简介:摘要作为改革开放和社会转型的代价之一,农村弱势群体已经浮出水面,其子女的教育成了不容回避的问题,教育困境日渐突出,解决农村弱势群体子女的小学教育问题刻不容缓。十八大报告提出“大力促进教育公平,合理配置教育资源,重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜,支持特殊教育,提高家庭经济困难学生资助水平,积极推动农民工子女平等接受教育,让每个孩子都能成为有用之才。”本文通过对弱势群体子女教育现状的调查分析表明,其教育问题产生的原因主要有经济困难、家庭文化水平低以及认识上的偏差等。要解决这一问题,需要从以下几方面着手第一,改善经济状况,保障社会权利;第二,重视家庭教育,办好家长学校;第三,学校要做好教育引导,预防,救助工作。
简介:摘要幼儿时期一个崭新人生的开始,是一颗种子刚发芽新生的开始,幼儿是祖国的未来,是民族的希望,幼儿时期心理状况的优劣将直接影响到其一生的健康成长。随着社会的竞争日益强烈,家庭的分类越来越多,家庭的压力也越来越大。家庭的压力增大,相应的对幼儿的影响也会增大。虽说每个家庭都很重视教育,但是都会存在着一些问题。而存在着的这些问题当中,最多的是心理方面的问题。心理问题是最令社会但有的问题。对幼儿的影响是不容忽视的,有些会影响孩子的一生,有些心理问题还会影响到国家和社会的发展。所以我们提倡给孩子一个良好的家庭空间、社会空间。使孩子达到身体和心理的健康。因此,培养幼儿的心理健康,在当前幼儿健康成长和教育策略的转变有着十分重要的意义。
简介:摘要:在城镇化不断推进的过程中,进城务工的人越来越多,随之而来的就是农民工子女的教育问题。如果不能很好的解决农民工子女的教育问题,就会严重影响孩子未来的发展。在对农民工子女教育时,不能只是重视学校对其的教育问题,还应该重视家庭的教育,有效实施对农民工子女的家校合作教育,可以为学生提供更好的成长环境,促进学生更好的成长和发展。
简介:摘要家庭教育是影响学生课外阅读成就的重要因素之一。家庭文化资本能从小开始熏陶孩子,并内化于孩子的性情、动机与抱负中。许多大规模的教育研究已经证明,家庭因素对子女在学校中的学习成绩有极其重要的作用。来自不同的文化研究都发现,父母经常和子女一起课外阅读并进行课外阅读后的活动,对提高子女的课外阅读兴趣及课外阅读能力有很大的作用。