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  • 简介:本文验证了飞机起飞和到达时间服从泊松分布,延误时间符合指数分布。通过建立航班延误动态排队模型和对机场数据仿真分析,给出航班延误主要因素,建立了基于时间序列延误预测模型。采用此模型计算,给出使得总延误时间、延误成本和延误人数达到最小化3个方案及航班延误治理途径。

  • 标签: 航班延误 动态排队 时间序列预测 治理途径
  • 简介:在教学中,经常会遇到条件不明确问题,学生常顾此失彼,导致少解或漏解,这需要对不明确条件逐一分析讨论、做出正确判断,这就是物理中分类思想。

  • 标签: 分类思想 物理教学 中学 教学方法
  • 简介:苏联教育是以国家工作计划作为基础.从小学到大学教育刘于所有学生是免费,国家定期供给学生均等生活津贴。从来没有任何学费,政府维持所有的中小学和大学。

  • 标签: 苏联 理科教育
  • 简介:本银系是指我们所在银河系,所有肉眼可见星体及天上银河(见图1)都属于这一银河系,直到1918年以前,天文学家还认为太阳系在我们银河系中心。从可观察到星之分布来说的确如此;这是因为大部分星集中在银河系盘面附近,而盘面上有许多尘埃可以吸收、散射可见光,以致离我们较远星我们看不到。

  • 标签: 银河系 星体 宇宙 太阳系 天文学家 尘埃
  • 简介:提出标度评价两大准则-客观性与实用性。运用AHP自身思想建立标度评价层次结构,对几种主要标度进行分析与比较研究。

  • 标签: AHP 标度评价 层次分析法
  • 简介:导数是研究函数性质有力工具,但在实际教学过程中,由于学生没有深刻理解函数有关性质,易受旧知识影响而产生负迁移并陷入误区.如何引导学生从容走出误区?关键是教师结合实例正确辨析,使学生充分理解并体会新旧知识区别和联系,感悟新知识在研究函数性质方面的优越性.

  • 标签: 导数教学 误区 函数性质 教学过程 解函数 学生
  • 简介:MaxMara2005秋冬系列诠释了女性高贵优雅风格,新款外套采用典雅高领设计配以轻巧柔滑绸缎领巾,并以孤狸毛皮、水稚毛皮,等为细节缀饰.彰显了古典主义中创新风格.

  • 标签: 女人 古典主义 新风格 毛皮 秋冬 绸缎
  • 简介:O436.32000063792角锥棱镜偏振效应=Polarizationpropertiesofretroreflectors[刊,中]/刘海宁,李真(天津大学精密仪器与光电子工程学院.天津(300072))//激光杂志.—2000,21(1).—15—16,25角锥棱镜应用于偏振光干涉仪时,其偏振性能将直接影响到信号质量,一般会引入偏振混迭或频率混迭,严重时激光被消偏,使仪器无法正常工作。利用Jones矢量和坐标变换方导出角锥棱镜Jones矩阵,计算了线

  • 标签: 角锥棱镜 偏振光干涉仪 直接影响 线偏振 偏振效应 坐标变换
  • 简介:我们学习了物质,研究了物质有关属性.那么,自然界物质结构又是怎样呢?由于物质内部结构无法用肉眼观察,我们应该用什么方法来探究物质内部微观结构呢?

  • 标签: 分子模型 物质结构 肉眼观察 微观结构 自然界
  • 简介:针对透射光栅减反射技术、ICF系统使用多用途光栅性质以及部分相干光在光栅中传输特性等方面进行了详细分析和模拟计算,较为系统研究了用于ICF光栅特性。针对透射光栅表面反射不利因素,将光栅工作角度设置到布儒斯特角附近,利用光束成布儒斯特角入射具有的特殊性质可以达到减反射目的。计算结果显示,对长周期透射光栅,将其设置到布儒斯特角附近工作能降低光栅反射率,特别是总反射率可以明显降低。ICF系统中色分离光栅可以考虑试用这种方案减反射;对周期在波长附近短周期光栅也能实现减反射,并能保证更高一级衍射效率,但布儒斯特角设置使得TM入射波一级衍射效率极值出现在光栅刻槽深度为102地方,相对TE波,其深度周期被大大推迟,在实际应用中应综合考虑。

  • 标签: ICF系统 透射光栅 特性 布儒斯特角 系统使用 特殊性质
  • 简介:分析了Г分布密度函数性质,指出了该密度函数与相应参数之间关系.主要研究第二个参数对密度影响,证明了β增大时Г(α,β)分布密度极大值也增大,还指出了β变化时Г(α,β)分布密度与另一特定密度曲线交点变化规律.

  • 标签: Г分布 密度函数 Г函数
  • 简介:从双缝干涉简单理论出发,将光栅分解为许多组双缝,利用人们熟知干涉条纹间距公式导出Talbot成像位置,结论与Talbot效应公式一致。并由实验证实,在(2m1)d2/λ(m为正整数)位置得到为横向平移d/2周期像,并非原周期性物负反差像。

  • 标签: TALBOT效应 双缝干涉 菲涅尔衍射
  • 简介:物理概念教学体会收稿日期:1997年10月15日史荔(桂林中学桂林市541001)高中物理教学中,使学生明确概念,克服物理概念抽象难懂、难学心理障碍,掌握正确学习方法,具有很大重要性。从入门(高一导言课)就应该明确告诉学生:学习物理概念最...

  • 标签: 物理概念教学 加速度 速度变化量 速度变化率 学习方法 物理意义
  • 简介:一个事件为必然事件,其概率必为1.一个事件为不可能事件,其概率必为0.但是,概率为1事件是否为必然事件?概率为0事件是否为不可能事件?可能大多数学生以及一些老师一致认同:概率为1事件为必然事件,这个事件一定会发生,概率为0事件为不可能事件,这一事件一定不会发生.但事实并非如此,概率为1事件不一定是必然事件,进行一次试验,事件可能不会发生,概率为0事件进行一次试验,事件有可能会发生.

  • 标签: 概率 必然事件 不可能事件 学习 试验
  • 简介:微细结构在工程中应用逐渐增多,常规切削加工方法及手段无法直接实现微细结构加工。针对一种特定微细结构,研究了其车削加工工艺技术。

  • 标签: 加工工艺技术 微细结构 车削 加工方法
  • 简介:证明了夹住椭圆薄膜整个边界不是使薄膜椭圆性成立必要条件.特别地,给出了两类边界条件.分别叫做部分自由边界条件和共轭边界条件,它们使得椭圆薄膜具有椭圆性但其边界没有被完全夹住.这些结果纠正了Slicaru在下面的文章中所犯错误:Ontheellipticityofthemiddlesurfaceofashell,C.R.Acad.Sci.Paris,t.322.Serie,p.97-100.1996.最后,通过例子说明,当椭圆薄膜边界不限制任何条件时,使应变能有限位移向量空间可非常大.

  • 标签: 薄膜 椭圆性 Bochner技巧