简介：中国民艺研究所，是一个集科学研究、教学与社会实践相结合的科研机构，创建于1987年，前身为学校咨询委员会和学术委员会下属的民间美术研究小组，1989年以此为基础成立了“民间工艺美术研究所”，1996年经山东省教育厅批准，更名为“中国民艺研究所”，2005年独立建制，至今已走过26年风雨历程，历任所长丁永源、朱铭、潘鲁生。

简介：体育舞蹈　价值　体育运动 ,体育舞蹈具有明显的体育运动学价值,　　４　美学价值　　体育舞蹈是一项融体育、舞蹈、音乐为一体的运动项目

简介：1934年联华影业出品的大陆版黑白默片《体育皇后》被公认为中国最早以女性为关照主体的体育电影。该片讲述了在乡下长大的富家小姐林缨（黎莉莉饰演）来到上海进入竞华女子体专学习,在经历了掌声、迷失和醒悟后体会到体育真精神的过程。

简介：<正>尊敬的《电影艺术》主编先生:您好。首先,请允许我作个自我介绍,我是神州大地上千千万万个业余影评人中的一个,新近刚加入上海市电影评论学会。您的刊物,多年来是我的良师益友。可以毫不夸张地说,在电影理论方面,在电影美学方面,在电影现状的观察方面,在电影作品的评析以及电影艺术的导、演、音、美等诸方面,刊物所给予我的

简介：全程贯穿的主题演讲、教学展示、专题研讨等学术活动,是为＂第29届世界音乐教育大会＂精心策划的＂重头戏＂。原定计划中约有480篇学术论文报告、124个工作坊与56场专题研讨、7场圆桌会议，因其选题、议题、话题具有宽泛的涵盖面，强大的辐射力，突出的学术化，明确的启示性，而成为中外代表奔走相告踊跃参与的“热门”。

简介：在高校思想政治教育工作方面,高校辅导员扮演着越来越重要的角色。辅导员思想政治教育工作的质量,直接关系到高校学生思想政治教育水平,直接关系到学生的思想政治觉悟。因此,深化高校辅导员思想政治教育工作有着至关重要的作用。本文旨在研究高校辅导员思想政治教育工作问题,探讨高校辅导员思想政治教育工作创新策略,希望可以在高校辅导员思想政治教育工作方面提供思路。

简介：笔者曾写过《高校音乐学专业声乐理论课的教学现状分析》一文，本文就这个问题继续延伸，从多个层面探究这个问题。

简介：本文通过对湖北省内6所本科院校的环境设计专业实践教学现状开展问卷调查与访谈,掌握实践教学现状,发现实践教学中存在的问题,分析原因,为制定环境设计专业实践教学改革方案提供依据。

简介：优美动听的合唱，不仅可以引导学生步入丰富多彩的音乐世界，而且还能培养他们良好的音乐感和高尚的艺术情操。新课程标准指出．要重视和加强合唱教学，使学生感受多声部音乐的丰富的表现力，尽早建立与他人合作演出的经验，培养群体意识及协调、合作能力，使学生在歌唱表现中享受到美的愉悦，受到美的熏陶。

简介：在我国,艺术院校的美术教育已经历了上百年的历史,美术教学一直在不断创新,但是,当前的美术基础的教学模式无论在观念上还是形式上都已很难适应当今美术教育的发展。文章从美术基础教育的现状分析入手,针对教学过程中教学模式单一、基础课程教学与专业课程教学之间以及专业发展方向之间缺乏有效的衔接、缺乏多媒体教学的广泛运用以及运用中出现的内容浅显等问题展开原因的分析,提出有效的解决策略,以期望改善美术基础教育现状。

简介：在舞蹈教学过程中，舞蹈老师要重点培养学生们的创新能力，激发出学生们的潜质。对此，本文以自身舞蹈训练和教学经验为基础，提出了培养中国古典舞基本功教学创新能力的必要性，针对问题，提出合理的教学方案。

简介：为满足社会对人才的需求,高校声乐教学需要在当前教学的基础上实行改革与创新。唯有创新才能够培养出高素质的艺术人才,唯有改革与创新,高校声乐教学才能够满足社会需求。本文就当前声乐教学改革与创新的有效途径进行简单分析。

简介：分析当前传统音乐学教学模式的弊端和创新教学模式的意义,强调项目学习的必要性,阐述了在音乐学专业＂合唱与指挥＂中开展项目学习的基本思路和方法。

简介：传统的儿童水墨画教学，以临摹前人的作品为主，重视学生笔墨技法的训练．这样机械地重复作画，往往会使学生在学习过程中感到枯燥无味，从而失去学习水墨画的兴趣。艺术大师们指出：“笔墨当随时代。”儿童水墨画又何尝不应当如此呢？在现代多元化的社会中．孩子们的生活可谓丰富多彩．他们多么渴望运用手中的画笔描绘出自己的所见所闻和所想所感啊！

简介：随着中国经济的迅速崛起，中国制造必然要走向中国创造，因而也迫切需要一大批有创新实力与创新精神的设计师，这不仅是中国设计师的责任。更是培养中国设计人才的高等艺术设计院校的责任。现代设计的目的，不仅仅是要反映物质世界，更是要创造物资世界建构和表现精神世界。因此如何在艺术设计基础教学中去开发和挖掘师生的潜力，培养学生的创新思维、审美意识，建构起创新观念下的设计基础教学是一个现实的课题。

简介：中国民族民间音乐课程是高等教育音乐专业学生的基本教学课程,其教学内容也是中国传统音乐文化的重要组成部分,本文通过对中国民族民间音乐课程教学创新进行深入的探究,分析优选民族民间音乐教学素材体现民族音乐精华、挖掘民族民间音乐内涵传承民族文化精神、展示民族民间音乐艺术美提升学生音乐素养等多种途径来践行该课程的创新教学方式,旨在促进高校中国民族民间音乐课程教学水平的提高,同时推动中国传统文化的弘扬和发展。

简介：　　　　三、归纳色彩写生的方法及注意问题　　　　归纳色彩写生教学应根据不同艺术设计专业的特点,归纳色彩写生的形式美感和装饰趣味,归纳色彩写生与绘画色彩写生不同

简介：舞蹈是一种特殊的艺术形式，在舞蹈中体现了力量与美的结合，在舞蹈教学中，我们不但要教会学生舞蹈技法，还要将审美教育融入到舞蹈教学之中，要利用舞蹈教学的机会，培养学生形成正确的审美观，以舞蹈促进审美教育的发展。在目前的舞蹈教学中，老师需要在舞蹈技法和舞蹈美学两方面展开教学活动，应明确审美教育的作用，并对其加以利用，使审美教育促进舞蹈教学朝着良性方向发展，不断提高舞蹈教学质量。本文主要阐述了舞蹈的美学特征以及实施审美教育的具体方法，分析了舞蹈教学与审美教育的关系，探讨了审美教育对舞蹈教学的促进作用。

简介：在当前学前教育教学不断发展的大形势下,社会上对于学前教育也有着越来越高的要求,因而在学前音乐教育教学中提升教学质量及效果也就十分必要。在学前音乐教育教学过程中,应当对双线教学方法进行合理应用,从而对学生音乐素养进行更好培养,使其得以更好发展。本文就学前音乐教育中双线教学的应用进行分析。

简介：艺术理论课对于培养社会主义的艺术人才起着重要作用,这门课程的教学质量,将影响到音乐院校毕业生的总体素质,以及他们走上工作岗位后的艺术道路。因此,全力以赴,深入研究,把这门课教好、教活,就是艺术理论课教师当之无愧的历史责任。我的体会是:通过课堂教学,使学生在掌握基本理论的基础上学会用理论知识指导艺