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  • 简介:是一位向导.引领人们走出无知走向渊博,是一把钥匙,解开人们心兴的迷惑,是一盏明灯,引领人们走出黑暗走向光明,是一味静心丸,安抚人们躁动的心房

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  • 简介:最近,我们班很多的家长都向老师反映,学校门口卖的教辅书里课本内容分析、习题解答样样俱全。不少家长担心,我们有了这些教辅资料后,学习上会偷懒。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
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  • 简介:我最近一直困惑:我写的新书稿是一本“管理”.还是一本”商业”?你还记得德鲁克说过吧.管理,不等于企业管理.确实.我们忽视了德鲁克的真实意思.他说.组织是社会器官.管理是组织器官.所以.他眼中的管理.其实就是关于社会的管理,组织的管理.社区的管理.个人的管理.恰好是从大到小的一系列管理层次。

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  • 简介:在我国古代文学长廊中,诗话虽然数量众多,但一直不太引人关注.可能是因为体例所限,它们侧重于诗注、诗评,录存和发掘琐细易碎的材料,传真留影诗家轶事.这就难免转引和曲传某些并不可靠的东西,用机械的考据去测验作品,沿袭设想与传闻之词,于有心和无意问布下疑阵,构不成对诗歌创作的权威性总结与指导.翻阅这些诗话,有时很容易使人产生一种疑而难信的印象.本文试举几则熟典,来印证一句也许极端的格言:尽信不如无.

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  • 简介:今天,学校里举行了一场大规模的跳蚤书市活动,同学们个个激动万分。老师先把摊位布置好,然后吩咐几个同学留在摊位卖书。其余同学就去各个年级处挑选自己需要的。我浏览了一遍:一至三年级都是些绘本故事、童话,四年级夹着些玩具,五年级的漫画琳琅满目,六年级几乎都是科幻与

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  • 简介:习作要求冀教版五年级上册“综合学习四·我的小笔头”:写读后感,是指读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪写下来。这次习作请你写一篇读后感。

  • 标签: 良师 习作要求 综合学习 读后感 五年级 冀教版
  • 简介:陈希我的《冒犯》并非长篇小说,而是一本在各大期刊上发表的中篇小说合集。但这本书一经出版,却引发了一场文学以外的轩然大波,几乎成了近期最受关注与争议的文化事件。事情的发端不在出版社,不在书店,不在评论家的其乐融融的会议上,却在千里之外的

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  • 简介:现行的新编初中历史教科书在表达手段上,已由过去的文字表述为主,向文字与图面相结合的方向转变。并且,新教材的特点之一就是图画、地图多。这种变化告诉我们,历史图画教学成为中学历史教师面临的急待认真研究的一个重要课题。下面我就历史图画在中学历史教学中的运用,谈一点粗浅的看法。

  • 标签: 历史图画 中学历史教学 历史教科书 新教材 引导学生 中学历史教师
  • 简介:中国农业科学,在党中央和国务院的正确领导下,经过几代人的艰苦努力,取得了举世瞩目的成就。一是我国自主地进行了绿色革命,在小麦、水稻等作物中推广了矮秆品种,提高了作物耐密植、耐水肥能力,大幅度提高作物产量;二是化肥、农药、地膜的推广使用;三是土壤改良和耕作制度

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  • 简介:本文针对儿童对图画中隐喻情绪的识辨和理解的发展特点,进行了跨文化研究。旨在探索儿童对图画喻意的敏感性的发展规律以及不同教育方式对儿童图画认知发展的影响。360名4岁到20岁的中英被试参加了实验。结果表明:在识辨作品任务及口头评价中,中国儿童比英国同龄儿童更早理解图画的情绪喻意,并很少对图画的悲伤喻意持忽略态度。提示不同文化背景下,儿童对图画喻意的理解存在发展上的不均衡性,中国的幼教方式也许促进了儿童对图画喻意理解的发展。

  • 标签: 图画喻意 敏感性发展 跨文化研究
  • 简介:<正>任何一个画种的诞生都有一个实验的过程,宣传画也不例外。新中国成立后,社会的需求得以让宣传图画作为特殊的艺术手段而成为实验性模式进入一个创作的全盛期。我们暂且不管它的最终学术成就或在美术史上给予的应有地位,对于那个年代它对社会产生的影响和造就的创作

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  • 简介:“嚓——嘭!”什么声音?这是还没学会飞翔的西蒙从自己的巢里跌出来,重重撺在地上的一瞬间脑袋里回荡着的声音。

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  • 简介:摘要:在幼儿教育中,图画对于幼儿的学习具有积极的作用,运用图画对幼儿进行教学,便能促进幼儿在课堂上能力的提升,能够充分调动幼儿的学习兴趣。在学前教育专业的教学中,手工课程是学生需要掌握的课程内容之一,我们在教学活动中,应当从手工课程教学语言的运用、创作思路的引导以及结课总结的分析等方面对学前教育手工课进行教学,

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  • 简介:伯尔是条有教养的大狗,它衣着得体,对周围的人也很有礼貌,会洗餐具,还会整理自己的毯子……但是,这样一条有教养的大狗却始终找不到一个能收留自己的人家,这是因为所有人都不喜欢它的嘴,伯尔的嘴实在是太大了,大得让人觉得害怕。

  • 标签: 想象力 童话 图画 所有人 教养
  • 简介:目前,很多中职学校都开设了计算机辅助的广告、包装设计、室内设计等专业,学生入学后发现他们的专业基础从整体上不如以前的学生,有的甚至没有一点美术基础,而且这类学生的数量一年比一年多。而知道这类专业需要学习美术基础的学生并不多,在进行基础课教学的过程中,出现了一些现象,令人堪忧,如一些学生在学习素描时觉得枯燥乏味,感觉自己画得“不像”就失去信心停手不画了,甚至有的学生在期末考试时竟然抱着画板睡着了。

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  • 简介:门开了,出来一个,然后进去一个!排排坐的五个小家伙只剩下了四个!已经受了伤的它们既满心期待又有些害怕,开开关关的门里到底隐藏着什么秘密呢?自己进去了之后,到底会碰到谁呢?

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  • 简介:穆索尔斯基是19世纪俄罗斯著名的民族乐派“强力集团”的一员,尽管当时除了俄罗斯国内,知道他的人寥寥无几,但今天,人们普遍认为他是那个时代俄罗斯乃至整个世界最富才华、最具个性的作曲家之一。

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