学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:随着绩效工资改革的实施,许多校长感觉学校愈来愈难领导,这主要来自两方面的原因:一是随着人们自由、平等、民主、法治、权利等意识不断增强,多元价值趋向下,强调规则的传统学校科层管理模式,已无法通过命令、控制、监督等手段对教师施加影响;二是绩效工资改革后,校长的财权、人事权、评价权等直接权力大部分丧失殆尽,原来依靠这些权力实行的交易式领导方式已无法运行。伯恩斯于1978年在其著作《领袖论》中谈道,

  • 标签: 多元价值 伯恩斯 绩效工资 评价权 管理模式 班级建制
  • 简介:在经历了一次次刻骨铭心的品牌损伤后,中国企业家们终于开始觉醒。一方面是国内知名品牌屡遭侵权——中国家电巨头海信集团和照明设备“萤火虫”商标被西门子公司恶意抢注、京城地产大佬潘石屹的“现代城”遭遇侵权,或许就是鲜活的例子;而另一方面,国外企业挥舞着品牌大棒杀气腾腾地奔向中国市场。“DVD4C专利联盟”将中国的DVD生产厂家冲得人仰马翻,花旗银行的“商业方法”大规模专利申请让中国的银行家们惊出了一身冷汗。观察人士认为,在世界经济一体化的背景下,无论是中国的企业还是国外的企业,品牌意识甚至正在成为企业战略的第一要务。如果说,数十年前的中国企业曾经历了打造品牌的辉煌历程,那么到了今天,品牌的保护和延展,则成为摆在中国企业家们面前一道新的战略课题。一次次商标争执已经让中国企业家们意识到,商业品牌已经不再是偏安于地球某一隅的图案或者文字,而是应该体现企业发展战略的重要内容。从这个意义上说,以海尔、新科等企业的品牌保护行动为标准,中国的企业开始了世界商海中的品牌突围

  • 标签: 品牌经营 中国 品牌保护 企业管理
  • 简介:在如今兽药行业快速发展的今天,企业要和行业整合曲线同步发展才能生存,因而就面临着整合、转型和突围问题。

  • 标签: 行业整合 兽药行业 转型 企业
  • 简介:[摘要]现行教材,重视在各个不同内容领域课型探究中,编排“回顾与反思”教学环节。如此安排,既丰满了各类课型结构,也为学生思维内涵由浅入深提供落脚点。然而,实际的教学现状基本缺失。教师需灵活创新回顾与反思呈现时机,设计恰切的学习活动,增强学生回顾反思的“现场感”,强化经历“回顾与反思”过程,指引儿童数学学习走向深刻。

  • 标签: []  回顾与反思    环节缺失    创新路径   
  • 简介:摘要:阅读能力是小学生语文素养的重要体现,因此阅读教学是小学语文教学的重点之一,持续推进阅读教学改革,对于小学语文整体教学质量的提升有着重要的促进作用。但是从当前的情况来看,小学语文阅读教学中仍然存在一定的不足之处,因此,在了解现状的基础上不断进行教学改革显得十分必要,本文针对核心素养培育视角下的小学语文阅读教学改革展开讨论。

  • 标签: 小学 语文阅读 核心素养评价 反思与突围
  • 简介:摘要:地方高校教师是地方高校人才培养、科学研究与社会服务的交叉点和连接点,其专业发展能够促进地方高校实现高质量人才培养目标。目前,地方高校教师专业发展存在专业发展主体意识与积极趋向不足、专业发展校本模式与环境构建有限的内外困境。本文拟从唤醒教师专业自主发展意识,以组织发展促进教师专业发展,专业发展与教学发展交互联动等方面探讨提高地方高校教师个人专业素养与能力,以促进其专业发展。

  • 标签: 地方高校 教师专业 教师专业发展 困境
  • 简介:平民主义和精英主义在消费时代凸显成为文化意义上的概念。对其进行简单、合理、有效的梳理和阐释,分析二者的关系,进而探讨在当今社会中平民主义和精英主义的关系问题,以及精英主义在当下消费文化和大众传媒的双重夹击中如何保持自身的独立性及其对大众文化、平民文化的领导权地位,是当前理论所迫切需要解决的问题。

  • 标签: 平民主义 消费社会 大众文化 精英主义 精英文化
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:私纪录片作为纪录片中的亚类别,以其个人化的叙事,私人化的内容等特点,在其近几十年来的发展中,私纪录片的独特性成为社会不断质疑和批判的对象,同时也成为其突破世俗眼光,闯入公众视野,并成就其独特价值的法宝,如何平衡私纪录片在伦理道德,价值判断等方面的表达是我们要考察的重要课题。

  • 标签: 私纪录片 第一人称纪录片 伦理 公域 隐私
  • 简介:摘要:2023年,全球经济展现出复苏的迹象,整体上呈现出向好的态势。同时,也存在一些挑战和不确定性,我们必须保持警惕,继续关注经济形势的变化和发展,采取积极有效的措施,推动经济持续健康发展。本文以“珀莱雅”为例,对其营销策略中核心“品牌传播和子品牌多元化发展”的内在含义以及其在“新零售”时代的新对策进行研究,探索传统品牌如何积极拥抱电商的模式下的品牌突围方式。结论表明品牌立足于本身客观情况下而产生的竞争差异点,在全球经济复苏的前提下,充分利用电商的流量优势,运用社交媒体广告,密切关注市场动态和消费者需求,不断优化产品和服务,创新营销方式,并加强与合作伙伴的关系,通过不断提升企业的综合能力和适应市场变化的能力,企业可以在经济复苏中保持竞争优势并实现可持续发展。

  • 标签: 电商流量 珀莱雅 品牌矩阵 创新营销 多品牌运作
  • 简介:摘要:民生新闻一直拥有着良好的群众基础,但是随着融媒体环境的来临,人们的精神生活愈发丰富,以往传统单一的栏目形式逐渐难以满足民众的需求,使得栏目的受众不断流失。基于此,电视台可以结合民生新闻的特点,从基层出发,关注民众的真实生活问题,并通过新媒体手段的采取,优化栏目形式,让观众感受到民生新闻的人文性,进而提高民生新闻的影响力,使栏目实现突围。本文通过对融媒体环境下电视民生新闻栏目突围的分析,希望能够给相关工作人员提供些许参考。

  • 标签: 融媒体环境 电视 民生新闻栏目
  • 简介:定时炸弹困境是一个由来已久的道德困境,同时也是个法律难题。紧急酷刑理论乃针对该困境而提出,其从司法真相、功利主义的道德角度及正当法律防卫、法律解释的法律角度论证了酷刑的正当性。然而,从一个目的与条件都已严格限定好的狭隘框架内看,以国家安全的名义施行的酷刑看似理性、正当,实质却是风险重重,危害不小。事实上,发展出更多可替代酷刑的、侵犯性更小的手段来维护国家安全并非没有可能。这些替代性措施的最大优点在于执法人员不会过分依赖于从恐怖主义嫌疑犯身上逼取情报作为恐怖袭击的唯一证据来源。虽然,替代性措施本身对公民的个人权利诸如自由和隐私同样具有侵犯性,但通过公民自愿、自主让渡这些权利,归根结底是对人性尊严的一种维护。

  • 标签: 正当程序 人性尊严 定时炸弹 紧急酷刑 司法许可酷刑
  • 简介:时下,高中语文教师难当的呼声日高。但是我要说,目前的高中语文教师最好当。谓予不信,且听道来:考试的内容早知道。高考发展到今天,全国及各省的高考语文试卷的范围、题型及结构几乎都是一个模式(上海除外,但也已形成了模式),且年年如此。虽然年年命题者在喊“小步推进”,但相对而言,已是“小”到无关大碍。要应付这样克隆化的考试,又有何难?

  • 标签: 语文教师 两难处境 高中 高考语文试卷 突围 命题者
  • 简介:阐述了高校校园文化建设中的困局:粗放式的物质文化建设导致“人学空场”;精神文化建设滞后致使价值预设走样;制度文化建设失语造就真空地带;行为文化建设失范促使问题多发。分析了高校校园文化建设的影响因素:全球化的冲击与网络文化的影响,高等教育大众化的挑战与集体无意识;认识的偏差与实践中的误区;制度建设滞后与诉求搁浅。提出了优化校园文化建设的路径:应当坚持文化传承与创新相结合;科学精神与人文精神相协调;学校特色与时代特征相融合;立德树人与内涵发展相平衡。

  • 标签: 校园文化 物质文化 精神文化 制度文化 行为文化 文化建设
  • 简介:随着数字技术、网络技术和信息技术的飞速发展和普及,我们已进入一个传播无处不在、无孔不入的新媒体时代,互联网、手机等新媒体以其独特的传播优势,正深刻地改变着传统的传播环境和媒介生态。传统电视广告正面临着受众触屏习惯变迁、广告内容制作简单、传播方式先天缺陷、盈利难度加大等诸多威胁,电视媒体应发挥其在媒体公信力、品牌形象塑造、客厅媒体地位等方面的天然优势,既要通过优化自身平台增强广告经营核心竞争力,更要整合新媒体传播优势,最大限度提升传统电视广告价值。

  • 标签: 新媒体环境 电视广告 突围路径
  • 简介:2009年初,当《士兵突击》的余温尚未褪去之时,编剧兰小龙、导演康洪雷的新作《我的团长我的团》(下称《团长》)再一次成为了舆论的焦点,在或褒或贬的评议中,《团长》一剧的叙事方式及历史的真实性则又成为了争议的核心。笔者认为,

  • 标签: 《我的团长我的团》 人物塑造 变奏 突围 《士兵突击》 2009年
  • 简介:林那北的小说作品中当代人的内心深处常常隐蔽着不为人知甚至不为己知的精神隐痛。所有的这些隐痛,林那北都不是简单地以痛苦的放大的方式推进小说情节。相反,林那北写隐痛却不围绕着隐痛,林那北主人公的生活与曾经的隐痛形成距离,但会在某个特定的情景中让主人公通过自我发现,感觉到精神隐痛对其强大的控制力。当然,单有这点还不够,诸多小说家对精神隐痛叙述也能达到这样的层面。

  • 标签: 林那北 隐痛 小说创作 突围 传奇 幻象
  • 简介:“赌王之子”何猷君在《最强大脑》节目里的表现让网友们为之惊呼。第一关“数字华容道”,就是要求把打乱的数字还原成1到15顺序,跟他比赛的都是通过线上测试智商非常高的选手,队长鲍橒说,大家能够一两分钟完成就算是很不错的成绩了,然而,何猷君只用了21秒的时间就完成了比赛!

  • 标签: 突围 华容道 比赛
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:内容摘要:课堂的评价语言,是在初中音乐课堂教学中不可缺少的语言。它在一定程度上反应着课堂的学习情况、学习效率、学习的效果。本文针对初中音乐课堂评价语言的存在困境,指出初中音乐课堂评价语言的应有追求,并结合案例阐述初中音乐课堂评价语言的具体策略,期待评价语言对音乐核心素养的提升能发挥积极作用。

  • 标签: 初中音乐  语言评价  困境策略