简介：一、不定式的时态和语态（以动词do为例）Heseemedtoknowtheway．他好像知路。

简介：摘要情态动词的用法多而杂，并随语境和说话人立场态度的变化而变化，是语言交际中的重点，也是应试中的难点。本文以情态动词表示推测为切入点，详细阐述了作推测性用法的情态动词的句法特征和句型结构，并通过例句的讲解，旨在帮助学生理解情态动词表示推测的用法。

简介：英语中被动语义出现甚广，绝大部分都用被动语态(be+及物动词的过去分词)来表示。然而在有些情况下，动词的主动式也表示被动意义?这种情况既有谓语动词也有非谓语动词。

简介：汉语动词同英语动词一样,不仅有“时”的变化,而且也有“体”的变化。比较、研究两种语言动词相同的“体”的异同,对教学和翻译是有益的,对学生也是有一定帮助的。上文对英汉动词的现在完成体作了初步探讨,本文打算就这两种动词的现在进行体作一些比较,以期找出这两种语言在这一方面的联系和规律来。

简介：

简介：短语动词是指英语中有相当多的动词常常和其他词类连用，构成一个固定词组，同行为动词（定义动词）一样使用。短语动词是英语学习中的重点短语，也是高考英语中的考查热点。请看——

简介：解释1．cafryaway有搬走、冲走、使失去自制力等意思。

简介：

简介：非谓语动词是高中英语中非常重要的一个知识块。它不仅在单项填空中所占比例较大,同时也是短文改错的必考考点。另外,在阅读理解和完形填空的短文中,正确理解其中的非谓语动词也往往是答好题目的一个重要因素。本期我们推出这个非谓语动词专题,主要为同学们介绍非谓语动词的几个命题热点以及同学们可能遇到的几个难点。值得说明的是,动词后接另一动词作宾语时该用不定式还是动名词这一问题,本来是一个非常重要的高考考点,但本期专题没有涉及,是因为我们在上一期(2007年第11期)已刊发了一篇《非谓语动词作宾语的四种类型》的文章,同学们若想了解有关知识,可参考该期内容。

简介：非谓语动词是汉语中没有的语言现象,它在英语中的作用仅次于动词的时态.非谓语动词的特点是,它在句中不作谓语,没有人称和数的变化,但它可以作其他句子成分,如主语、宾语、表语、定语、状语、补语等.该知识的学习难点是它的动词特点,即有自己的宾语、状语以及时态和语态的形式变化.非谓语动词是高中语法学习的难点和重点,是同学们必须具备的语法知识,同时也是高考英语考查的热点和失分点.

简介：关于俄语动词的动作方式问题张志军哈尔滨师范大学随着体学研究的不断深入，动作方式（способыдействия）作为现代俄语体学发展的一个新方向，受到愈来愈广泛的重视。动作方式可溯源至古斯拉夫语时期。П．С．Сигалов指出：初步研究表明，斯拉夫语...

简介：<正>一傣语是一种孤立型语言。孤立语里面的一整套表示动词情态的虚词和屈折语或粘着语里面动词的一整套形态变化,既有相同之点,又有相异之点。相同之点是:都是在动词进入句子时必须(或经常)要出现的。部赋予动词以时间的界限,起、止、断、续的情态,表示动作发自主方、对方、客方的某一方,或决定动词是否带上某种主观意志的色彩。用语法术语说就是使动词带上时(时间)、体(情貌)、态(语态)、式(语气)等等语法意义。

简介：首先请同学们看下面两道大学英语四级考试词汇题：

简介：非谓语动词作状语时，它的逻辑主语通常是句子的主语。但有时非谓语动词带有自己的逻辑主语，与句子主语不发生关系，我们称之为独立主格结构。其实，所谓“独立主格结构”也并非真正独立，它还是一种从属的结构。

简介：

简介：动词时态的构成由于受时间、主谓关系、目前动作进行情况及说话人的情感等因素限制,变化多样、错综复杂,是英语教学中的重点和难点。下面我就根据多年的教学实践总结一下常用的六种动词时态,以帮助同学们更好地复习掌握。

简介：<正>谓语动词的各种时态可以表示其动作发生的时间,即发生在过去、现在或将来。这就叫作“谓语动词的时间性”,而非谓语动词有没有时间性呢?有,不过非谓语动词的时间性是通过与句中的谓语动词相比较体现出来的。笔者在这里就简要介绍一下非谓语动词的时间性及各种试题对这类题目考查的要点。

简介：GoForIt新教材给初一学生带来了全新的教学内容和更高的学习要求，体现了交际性、实用性和灵活性，与现实生活密切联系，若能学以致用，很快掌握书中的各项听、说、读、写技能，英语水平会得到大幅度提高；然而此教材较过去的内容难。出现了多种动词种类和时态。有“be”动词、情态动词“can”、

简介：高考示例：例1．据中科院动物研究所初步鉴定，这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物，并命名为“金丝牦牛”。（2009年广东卷）

简介：非谓语动词的复合结构是英语教学中的一个难点。为便于学生的学习和理解，本文归纳了非谓语动词的复合结构，分析了它们的构成以及在句子中的句法功能。