简介:摘要2016年4月,我有幸参加了“当代名师大讲堂——陕西省小学数学高效课堂展示观摩研讨会”。名师不但关注学生,把握数学学习方法,而且更关注学生在数学活动中所表现出来的情感态度和价值观,让人耳目一新。教学的艺术,艺术的教学,在名师们身上体现淋漓尽致,这次学习让我受益匪浅。专家的理念和思想为我在教学路上指明了方向。
简介:[摘 要]随着《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》的出台,打造卓越教师队伍, 成为我国教师队伍建设的方向之一。从静态视角出发,“卓越教师”包含教育情怀、专业知识等外显特征;从动态视角出发,“卓越教师”侧重于自我发展能力以及创新能力等生命性的存在。同时,“卓越教师”需要具备高尚的职业情操、广博的知识素养、杰出的专业能力这三方面的专业素养。
简介:摘要生物实验教学,作为生物教学的重要组成部分,目的在于培养学生对生物学科的学习兴趣,全面提升学生对生物学科的认识,激发学生的自主探究意识,从而全面提升学生学业水平。提高学生对生物实验教学的学习兴趣关乎着生物教学的成败,它的攻克关乎着生物教学的提升力度及卓越课堂的实现。