简介:摘要创设良好的情境能够充分调动学生的学习积极性,激发他们的学习兴趣。只有激发学习兴趣,学生才能在较短的时间内达到对所学知识的及时感知、领悟、内化、升华。所以,我们在教学中应多创设良好的教学情境来提高课堂效率。
简介:众所周知,语文教学中,特别是语文复习课是十分枯燥而又乏味的,这就宛如运动员在跑道上一圈一圈机械地跑,然后就产生了类似于运动中的“高原反应”。学生也好,教师也好都会感觉到十分的疲惫,那么,我们是否就应该否定这种“机械教学法”呢,我们能否避免或缓解这种教学中的“高原反应呢”?本文对此作了简要的探究。
简介:摘要教师要最大限度地发挥学生的潜质,而学生的技能技巧的学习过程应始终贯穿着学生的情感参与,使音乐课堂真正走进孩子们的心中,成为他们心里美好的事物,而能够达到这种境界,也是有一定的科学规律的。