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  • 简介:摘要随着课改的不断深入,人们的教育观念也在不断更新,美术教育的内涵在日渐丰富。美术教师应通过各种途径为学生创造用多种感官去接触外界事物的机会,从而提高学生的审美意识和审美能力,增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,实现创造美好生活的愿望,追求真、善、美相结合的人生境界。

  • 标签: 小学美术课堂教学审美能力
  • 简介:摘要舞台行动是戏剧表演的基本范畴之一。话剧是以演员舞台表演为中心环节的艺术,其中表演的基础就是舞台行动。探索的过程就是创造,表演艺术的生命就在于创造。

  • 标签: 话剧 表演 行动 创造
  • 简介:语文教学中教师应该重视幽默语言的运用,因为幽默的语言有调节课堂气氛、化解矛盾、进行委婉的批评和寓教于乐等功能。

  • 标签: 幽默艺术 语文教学 功能
  • 简介:

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  • 简介:新课程标准中明确了小学生应该具备朗读的能力,这种能力包括正确、流利的规范性朗读,也包括带有情感的个性化朗读,教师要积极引导学生在朗读中把握作者的情感,同时展示出自己的个性朗读体验,逐渐养成朗读素养,提升审美情趣。

  • 标签: 朗读 小学语文 情感
  • 简介:在以往的小说教学中,教师总是习惯从小说“三要素”入手:分析环境描写,理清故事情节,思考人物形象。这样的教学,思路要点也算清晰齐全,学生能有所收获,但如果每一篇小说皆从这三要素出发,僵化和模式化的教学便难以激起学生的兴趣与积极性,对有一定阅读经验的高一学生而言,这其实是在重复。况且,小说的教学内容不是唯一的,小说文体的内涵界定中的一个重要的本质的特征——艺术虚构往往被忽视。

  • 标签: 教学内容 小说 艺术 虚构 藤叶 故事情节
  • 简介:娘本1971年出生于青海省同仁县隆务镇吾屯上庄,从小深受吾屯上寺和下寺佛教绘画艺术的感染和熏陶。在吾屯上庄传统艺术魅力的感召下,12岁时,娘本跟随中国工艺美术大师夏吾才让学艺,从事“热贡艺术”唐卡绘画和藏传佛教艺术的研究工作,并成为夏吾才让大师最杰出的真传弟子。

  • 标签: 唐卡艺术 热贡艺术 中国工艺美术大师 藏传佛教艺术 执着 精品
  • 简介:展览名称:童趣与天性——法兰西艺术院院士皮埃尔·卡隆油画艺术展主办单位:中国美术馆展览时间:2015年1月9日至1月20日展览展厅:中国美术馆4号厅展品数量:51件在看惯了古典主义"酱油调"和印象主义光色的颤动之后,我们突然转向了塞尚以及之后的抽象表现,似乎在那里可以找到主观世界的对应。但人类的认识和审美,视觉经验和形式创造,总是在主客观间求得平衡,艺术方进入心灵,

  • 标签: 展览时间 中国美术馆 埃尔 抽象表现 印象主义 塞尚
  • 简介:在中国近现代的声乐曲创作中,由于其文字中独有的节奏韵律、诗词内涵、深层表意而成为众多作曲家的创作首选。《登鹤雀楼》本文主要对《登鹳雀楼》这首作品的创作背景、创作技法中技韵与意韵的结合探索作曲家对于古诗词的理解与诠释。重点分析艺术歌曲《登鹳雀楼》以婉转的旋律线、长线条唱词的技术设计等丰富的表现手法,诠释出古诗词艺术歌曲的艺术魅力。

  • 标签: 黎英海: 登鹳雀楼 艺术歌曲: 古诗词: 艺术特征
  • 简介:一、“蓬皮杜艺术中心”这一称号的由来创办蓬皮杜艺术中心的决定来自1969年6月当选的法国总统乔治·蓬皮杜(GeorgesPompidou)。自从搬入爱丽舍宫之后,他就有意成立一个融合多个学科、面向大众的文化艺术中心。1969年12月11日.《在博堡街区建立一个展现现代艺术的大型纪念馆》的文件正式获得通过。在最初的设想中.中心包括了国家现代艺术博物馆.公共图书馆以及工业设计中心3个区域,主要职能是向公众介绍及推广艺术设计方面的信息。

  • 标签: 文化艺术中心 蓬皮杜 教育项目 称号 现代艺术 公共图书馆
  • 简介:2015年1月12日下午,中国美术馆迎来了"童趣与天性——法兰西艺术院院士皮埃尔·卡隆油画艺术展"的开幕。开幕式在展厅中进行,整个活动形式简洁,格调高雅。中国文化部党组成员、副部长丁伟,法国驻华大使顾山及夫人,中国美术馆馆长吴为山,中国油画学会名誉主席詹建俊等领导和嘉宾出席了开幕式,开幕式由中国美术馆常务副馆长马书林主持。

  • 标签: 中国美术馆 法国驻华大使 埃尔 中国油画学会 美术馆馆长 詹建俊
  • 简介:台湾高等教育艺术设计专业的教学颇有特色,主要体现有三:一是注重因材施教与社会人性化发展需要,二是将工作室的建设与学生的主动发展相联系,三是将平等互助、相互学习作为工作室功能的前提。借鉴台湾高等教育艺术设计专业的方法与内容,加强以人为主体的设计工作室建设,促成"产、学、研"的结构调整,建立大陆高校艺术设计工作室人性化教学平台,从而对教学资源进行整合与利用。

  • 标签: 台湾艺术设计专业 人性化 工作室
  • 简介:中国民间文化集民族特色和地域风情于一身,蕴含着丰富的传统文化内涵,是非物质文化遗产中不可或缺的组成部分。随着非物质文化遗产保护活动的蓬勃开展,民间文化受到了越来越多的关注和重视。本文从民间文化的概念与特征以及民间文化保护的必要性出发,结合高校教育教学实践,以艺术设计专业课程为载体,探讨如何将优秀的民间文化资源融入高校教育。

  • 标签: 民间文化 艺术设计 教学实践 课程资源 文化保护
  • 简介:摘要艺术教育在学校教学中占有重要地位。在教学中,艺术教育与其它学科相互渗透,对促进学生全面发展具有不可替代的作用。教师作为传授知识的实践者,一个学校艺术教育的成功与否,与艺术教师的素质是分不开的,但是在全面实施素质教育的过程中,农村小学中仍然存在着诸多弊端,严重地阻碍了艺术教育的发展。

  • 标签: 艺术教育职业素养教师资源
  • 简介:在AutoCAD教学实施过程中,存在教学内容和方法不符合软件更新和实际工作的情况。本文对比分析之后提出改善教学内容、合理组织教学的具体方案。

  • 标签: AUTO CAD 环境艺术 装潢艺术
  • 简介:山东艺术学院文化遗产专业依托艺术学理论,适应文化遗产保护的发展趋势而设立。通过举办"高等院校文化遗产专业课程体系建设研讨会",邀请文化遗产各领域专家学者集思广益、出谋划策,为完善文化遗产专业的课程体系建设、提升专业教学质量、发掘办学特色提供了高质量的专业建设意见。文化遗产专业课程体系在建设过程中要遵循明确优势与发掘特色、拓宽基础与扩大口径、注重艺术与学科贯通、重视实验与拓展实践的原则。

  • 标签: 文化遗产 高等教育 学科建设
  • 简介:摘要经济的发展有效的推动了建筑行业的发展,而随着人们审美观念的提升,现代建筑要想能够符合人们的审美需求,就需要对原有的建筑设计技术和艺术进行改进,贴合现代社会发展的实际情况,将人文观念与自然生态融入到建筑设计中,从而呈现出多样的现代建筑艺术形式,从而使得更好的推动建筑行业的发展。本文就现代建筑设计的技术与艺术进行了简要的探究,仅供同行交流。

  • 标签: 现代建筑设计 技术 艺术
  • 简介:狄更斯作为现实主义英国小说家的代表,其《远大前程》一书不仅在叙事艺术的方面登峰造极,更是开启了20世纪初期脱胎于现代主义小说的叙事革命。这部世界名著超前的预示了现代主义小说的叙事革命,它在叙事视角、结构、语法和最终效果等方面具有独特价值。

  • 标签: 狄更斯 《远大前程》 叙事艺术特征
  • 简介:"观念艺术"诞生于20世纪60年代。其首要的表达形式十分与众不同:文件夹、表格、信函、数字、地图、词典词条、口头和书面的行动指南等。在当时,纪实摄影、绢丝网印刷、复印、打字机、霓虹灯和工业系列产品都被作为作业材料。"观念艺术家们"使用科技通信手段,例如电子邮件、电传、电脑,用文本、幻灯片和手稿表达自我,并对他们的可变对象施加了时间和自然的影响。汉斯·哈克在1963—1965年制造了一

  • 标签: 观念艺术 纪实摄影 哈克 系列产品 勒维特 抽象表现主义
  • 简介:解构主义哲学中的美学思维使得我们对事物的理解不再是聚焦式的思维模式,而是发散式的,从多个角度,多方面地去对事物作出判断,而不是习惯性地经验式地对事物做出反应——"如果理性判断、道德判断画下句号的地方,美学判断常常画下一个问号。"解构主义美学思维给予我们的意义在于我们要学会用另一种眼光来观看事物。另一种眼光就是,摆脱习惯性的思维和语言模式,在熟悉的事物中找到陌生。

  • 标签: 解构主义美学 经验式 拼贴 聚焦式 语言模式 法国雕塑