简介：【摘要】目的：探究临床血脂生化检验应用分级检验方法的价值 。 方法：选取我院收治的接受血脂生化检验的患者 97 例，依照检验方法的差异将所有患者分组为 A 组（ n=49 例）和 B 组（ n=48 例）。其中对 A 组实施分级检验法，而 B 组则实施拉网式检验法，并分析和比较两种检验方法结果方面的差异。 结果：在两组患者血脂检验水平的比较方面， A 组的 ApoAI （ 21.62±3.05 ） mmol/L 和 ApoB （ 185.35±20.31 ） mmol/L 均显著高于 B 组的 ApoAI （ 6.54±1.47 ） mmol/L 和 ApoB （ 120.83±15.48 ） mmol/L ，二者之间的差异具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论：对接受血脂生化检验的患者使用分级检验法进行疾病的检测工作，具有更高的检验质量，有利于为患者疾病治疗工作的开展提供更多的依据，临床效果显著。

简介：

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简介：摘要目的探讨不同检验方法对尿液潜血检验的影响。方法选取在我院接受治疗、需要检验尿液的患者650例，分别进行尿液镜检以及尿液分析仪检验其尿液样本，分析两种不同检验尿液潜血检验结果。结果650例尿液样本经尿液分析仪检验后，其中尿液潜血阳性样本144例（22.15%），镜检尿液潜血阳性样本129例（19.85%）；尿液分析仪检验阳性率高于对照组。结论采用尿液分析仪经过氧化物酶法检测尿液潜血能够获得良好的临床效果，值得进一步在临床应用及推广。

简介：摘要 人们对生活质量的高要求促使传统经验医学模式向循证医学模式发展，在这种情况下，检验医学也需要随之进行调整，需要用现代最新检测技术为临床提供准确可靠的证据，循证检验医学也由此诞生。

简介：摘要目的分析探讨检验工作中免疫检验的影响因素及质量控制方法。方法选取我院于2016年2月—2017年2月进行免疫检验的800份标本，查找出其中出现检验偏差的标本，进一步对这些标本的影响因素及质量控制方法进行分析讨论。结果800份免疫检验标本中，出现结果偏差96份；其中，标本因素32份（33.33%）、仪器设备因素26份（27.08%）、试剂因素23份（23.96%）、操作技术因素15份（15.63%）。结论检验工作中，免疫检验的影响因素较多，所以有必要采取行之有效的质量控制方法，确保标本采集的标准性、确保仪器设备的合理应用、确保检验试剂使用的科学性以及提升检验工作人员的综合素质，相信通过这些质量控制方法的实施，免疫检验的质量将能够得到有效提升。

简介：摘要目的探讨分级检验在肾脏生化检验中的临床效果分析。方法选择肾脏生化检验患者100例作为本次研究对象，以数字随机分方法划分成2组。对照组使用常规检验方法，研究组使用分级检验方法。结果研究组胱抑素C检出率与对照组无差异性，P＞0.05；研究组血尿素氮检出率及血肌酐检出率均高于对照组，P＜0.05。结论在肾脏生化检验中运用分级检验的临床效果优于常规检验方式。

简介：摘要目的探讨临床生化检验前过程对检验质量的影响，并进行分析，从而提高检验质量和作用，有效的保证检验前过程质量。方法对该院进行生化临床治疗的患者进行回顾性分析，在生化检验前过程对检验质量的影响进行实验、分析和总结，分为可控因素和不可控因素。结果质量的保证工作不是非工作人员可以控制的，所以检验前过程对检验质量的影响是主要环节，也是影响临床生化治疗结果的主要原因。结论临床生化检验分析前的准备工作是十分重要的，从临床医生的申请单、样本的采集、检测仪器的矫正、检测方法的选择、患者自身的心理因素等这些无不影响着生化治疗，所以分析临床生化检验前过程对检验质量的影响是十分重要的步骤也是生化治疗的可靠保障，有利于减少实验误差从而提高检验的质量。

简介：摘要 人们对生活质量的高要求促使传统经验医学模式向循证医学模式发展，在这种情况下，检验医学也需要随之进行调整，需要用现代最新检测技术为临床提供准确可靠的证据，循证检验医学也由此诞生。

简介：摘要：目的 探讨不同检验方法对尿常规检验结果的影响。方法 以本院为单位，在 2019年 1月 -2020年 2月间，选取行尿常规检查患者 100例，分别采用尿沉渣镜检法、尿液干化学分析法进行检测，对比两组阳性率。结果 尿沉渣镜检法阳性检出率（ 86.00%）较之尿液干化学分析法（ 62.00%），显著偏高（ P＜ 0.05）。结论 在尿常规检验中，尿干化学分析仪对于普通尿液的初步检查更为适用，尿沉渣镜检法的应用效能更为突出。

简介：摘要目的研究在临床检验中会影响到尿液检验的因素。方法选择在2014年3月~2016年3月我院送检的1568份尿液样本，其中存在60份为较大误差的，对这60份尿液样本进行复检，统计、分析检查结果。结果实验室因素是影响到尿液检验结果的一个重要因素，占50.0%，所占比例显著高于其它几项因素（P＜0.05），差异检验结果有统计学意义，其次为临床用药、采集尿液、标本保存、标本送检因素。结论必须要严格控制临床检验中影响尿液检验的各种因素，确保尿液检验的科学性、精准性，为临床检验奠定良好基础。

简介：笔者认为卫生检验实验课教学应从最基本技能操作规范抓起，注意选择同类中最具有代表性和典型性的实验项目，注重实验报告和实验总结的重要性，及时纠正实验课存在的问题，使高职高专检验专业学生毕业后能更快的适应社会需求。

简介：摘要目的分析冠心病患者采用不同的血液检验指标疗效与临床价值。方法选取2014年5月～2015年5月我院收治的冠心病患者40例为实验组，均为住院患者，并在住院期间完成血液采集；同期选取在我院体检者40名为对照组，均空腹早晨进行抽血检验。结果两组研究对象的红细胞比较，差异有统计学意义（P<0.05），血小板参数比较，差异无统计学意义（P>0.05）。结论对冠心病患者进行抽血检验后可发现，患者的血小板参数及红细胞情况的指标可以作为患者身体康复程度的参数，且是相对有效的指标内容，判别患者是否出现心肌受损情况，则主要检测心肌钙蛋白指标数，以上几种血液检测指标均可以对患者的病症做出准确的诊断，对患者疾病治愈具有临床价值。

简介：摘要目的观察分析CRP血常规检验在儿科疾病中的应用效果。方法选择性纳入我院检验科2016年7月~2017年1月期间收治的102例患儿作为观察组，同时选择于我院接受体检的102例健康儿童作为对照组，两组均给予CRP血常规检测，分析2组的CRP血常规检测结果差异。结果观察组102例患儿CRP反应蛋白均见异常，异常率显著高于同期对照组幼儿2.94%的异常率。2组幼儿CRP反应蛋白值对比，观察组患儿水平均值（71.54±4.62）mg/L，相比对照组幼儿水平均值（3.61±0.74）mg/L，组间差异对比，观察组患儿CRP反应蛋白值水平显著高于对照组，P<0.05，具有统计学意义。结论针对儿科疾病患儿采用CRP血常规检验，具有着理想的诊断效果，可为患儿临床治疗提供科学参考依据，值得综合应用推广。

简介：摘要：目的：探究临床免疫检验中影响检验质量的因素及对策。方法：选用我院2020年4月—2021年4月接收的100例临床免疫检验患者为例。计算机分组分为研究组（50例）对照组（50例）。对照组：常规检验，研究组：质量控制检验，分析影响检验结果的因素以及检验准确率。 结果：①影响因素分为样本采集不科学、温度湿度控制不理想、检验人员质检能力不足、清洗液更换不及时、发现试剂时间不正确；②研究组免疫检验结果准确例数48例，占比96%对照组免疫检验结果准确例数40例，占比80%（χ2 =6.061，P＜0.05）。结论：影响临床免疫检验结果质量的因素较多，所以在开展检疫检验过程中需要进一步加强对临床免疫检验的要求同时规范检验流程、优化检验措施，提升临床免疫检验结果质量水平。

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简介：摘要目的研究分析血生化检验过程当中血清胆固醇出现异常的原因。方法此次研究的对象是选取2014年3月—2016年3月110例在该院接受血液生化检验出现血清胆固醇异常的110例患者，对患者血清胆固醇出现异常情况与原因进行回顾性分析，同时提出相应处理建议。结果此次实验110例胆固醇出现异常患者中，有10例胆固醇是偏低的，100例是胆固醇上升的。结论在生化检验过程中胆固醇上升出现几率较大，主要包含用药引起、有糖尿病、肝脏病变、慢性肾功能发生障碍等，因而在临床治疗方面需要给患者更多关心，对患者饮食进行合理控制，防止胆固醇再度升高。

简介：摘要目的探究临床血脂生化检验应用分级检验方法的价值。方法选取我院收治的接受血脂生化检验的患者97例，依照检验方法的差异将所有患者分组为A组（n=49例）和B组（n=48例）。其中对A组实施分级检验法，而B组则实施拉网式检验法，并分析和比较两种检验方法结果方面的差异。结果在两组患者血脂检验水平的比较方面，A组的ApoAI（21.62±3.05）mmol/L和ApoB（185.35±20.31）mmol/L均显著高于B组的ApoAI（6.54±1.47）mmol/L和ApoB（120.83±15.48）mmol/L，二者之间的差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论对接受血脂生化检验的患者使用分级检验法进行疾病的检测工作，具有更高的检验质量，有利于为患者疾病治疗工作的开展提供更多的依据，临床效果显著。

简介：【摘要】目的：分析临床输血检验中不规则抗体检验作用。方法：抽取 2018年 7月 ~2019年 7月于我院接受输血治疗患者 500例为研究对象，多由患者输血前均接受不规则抗体检验，分析检验结果。结果： 500例患者中 9例 不规则抗体为阳性，其中7例为 Rh系统抗体阳性， 2例为 MNSs系统阳性；所有患者对输血方案进行调整后为发现输血不良反应。 结论：临床输血检验中加强不规则抗体检验，可提高输血安全性，避免溶血性反应，值得临床推广应用。