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  • 简介:100公里自行车比赛正在激烈地进行着,选手们加足劲,一个劲向前冲,车轮飞快地转动。奥运大赛,谁甘落后!也就在这时,冲在前面的法国选手列·弗拉芒,发现他身后希腊选手格·科列蒂斯因赛车坏了而停了下来。弗拉芒随之也下车,主动帮科列蒂斯修车,车修好之后,两人再蹬车飞奔。最终,弗拉芒以3小时8分19秒2成绩夺得冠军,而对手科列蒂斯也获得了第二名。

  • 标签: 洛杉矶奥运会 友谊 选手 自行车 成绩 跳远比赛
  • 简介:语言中颜色词除了表示大自然绚丽色彩外,同时也体现着不同文化内涵,使人产生不同联想。英语中表示颜色形容词使用非常广泛,联想与使用具有鲜明民族文化特征,本文以蓝色“blue”为例,让我们看到一个小小单词就可以反映出社会文化对语言影响。

  • 标签: 语言 颜色 文化
  • 简介:童话故事给了幼儿关于世界最初印象,并深刻地影响着人类义学发展。“狐狸”这一形象在童话故事中有着丰富内涵和多重意味。慈爱童话家笔下或正或邪狐狸形象在孩予白纸般无瑕心灵上增加了几抹人性底色.

  • 标签: 童话故事 狐狸 童话家 形象 义学
  • 简介:数学题不仅仅出现在书本和练习册上,也可能出现在我们生活哦!在学习之余,让我们来做个头脑有氧操吧!和生活数学做个游戏,忘记对与错.展开想象翅膀,说出你答案!

  • 标签: 数学题 生活 练习册 有氧操 学习 游戏
  • 简介:    十一、量子计算神谕  人类计算工具,再到DNA计算机和量子计算,DNA计算和量子计算为实现人类这个梦想铺开了宏伟蓝图

  • 标签: 中的神谕 计算中的
  • 简介:某餐馆为树立处处为顾客着想良好形象,倡导勤俭节约,劝顾客把吃不完饭莱用方便袋带回家,在方便袋上印上该餐馆广告语:“吃不了,兜看走”“吃不了,兜着走”这一俗语字面义被餐馆加以巧用,幽默诙谐,让人忍俊不禁,人们在会心一笑中记住了该餐馆名称

  • 标签: 字面义 俗语 幽默 广告语 名称 诙谐
  • 简介:  多少年以后,我再次面对被很多人评述过杜拉斯.  此时我眼睛已经穿越几十年世相,也穿越了很多写作者脸,看到了太多俗世聪明,而镜中自己,几乎是文字生涯郁闷人质,在周围找不到精神资源,这个热情一年比一年递减女人,她需要一个极致对象获得启示.我找到了杜拉斯那张被写作、酒精、爱情、岁月摧毁还是造就脸,我很在乎写作者在漫长写作生涯,是怎样精神风姿,写作塑造了她怎样面容、她观看这世界眼神、她爱方式,甚至她告别这世界方式,不是写作导致了什么,没有前因后果,应该是同时发生.……

  • 标签: 中的杜拉斯 光影中的
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  • 简介:体育与同学们生活最贴近,各地中考物理试题中,相应出现了以体育为载体创新题.下面精选“短跑”类考题两例,并略加分析.

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  • 简介:这是一次难忘采访。虽然时间只有短短三天.通过与高发明生前上级领导、同事、亲朋好友近距离接触,耳闻目睹了他感人至深、催人泪下事迹,记者心更是久久不能平静!就连打车拍照采访过程,与记者萍水相逢出租司机无意中提到高局长时脱口而出“好人”,也使得高发明形象更加完整丰满。

  • 标签: 近距离 采访 发明 记者
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  • 简介:<正>赵母嫁女南朝刘义庆《世说新语》中有这样一个故事:赵氏女儿要出嫁了,在女儿临上轿前,赵氏叮嘱女儿:“过了门,千万不要急于做好事。”女儿觉得奇怪,便反问道:“不做好事,难道去坏事?”赵氏说:“好事尚且不要做,何况是坏事?”分析:马克思主义哲学认为,在认识和改造世界活动,由于人主观能动性发挥往往受到客观和主观条件制约,所以,人要发挥主观能动性,必须

  • 标签: 《世说新语》 笑林广记 中学生阅读 事物发展过程 现代化建设 证法
  • 简介:侄儿偶见人钥匙串上挂枚古币。就请对方解下看看,是枚从未见过古币,即问卖不卖。对方见侄儿是个中学生,反问道:“你买得起吗?收古董出我20元,我没卖。”侄儿想,可能是稀有币,会有相当价值,机会偶然,不能错过,即说:“我出你40元!”同学惊讶,40元买枚生锈铜钱,还以为开玩笑。物主说:“卖!”说是挖地基时偶得,白拣40元。

  • 标签: 收藏 中学生 古币 对方 古董
  • 简介:人类社会关系错综复杂,日常生活档案建立也并不都像为一个新生儿填写“出生证明”那般单一、轻松。下面,就让我们通过日常生活一些具体事例,来体察一下日常生活档案和人们日常生活纠葛和联系。

  • 标签: 日常生活 档案利用 个人档案 档案凭证
  • 简介:比喻,本体和喻体形式多样,在数对应上呈现出对称性分布,非对称性分布特点;在数运用上则呈现出任意性、非任意性特点.本文拟以名词性本、喻体为主体,对此现象作一探讨.

  • 标签: 汉语 比喻 本体 喻体
  • 简介:<正>象征,作为艺术表现方法,它有一个历史发展过程。原始形态象征、古典象征与现代意义上象征是不同。本文试图从历史演变角度,着重对现代文学象征,做一番考察。不妥之处,望大家指正。

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