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  • 简介:在临床试验的实施过程中,电子化管理可有效实现规范有效的管理以及质量控制并提高工作效率和水平,但国内目前相关电子管理系统的应用较少。为此,本临床试验机构自主研发了一个“临床试验辅助管理系统”,应用计算机网络和数据库技术初步实现临床试验的电子化管理。本文阐述了该系统中研究者信息管理、项目管理、标准操作规程管理等三大功能模块的设计要点及其应用,并就系统的深入开发利用进行了探讨。

  • 标签: 临床试验 电子化管理系统 软件开发
  • 简介:为进一步探索和完善我校高素质人才培养实践教学体系,提高人才培养质量,结合我校在实施实践教学体系建设中的实际情况,分析了目前我校在人才培养方面取得成绩和不足,提出改革和发展的对策。

  • 标签: 高素质人才 实践教学体系 建设 思考
  • 简介:改善全球肾脏疾病预后委员会2011年制定出肾小球肾炎的临床实践指南[1],其目的是为已确诊为肾小球肾炎的患者提供全面的以循证医学为基础的治疗指导和建议,协助肾科医生改善治疗,但指南中不包括肾小球肾炎的诊断或预防,重点在于儿童和成人免疫介导的肾小球疾病中较常见的形式。本指南的制定遵循证据的审查和评价,

  • 标签: 临床实践指南 特发性膜性肾病 肾小球肾炎 解读 肾小球疾病 疾病预后
  • 简介:在临床教学过程中通过引入多媒体技术及PBL教学法、重视双语教学及对医学影像学的学习和应用等举措,有效提高了学生综合能力,取得了良好的教学效果。

  • 标签: 妇科肿瘤 教学改革 临床教学质量
  • 简介:摘要近年来,随着教学改革中等职业教育医学模式不断的转变,使临床护理教学、护理技能的适用性、灵活性等方面提出了更高的要求,也是对护生临床适应能力的一个挑战。总结多年的临床与教学经验的研究结果表明,妇产科护理教学与临床实践之间由于各种差异,从而出现了护生课堂教学知识和技能应用与临床实践的脱节现象,不利于护生的临床实习和工作。因此,分析差异,探讨对策十分必要.这样才能不断改进和完善临床护理教学,以满足临床实践要求。

  • 标签: 临床实践 妇产科教学 差异
  • 简介:困难气道仍是目前麻醉医生最具挑战性的工作。为了使麻醉专业学生能够更系统了解、熟悉和掌握有关困难气道的内容,我们在教学中采用多元化教学手段和方法.实现教师主导学生主体学习相结合,充分利用多种教学资源,达到了较好建构困难气道知识的教学效果。

  • 标签: 困难气道 多元化教学模式 教学实践
  • 简介:总结儿科护士应具备的积极心理品质与护理核心能力,使儿科护士更加注重对心理和性格的培养,改善心理健康状态,增加对儿科护理事业的情感指数,为广大儿科患者提供更加优质的护理服务。

  • 标签: 护理研究 护士 心理学 儿科 儿童
  • 简介:WHO在《21世纪的挑战》报告中指出:"21世纪的医学,不应该继续以疾病为主要研究领域,应当以人的健康作为医学的主要发展方向。"近期由中国科学技术协会主编的《生物医学工程学科进展报告》提出:“与21世纪医学的变革相适应,生物医学工程转向人类健康工程是时代的需求,因而是历史的必然。”并且特别指出:"人类健康工程,本质上是以人(个体化)为中心,以维持、提高人体系统稳态水平为目标的系统工程。”

  • 标签: 高原病 健康工程
  • 简介:摘要目的探索在分层级管理中设立护理组长对妇科护理质量及患者满意度的影响。方法通过护理组长岗位设置、选拔护理组长、制订护理组长的岗位职责、以及对护理组长进行考评的方法。结果设立护理组长后提高了患者满意度和护理质量,调动了护士的工作积极性,提高工作效率,体现了护士的价值。结论设立护理组长是护理分层级管理中提高护理质量的有效措施。

  • 标签: 护理组长 层级管理
  • 简介:摘要目的通过《基础护理学》实践教学方法改革,探索有效的实践教学模式,以培养提高护生综合能力。方法将100名护生随机分为试验组和对照组,对照组采用传统教学方式,试验组采用新教学方式。结果实验组综合能力明显高于对照组(P<0.05)。结论《基础护理学》实践教学中引进以问题为基础的教学方法,角色扮演的运用,真人真做,改进考核办法,引入操作比赛等,有效地提高了护生实践技能和综合能力。

  • 标签: 基础护理学 实践教学 综合能力培养
  • 简介:摘要本文从调整实践教学内容及学时、社区护理实践基地建设、学生社区实践能力的培养及完善实践教学评价机制四方面论述了《社区护理学》课程实践教学改革的举措,并指出实践教学改革提高了社区护士社区理论知识水平、社区护理工作能力及带教水平;提高了护理专业学生学习《社区护理学》课程的主动性及社区护理实践能力。

  • 标签: 社区护理 实践教学 课程改革
  • 简介:摘要目的通过对入院护士职能采用封闭式集中培训与阶段分散培训模式的观察比较,效果分析,寻求最佳培训模式。方法将2012年入院的护士50名作为观察组,采用集中示范-集中培训-集中考核-末位淘汰轮岗的封闭式集中培训模式;2011年入院的40名护士作为对照组,采用集中示范-科室培训-集中考核的阶段分散培训模式。通过观察分析两组间培训效果的差异。结果观察组常用护理操作技能及临床实践技能考试成绩和理论考试成绩显著高于对照组。结论封闭式集中培训模式显著优于阶段分散培训模式,封闭式集中培训模式可显著提高新入院护士的临床适应能力、沟通能力、技能操作、理论水平。

  • 标签: 新入院护士 封闭式集中培训 阶段分散培训 效果
  • 简介:摘要目的对马来酸曲美布汀联合黛力治疗功能性消化不良的效果进行评价。方法选择功能性消化不良患者均为于2012年1月~2013年6月在我院门诊就诊的患者96例,随机分为对照组和观察组分别48例,对照组给予吗丁啉,治疗组口服黛力+马来酸曲美布汀片。治疗前后对化道症状进行评分,并评价疗效。结果治疗后两组均有不同程度下降,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。观察组总有效率91.67%,对照组总有效率68.75%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论马来酸曲美布汀联合黛力治疗功能性消化不良,可显著改善症状,临床疗效好,值得应用。

  • 标签: 功能性消化不良 黛力新 马来酸曲美布汀
  • 简介:目的探讨辅助化疗对结直肠癌肝转移患者肝功能及组织学的影响。方法回顾性分析2010年1月至2012年9月佛山市第一人民医院收治的65例结直肠癌肝转移行肝切除术患者的临床资料。其中39例患者接受连续6个周期的FOLFOX7方案(5-氟尿嘧啶+亚叶酸钙+奥沙利铂)化疗,停药1个月后行肝部分切除术(研究组);26例患者未经化疗直接行肝部分切除术(对照组)。比较两组患者的围手术期情况、术前和术后肝功能、术后并发症以及肝组织病理学改变。组间比较采用t检验或,检验,重复测量的数据采用重复测量的方差分析。结果研究组和对照组患者手术时间分别为(195±37)min和(190±41)min,两组比较,差异无统计学意义(t=0.1,P〉0.05)。研究组患者术中出血量为(410±75)ml,显著多于对照组患者的(348±44)ml(t=6.3,P〈0.05)。研究组患者术后3d血清AST及ATJT值分别为(328±121)U/L和(330±120)U/L,显著高于对照组患者的(160±22)U/L和(168±26)U/L(t=13.4,12.8,P〈0.05)。研究组和对照组患者术前胛、AST、ALT、TBil和Alb比较,差异无统计学意义(t=1.0,0.0,1.4,1.3,0.4,P〉0.05)。研究组患者术后7d血清AST及ALT值分别为(243±132)U/L和(253±147)U/L,显著高于对照组患者的(90±17)U/L和(99±16)U/L(t=12.5,12.0,P〈0.05)。研究组患者大体标本外观淤血、水肿者占71.8%(28/39),对照组患者无外观淤血、水肿者,两组比较,差异有统计学意义(X2=90.0,P〈0.05)。研究组患者肝窦状隙扩张伴肝细胞萎缩、坏死发生率达48.7%(19/39),对照组患者为15.4%(4/26),两组比较,差异有统计学意义(X2=89.2,P〈0.05)。结论FOLFOX7方案长期化疗在停药1个月后对肝功能无明显影响,但对行肝部分切除术后肝�

  • 标签: 结直肠肿瘤 肝转移 化疗 组织学
  • 简介:摘要本文主要探讨了医改形式下地市级妇幼保健院的现状、发展和创新。自2010我国颁布了《公立医院改革试点指导意见》,新型医疗改革开始进行以来,地市级妇幼保健院作为基层医院改革的重要组成部分,虽充分抓住这一机遇,取得了一定的成绩。仍然与《意见》存在不小的距离。还需继续通过转变妇幼保健院的管理策略,加大政府投入力度,加强医疗卫生队伍的建设,强化内部管理,逐步推广医生聘用制,积极探索分配机制,狠抓医德医风建设等一系列措施,逐步建立创新型的妇幼保健医院,更好的为广大人民服务。

  • 标签: 新医改 地市级妇幼保健院 现状 发展 创新
  • 简介:摘要目的观察盐酸溴己葡萄糖注射液治疗儿童毛细支气管炎的疗效观察。方法选择2013年1月至2013年6月在我院收治的毛细支气管炎患儿164例,随机分成两组,每组82例。对照组给予吸氧、止咳、化痰、抗病毒、抗感染等常规治疗,治疗组在常规治疗的基础上给予100ml盐酸溴己4mg与葡萄糖5g,盐酸溴己葡萄糖注射液1~100ml不等剂量(儿童根据体重计算)静脉滴注,一日一次,连续使用1~3天,比较两组临床疗效,显效、有效、无效、总有效率。结果对照组总有效率为71.95%,治疗组总有效率为95.12%,治疗组临床症状有效率显著多于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论治疗儿童毛细支气管炎疗效显著,可有效改善临床症状,缩短病程,值得临床推广。

  • 标签: 盐酸溴己新葡萄糖注射液 儿童毛细支气管炎 疗效观察
  • 简介:目的本研究旨在通过探索处理混杂因素的手段,创造一种的用于观察性数据疗效比较研究的统计分析方法。方法本方法基于以下原理:针对诊断为同种疾病接受不同治疗的一组患者,采用反复多次模拟随机化分组并根据RCT的统计分析策略进行疗效比较,以拒绝Hn的试验频率和不拒绝H0的试验频率之比(odds值)及其95%CI作为判断不同治疗方法问疗效差异的依据。采用计算机模拟的方法获得统计量odds值的分布。对包含结局变量和混杂因素变量的模拟数据库进行随机化分组,对根据符合方案集分析(PP)策略保留下来的样本进行结局变量比较。重复100次随机化分组,并对每次随机化分组后结局变量进行比较,同时也对}昆杂因素变量的组间均衡性进行分析。计算100次结局变量比较分析结果中拒绝H。与不拒绝H。的比值,即odds值,重复100次odds值的计算过程得到odds值的点估计值及其95%CI。根据样本量(n1=n2=50,100,500和1000)、组问差异的把握度和效应量产生多个模拟数据库,观察分析得到的odds值及其95%CI的一致性和稳定性。同时验证混杂因素在根据PP策略保留下来的样本的组间均衡性。结果①对不同样本量下疗效有差异数据库分析得到的odds值均〉1,odds值及其95%CI均随把握度的增加呈上升趋势;②对不同样本量下疗效无差异数据库分析得到的odds值均〈1,odds值及其95%CI均随把握度的增加呈下降趋势,二者变化均呈现良好的线性关系;③同时验证样本量相等和不相等的情况下,混杂因素组问均衡的概率均〉95%。结论将本文发明的方法命名为模拟随机对照试验方法,简称sRCT。运用sRCT对模拟数据库分析得到结果的一致性和稳定性高,实现了在均衡}昆杂因素的基础上,创建了一种用于观察性数据疗效比较研究的新方法。

  • 标签: 疗效比较研究 随机化分组 把握度 混杂