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让学生学有魅力的数学

作者：李芳
学科：理学 > 基础数学
创建时间：2019-04-14
出处：《数学之友》 2019年第4期

简介：当下,压力已然成为学习生活中不可忽视的部分.而它似乎在小学生身上愈发明显.当小学生在数学学习上感到比较吃力的时候,就会条件反射性地产生一系列的负面情绪.
标签：数学学习小学生反射性

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