简介:摘要:目的:探讨情绪支持和心理护理在儿科门诊静脉输液患儿中的应用效果。方法:选取2022年5月—2023年5月在医院进行静脉输液的108例患儿作为研究对象,随机分为对照组与观察组,各54例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予情绪支持和心理护理。比较两组依从性、一次穿刺成功率、不良事件发生情况。结果:观察组依从性高于对照组,差异有统计学意义(P=0.027)。观察组一次穿刺成功率高于对照组,差异有统计学意义(P=0.001)。观察组不良事件发生率低于对照组,差异有统计学意义(P=0.026)。结论:应用情绪支持和心理护理可以提高小儿静脉输液穿刺成功率,减少患儿静脉输液不良事件发生,保证患儿静脉输液的依从性,且能促进患儿家属满意度的提高,值得临床推广应用。
简介:摘要目的探讨实习护士工作投入现状与情绪状态的相关性,为提高护生工作投入提供参考依据。方法在2019年1月至2019年3月,使用中文版工作投入量表(UWES)和简式简明心境量表(POMS-SF)采取方便抽样的方法对广东省7所医院内154名实习护士进行问卷调查。结果实习护士工作投入总均分为(63.33±17.45)分,情绪状态总均分为(66.68±19.68)分。处于积极情绪状态的实习护士工作投入得分高于处于消极情绪状态的实习护士,差异有统计学意义(P<0.01);工作满意度高的实习护士工作投入得分高于工作满意度低的实习护士,差异有统计学意义(P<0.01);不同性别、专业方向、实习阶段及医院等级的实习护士工作投入得分和情绪状态无统计学差异。结论护理管理者和护理教育者可通过增加其实习工作满意度、积极情绪体验等来促进实习护士工作投入水平的提高。
简介:对37例周围性面瘫患者采用SAS、SDS、EPQ、气质调查表对被试进行测试,将测试结果输入IBMPC计算机,采用systat统计软件包进行逐步回归分析,预测变量包括:内外向人格(x1)、神经质人格(x2)、胆汁质气质(x3)、多血质气质(x4)、粘液质气质(x5)、抑郁质气质(x6)等6项;被预测变量为抑郁情绪(y1)和焦虑情绪(y2)。结果表明抑郁和焦虑两种情绪状态均与人格特征、气质类型等个性心理特征有着密切关系,而抑郁情绪(y1)测与神经质人格(x2)和胆汁质气质(x3)存在极显著正相关系,焦虑情绪(y2)与内外向人格(x1)、神经质人格(x2)及抑郁气质(x6)存在显著正相关系。