简介： 一块黑色的石头 站在解放碑之上 云雀穿过电话 不停地让你战栗 好像对我们耳语 要我们努力工作 好好学习 把共产主义事业 进行到底……
简介：摘要焦虑是一种内心紧张不安，预感到似乎将要发生某种不利情况而又难于应付的不愉快情绪，它往往指向未来实际并不存在的某种威胁或危险。本文就是研究班主任运用一定的积极应对策略帮助小学生应对期末检测焦虑的实例，这些策略的运用是基于班主任对学生的了解以及在日常教学过程中形成的相互信任和尊重，可以促进学生的身心发展和健康人格的形成，进而促进教育教学的发展。
解放碑前(外一首)——纪念中华人民共和国成立60周年
积极应对策略在缓解小学生学业检测前焦虑的运用实例——以广州市某小学为例
