简介:摘要中华传统文化历史悠久,是我国各民族对文化、精神追求的积淀。习近平同志所提出的文化自信来源于中华民族深厚的历史积淀和当前国内外现实环境,它是实现中国梦的精神支撑,而文化自信的增强需要不断从中华优秀传统文化中汲取正能量。传承和弘扬中华优秀传统文化对于国家文化软实力的提升具有十分重要的意义。
简介:摘要:我国的传统文化具有博大精深,源远流长的特点,在历史发展过程中不断与实际结合,室内中华民族传承的一种瑰宝,具有自己独特的魅力和教育社会的功能。而在小学语文教学这个过程中,当前的教材内容中就包含了很多优秀的传统文化知识,所以教师在讲解语文知识的时候要重视中国传统文化的的传承发扬,让学生在了解知识的同时也能感受到传统文化内容的多样性和独特性,从而加深对传统文化的理解。因此在当前的教育中把优秀的传统文化融入小学语文教育不管对于学生还是社会来说都是非常有益的。本文结合语文教学课程,从不不同角度方面对传统文化教学进行探讨,希望能够帮助小学教育工作者提升小学生传统文化积累。
简介:摘要:在文化自信的大背景下,国家越来越重视对中国传统文化的弘扬与发展。语文教师更应了解传统文化对学生的塑造作用,并将传统文化教学融入到日常中来,让学术通过认识中华传统文化的博大精深而树立正确三观。这不仅弘扬和发展传统文化,还能增强文化自信,发挥文化教育作用。本文将从三个方面展开分析,语文教学中渗透传统文化方法。例如,依托课本深挖传统文化内容,根据传统文化设置课堂实践,利用现代多媒体技术加深学生情感体验。
简介:【摘要】 游戏对儿童的身体发育、习惯养成、情商培养、性格发展等方面有着重要的作用,是儿童成长过程中的重要组成部分。网络的时代,科技快速发展,儿童对于游戏的选择也日渐多样化,传统游戏在电子游戏、网络游戏的冲击下逐渐不被儿童所熟悉。本该与家人亲密互动、与同伴追逐嬉戏的儿童,却沉迷于电子游戏、网络游戏,严重影响其身心健康发展,导致儿童作息不规律、视力下降、成绩下滑,甚至对学习彻底失去兴趣。本文对传统游戏的现状进行分析,对传统游戏的优点、蕴含的传统文化进行探索和总结,对传统游戏的创新进行探索,鼓励家长重视传统游戏,帮助儿童养成良好的生活习惯,熟悉优秀传统文化,成为传统文化的传承人。