简介：山东曲阜中国状元文化博物馆以其独特的角度、独特的收藏、独特的魅力享誉海内外。我最初只是怀着一种“文化探秘”的好奇前去参观．没想到的是．其丰富的藏品深纳中华民族曾经的深层记忆．意蕴深远。经过科学的梳理和深入挖掘．使这座博物馆成为了比较完整的中国状元文化的影像档案．较系统地记录了中国教育史、科举考试史的大致轮廓．从一个侧面理清了中华文明发展的基本脉络。远超出我的预想之外。通过参观这座博物馆，不但充分满足了我最初的愿望．而且对近期一直萦绕在头脑中的几个问题找到了初步的答案。

简介：湖南省博物馆创办于20世纪50年代初，位于历史文化名城长沙市开福区。湖南省博物馆馆藏文物丰富，尤以蜚声中外的马王堆汉墓文物、商周青铜器、楚文物、历代陶瓷，书画和近现代文物等最具特色．是湖南省最大的历史艺术类博物馆．首批国家一级博物馆，也是全国优秀爱国主义教育示范基地。

简介：博物馆教育是学校教育的延伸，它具有双向性，同时博物馆教育又是一个具有广泛意义的社会“实验室”。1．博物馆教育是以博物馆藏品为基础的。2．博物馆教育的对象是面向全社会的。3．博物馆教育注重的是美育。4．博物馆为学校教育提供实验基地。5．博物馆教育的多样性。6．博物馆教育是接受终身教育的场所。

简介：1．卷首语据报道一个七岁女孩被父母虐待致死。死前半年，她曾在作文中写道：“妈妈在新年给我做过年糕。”被母亲虐待的同时，她内心还充满了对母亲的爱。亲戚、学校、医院、保健所等都有可能阻止这场悲剧的发生。但人们却忽视了。多么让人气愤呀!人们为什么会变得如此冷漠呢?

简介：民俗博物馆就是搜集、保管、研究和展览民俗物品的文化事业机构.随着我国博物馆事业的发展,民俗博物馆在全国各地不断涌现,成立了中国民俗学会民俗博物馆专业委员会,作为这些机构的学术研讨和信息交流中心.

简介：湖北省博物馆坐落于国家重点风景名胜区武汉东湖之滨,始建于1953年,馆名由原国家副主席董必武亲笔题写.该馆是湖北省唯一的省级地志性博物馆,是全省权威的文物收藏、研究和陈列宣传机构,设置有保管部、陈列部、群工部、音乐研究室等业务部门.该馆以其丰富的文物藏品数量及鲜明的楚文化特色,在国际国内享有较高知名度.

简介：本文主耍对西方博物销与参观者之间的关系进行了再思考。当下西方社会处于迅速的转型之中，博物值也不可能置身事外。

简介：本刊向广大文博工作者推介即将发行的《当代美国博物馆》一书(作者：段勇，国家文物局副局长董保华作序)。现将董序刊出，以飨读者。

简介：每到学校假期,英国的家庭除了喜欢去郊外度假外,另一项重要的活动就是带孩子们到各个博物馆参观。光是伦敦就有300多个公共博物馆、美术馆,所有这些场所都是免费向公众开放的。为了让所有人都能好好欣赏馆藏,博物馆免费为旅游者寄

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简介：香港历史博物馆位于香港九龙尖沙咀漆咸道100号。林荫道上矗立着这个现代化建筑，它的三个半圆的高矮不等的屋顶别有风趣，独具特色。不仅使人浮想联翩，它的含义可能表现出香港不同的历史时期和阶段性吧。

简介：作为一名不折不扣的博物馆狂人，在欧洲旅行的大部分时间我都是逛博物馆。然而，大英博物馆、卢浮宫、乌菲兹等欧洲著名博物馆都看过后，我多少有些审美疲劳了。所以现在带大家看看一些“非著名”、“不靠谱”的博物馆。

简介：文章从博物馆的展厅服务人员、商场服务人员、展览设计人员、专业研究人员、后勤管理服务人员五方面分别探讨了博物馆从业人员应该如何对内服务、对外服务。文章有对服务意识的探讨、服务细节的注意，也从现实的角度给予博物馆服务现状的描述和评价，旨在提醒博物馆从业人员在实际工作中应持有的服务态度和现实中多被忽略的细节问题。

简介：随着市场经济体制的不断深入，市场学的观点和方法已被不同程度地引入到博物馆的运营机制当中，伴随文化旅游和假日经济的兴起，也给博物馆带来了新的商机和活力。

简介：两年前，为了庆祝即将到来的百岁生日，尼康在其位于日本东京品川的总部大楼内开设博物馆，并于同年10月17日正式与公众会面。两年后的今天，恰逢尼康100周年，摄影之友作为尼康邀请的唯一一家国内平面媒体前往尼康博物馆进行参观。走进博物馆，一块现代设计感的曲面墙体跃然眼前，上面记载了尼康这百年来走过的历史足迹.

简介：讲解是博物馆服务于社会公众的有效途径，也是衡量博物馆服务水平的重要指标。好的讲解，可以弥补展陈中的不足，增强与观众的互动，使观众回味无穷。博物馆所具有的集珍、展示、教育等社会功能，决定了博物馆讲解具有故事性、情感性、知识性、趣味性、互动性、启发性等几个方面的特性。只有抓住这样几个方面所做的讲解，才能给观众留下美好的印象，让观众在博物馆内度过一段美妙时光。

简介：大部分民营博物馆开馆不久就面临着经营亏损，难以为继的局面。从中不难看出，民营博物馆的建设还存在着诸多误区。

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简介：2011年国际博协（ICOM）确定“5·18国际博物馆日”的主题为“博物馆与记忆，”本文结合白城博物馆的实际，对博物馆的展览与历史记忆，博物馆的文物藏品与传承记忆，博物馆的非物质文化遗产与文化记忆等方面进行了阐述。