的。当时县委党校在十里同兴店东南约5里地的殷家大屋。殷家大屋也叫殷家新屋,是建于清朝同治年间的一座建筑,由99间半房间、12个天井小院组成。相传是外地一殷姓高官发了大财之后,来到此地买田置地大兴土木,建造了这"大户豪宅"。整座建筑原设计建造100间房宅,但几年施工,最后半间总是不得成功,只得以99间半竣工告终。但这并不影响这座建筑气势宏大、构筑精细的特色。它高墙厚壁,青砖灰瓦,层层院落错落有致,殿、堂、厅、室排列精巧,排水、通风、采光、遮阳布局得当。正堂侧厅均由一人合抱粗的杉木立柱

简介：开放是我国的必然选择，是推进制度建设、解决经济社会突出问题、把握发展战略机遇的重要举措。党的十八大以来，我国新一轮开放的内涵逐渐明确，优化开放行为和方式、提升开放标准和水平是其重点。在路径选择上，我国需要以开放推进行政体制改革，以开放推进市场经济发展，以开放推进社会和谐发展，以开放推进重点领域发展。