简介：摘要实验教学是最能提高学生学习积极性和兴趣的教学形式之一。物理区别于其他学科的重要一点就是在于它是以实验为基础的科学，它的一切结论都是在实验的基础上总结概括出来的，要想学好物理，培养学生的创造能力，必须以教师指导为载体，实验教学为依托，加强对初中物理，实验教学的深入研究，以便更好地推进物理实验教学的改革，促进学生的全面发展。

简介：中国全社会正在进行两种不同价值观念的转换,在这个过程中,两种价值观念并存。思想者从往日的不堪御用的痛苦到今天失落的痛苦。文革后才有了生命的文学渐渐失去了强烈的轰动效应。书店兼卖服装,出版社靠裸体写真年历、畅销书、准色情书挣钱维持,严肃的学术、文学著作要作者出资才能接受。近年来,越是大都市,读书人越少。上海人均用于购书的开支迅速下滑,全国二十九省市,

简介：摘要社会的发展使得现阶段煤炭企业在进行党建工作过程遇到诸多问题。随着国家对企业创新、创优的倡导为企业的进一步发展指明了前进的方向。时效性作为企业党建工作的一项重要要求，已经成为企业发展的重要基础。尤其是对于煤炭企业这样的老牌国有企业，党建工作的时效性更为企业的发展带来了新的动力，本文将就此进行研究。

简介：摘要在我国无论是家长、教师还是人民大众对于少先队员综合素质提升的关注非常密切。小学大队辅导员隶属于中国少先队组织，在学校进行内部管理的时候起到重要的作用，大队辅导员将少先队员组织起来，开展学习和实践活动。现阶段，由于传统的教育模式根深蒂固，小学大队辅导员的管理工作存着着很多问题，这些问题严重阻碍了少先队员综合素质的提升。本文就小学大队辅导员存在的问题，探讨提升小学大队辅导员工作实效性的措施。

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简介：摘要物理教师具备《电工电子学》理论基础，搞清楚电子技术在电器中电路的对应关系，只要坚持不懈地学习就一定能征服看似“高不可攀”电器维修。

简介：摘要物理是一门以实验为基础的学科，观察和实验是学习物理的基本方法，它们是获得感性认识、探索物理规律、认识物理世界的基本手段，也是检验物理理论真理的标准。因此，要特别注意物理实验，搞好物理实验教学。初中物理实验教学在激发和稳定学生对物理知识的兴趣、提高学生的观察能力和动手操作能力、培养科学态度、掌握科学方法方面起着不可替代的作用。

简介：摘要本文以小学语文阅读教学现状基础，采用多种方法对小学语文教学中现存的的问题进行研究，并就互联网时代小学语文阅读教学微课程提出提高小学语文阅读能力的建议。

简介：摘要教育离不开情感的渗透，教师在教学的过程中离不开情感的教育，本文主要论述在思想政治教学过程中渗透情感教育的必要性和探讨如何在该课教学中渗透情感教育。

简介：摘要高校课程建设日益趋向纵深发展，精品课程和精品资源共享课程不断推动教学资源的优化升级；课程群建设反映了高校课程协同发展的要求，有利于课程建设的规模化和集约化。二者的紧密结合能够发挥精品课程资源的辐射作用和课程群组的规模优势，本文基于精品资源共享课建设对当代大学英语教学带来的影响方面探讨大学英语教师需采取的教学策略。

简介：翻转课堂是近年出现的一种新的教学方式，改变了传统的教学形式。但是翻转课堂的实现得具备一定的外来条件做支撑。本文探讨了微课在翻转课堂的应用，是时指出了翻转课堂的优点与不足。

简介：摘要：高校声乐专业课程是培养音乐人才的重要环节，传统的面对面授课模式在一定程度上存在时间和空间限制。本研究旨在探讨并改革创新高校在声乐专业的日常教学中运用的教育方法，融入混合式的全新教学模式，期望提升整体教育质量，给学生带来更好的学习体验。本研究采用多种方式方式收集数据，分析比较传统面授课和混合式教学模式的教学效果。研究的结果说明了混合式教学模式能让学生在学习中更为灵活的掌握学习进度和时间，有助于增强学习的积极性， 还能促进学生在学习过程中的沟通与互动交流。同时，学生的学习成绩和音乐表现也有所提升。基于研究结果，得出结论：线上线下混合式教学模式是一种有效的改革创新方式，适用于高校声乐专业课程的教学。

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简介：摘要翻转课堂、微课程、慕课是现今最热门的教育改革和教育创新话题，随着翻转课堂、微课程、慕课在理论和实践方面都进入教育研究者的视线，国内的研究如火如荼。“慕课加翻转课堂”教学模式的出现，为义务教育教学变革提供了思路。

简介：订阅书城上海三联书店主办以书为媒介、阅读为视角的现代城市文化杂志请您参加我们的读者俱乐部《书城》杂志改版一年半来,受到海内外读者的支持和重视。许多读者朋友不仅热情赐稿,提出建议,推荐好书,帮助发行,也希望编辑部能组织一些活动,

简介：摘要理论来源于实际，物理上的规律和理论都是建立在实验的基础上。初中物理实验是物理学习的重要组成部分。本文就初中物理实验课所遇到的几点问题，简要的提出了相应的解决方法。

简介：摘要函数的概念是函数这一章的第一课，也是函数相关知识的源头。通过对多年听课和上课的教学设计的分析，联系新课程理念，为了实现有效课堂对教学设计进行再探。

简介：一个人从小有不良的行为习惯，到老还是有这方面的毛病，因此一个人的良好的行为习惯就得从小培养，特别是低年级学生学习自觉性不强，自控意识和能力都较弱，这就需要教师通过持之以恒地教育，去规范学生的学习常规，去实现人生的长远目标。作为教师就更有义务和责任去规范孩子的行为习惯，尤其是学习行为习惯。因为良好的学习行为不仅是大面积提高课堂教学效率的有效途径，更是一个人后续学习的动力，终身受益。我回顾自己多年来的教学，谈谈低学生在学习中常规培养的体会。

简介：摘要体育和德育分属不同的教育领域，体育与德育从来都是在教育活动中相互渗透,相互影响的。转变观念，树立为学生终身体育打基础的思想，“坚持健康第一”，“快乐体育”的思想，让学生从“要我学”到“我要学”、从“学会”到“会学”的转变，充分挖掘学生的学习潜力，使学生从被动的学习状态变为积极思维、主动实践。

简介：21世纪是知识信息激增的时代，信息技术（包括各种应用软件、多媒体、网络等）在社会上的广泛传播已经不可避免地对传统的教育观念和教学方法形成了强烈的冲击。传统教育方式面临着巨大的挑战，要适应新的形势发展的需求，教学手段及教学方法的改革势在必行。从目前社会发展趋势不难看出，如何将课程体系、教学内容和教学手段建立在现代化教育技术的平台上，已成为当前形式下教育改革和发展的一个重要方向。作为重要基础课之一的数学，为能在有限的课时内，形象生动地将最精华的内容介绍给学生，提高课堂的教和学的效率，教师在信息技术上应用能力的不断完善就显得尤为重要。下面就我们在备课、课堂教学、学生的课后学习等几个方面谈谈我的做法和体会，希望能引起同行就此课题的讨论，提高基础课程的教学水平。