简介：摘 要：习近平总书记在二十大报告中再次强调落实立德树人的根本任务。课程思政是立德树人的关键环节，全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。课程思政在高中英语教学中的实施是顺应新时代中国特色社会主义基础教育发展的需求，是高中英语落实立德树人根本任务的重要渠道。语言是文化的载体，英语作为一门外语，其镌刻着英语国家文化的印记。而文化有精华和糟粕之分。

简介：课文导入是最基本也是非常关键的一环。本文简要介绍了高中英语阅读课如何进行导入？旨在调动学生学习英语的积极性和主动性，更好的提高英语教学的质量。

简介：分析英美文学作品中英语语言的应用,促使读者可以深入了解英语语言的特点和应用形式,并且在实际阅读的过程中,结合自身掌握的英语语言知识,更好的了解英美文学作品。

简介：为了跟上社会发展的步伐，人们要不断地学习新知识，了解新信息，而阅读正是人们从外界获取信息的重要手段之一。新课改下高中英语阅读教学中，教师无法把学生需要的所有知识都在课堂上传授给学生。更重要的应当是帮助学生形成正确的阅读技巧和习惯，关注高中生英语阅读能力的培养。

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简介：记不得是哪一个哲人说过,要想不使自己坠入平庸,你就得追求个性。个性是艺术的生命与灵魂。二人转本体营造的审美历

简介：<正>第十届国际美学会议于一九八四年八月十四日至十九日在加拿大蒙特利尔市举行。来自全世界三十多个国家的几百名代表出席了这届会议,其中有当代国际著名的美学家斯帕沙特(加拿大)、丹图(美国)、达明加诺维奇(南斯拉夫)、杜冯(法国)、德兹米杜克(波兰)、马戈利斯(美国)、阿恩海姆(美国)、瓦蒂莫(意大利)、今道友信(日本)、奥斯本(英国)等。

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简介：<正>1.小朋友的脸是干什么用的?答:我的脸是给爷爷奶奶捏的。2.人为什么不是蛋孵出来的?答:小鸡有尖嘴巴,人没有尖嘴巴,我们没办法从壳里钻出来的。

简介：二零零二年访问季羡林教授的那天,北京已经入冬了。记得那天天气寒冷,进入北大后,不熟路的计程车司机兜了很多圈子,终于来到了闻名已久的朗润园。应门的是季老的助手李玉洁大姐。一看见来客,她就热情地说:"快进来,外头冷。"进门不久,就看到了季老先生,身穿藏青夹克,头戴同色绒帽,精神矍铄,正准备接受访访问。李大姐爽朗地说:"李景端来信提起你,

简介：人的梦想,初显飘渺,继而因追求而显得切实,因遭受挫折而使追梦之志日久弥坚,从而使梦想更接近现实。我认为,自己对学问之梦的追求过程,大抵如此。1988年7月,在我高中同学羡慕的目光聚焦之下,在我班主任老师的＂林家的祖坟开始冒青烟＂的赞叹声中,我这个乡镇高中毕业的农家孩子,终于考入了省城的全国重点大学中文系,开始了自己的学问梦。

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简介：摘要随着我国教育事业的进步发展，新课标教育改革提倡学生综合素质全面发展，应尊重学生课堂主体地位，转变传统填鸭式教学方法，引进新式教学方法和教学理念。任务型教学作为一种新式教学手段，在中学英语教学中的应用能够有效调动学生学习积极性，全身心投入其中，营造良好的课堂气氛，提升课堂教学成效。但是任务型教学法在实际中学英语教学应用中存在着一系列问题，有待进一步完善，由此，本文主要就中学英语任务型教学中存在的问题进行深入分析，结合实际情况，有针对性的提出改善措施，以求更好的推动我国教育事业蓬勃发展。

简介：作为一名音乐教师，在带给初中生音乐知识的同时，我感受到很多阻碍与困难，本篇文章我想就初中音乐教学的难题及其解决方案谈谈自己的观点。

简介：随着新课标的实施和改革，农村初中的美术教育有了新的发展机遇。但在实际教学工作中却有着许多问题制约着农村初中美术教育的发展，如学校、社会、家庭等不够重视，学生自身的认识不够等因素，导致农村初中美术教育教学举步维艰。通过对教学实践的认真总结，在此我浅说影响农村美术教学发展的四个问题和解决办法。

简介：教师在教学中存在以＂本＂为本,课堂＂一言堂＂教学,对学困生的情感及学习策略方面关注不够,不可避免产生负面影响.此外,学生学习缺乏自主性、学习不得法、畏惧困难、信心不足等自身的消极因素是其沦为学困生的主要原因.

简介：摘要中英语中都存在着广泛的语用化现象，这是语言作为一种交流工具，在发展中的必然，然而植根于两种文化土壤中得两种语言，在语用化的程度上却不尽相同，因而造成了翻译过程中的种种障碍，本文从词语以及语句层面上对中英语中的语用化现象作了相关研究，并据此提出在翻译中应该采取的策略，以求最大程度上的等效。

简介：摘要在高中英语的学习中，阅读和写作是两个重要的模块，同时也是考试中最重要的两个方面。教师在学生的阅读和写作中应该创新教学模式，从学生的实际情况出发，让学生在阅读和写作中同时提高水平。本文主要从高中英语写作和阅读的现状入手，提出具体的课例分析，旨在促进高中生英语水平的提升。

简介：摘要：周敦颐通常被学界视为宋朝理学的创始人，他在《通书》中有关道德（“德”）的论述，将艺术（“艺”）和现实（“实”）加以明确区分，但他又认为表达（“文”）的作用在于成全古圣王的道。本文在此基础上讨论周敦颐的艺术在何种程度上与道德一起对儒道重建产生作用，并探讨周氏的道德论述中是否包含着一种艺术哲学。本文认为，在周氏思想中。“诚”是一个很关键的概念。当道德修养需要通过艺术实践来完成时，那么“诚”或可理解为一个美学概念。在此基础上，本文进而讨论周氏的理论对后世理学家的影响，以及他是否为这一走向美学的思想运动设定了前提。