简介:摘要汉语历史深远悠久,已经有着五年多年的历史。汉语是中国历史发展的记录者,也是中国历史发展的见证者。随着中国的不断发展壮大和新媒体的出现,汉语言文学在新媒体环境下逐渐走向国际化,但也随之出现了一定的问题。本文浅析了当前新媒体环境下,汉语言文学的发展困境及解决对策。
简介:语言模因论与大学英语教学相结合,为我们探讨语言教学问题提供了新的视角。该文从模因论的角度,探讨传统的背诵教学方法。作者从课前准备与计划,复习巩固上次课内容,新知识导入、呈现、操练和课后作业或活动布置几方面具体构建了基于背诵的大学英语教学模式,通过实证研究证实了背诵在外语教学中仍有不可忽视的重要作用。
简介:摘要伴随经济社会的快速发展,创新逐渐融入到教学中,创新教育成为了时代发展的背景,中学语文教学只有进行改革才能跟上时代进展的步伐,满足社会进步的需求。基于此,本文主要就创新教育背景下中学语文教学的改革与发展实施探讨。
简介:孔子学院从2004年开始建立至今,经历了十余年的发展历程。汉语教师志愿者项目对传播中国语言和中国文化、为学生提供海外经历等方面发挥了重要的作用。作为高校国际化人才培养的手段之一,该项目在促进学生全面发展方面也有着重要意义。
简介:摘要我国基础教育的改革离不开新课改,新课改中数学的改革更是推进我国素质教育的重要步伐,教学方式的创新与教科书的升级为数学新课改开拓了道路,教育理念的革新与教学策略的转变为数学改革提供了理论支持。高中数学的教学需要高素质的教师资源,教师需根据课程特点对教材内容进行重新安排,加入具有特色的知识理论,塑造其个性本色以及活跃的课堂氛围。高中教师的主要任务是通过自身的努力,借助课堂向学生传授数学知识,树立其正确价值观,创造出一个有高度计划性、严格组织性、明确目的性的教学活动。提高数学课堂的教学效率以及学生的学习效率。
简介:
简介:乔治·艾略特是19世纪英国维多利亚时期杰出的女作家,《弗洛斯河上的磨坊》是她的自传体小说。小说描述了主人公麦琪短暂的生命中与大自然、社会以及家庭乃至个人的抗争与妥协的故事。该文通过空间批评理论分析小说中的景观空间-麦琪生长的弗洛斯河和圣奥格镇;借助空间批评理论重点探析空间的社会文化属性以及主人公麦琪在社会活动中形成的个人空间。
简介:随着二语习得研究近50年的发展,二语习得研究呈现多元化的发展态势。不同的研究范式对待二语习得理论和二语习得过程上存在明显差异。以心智主义和社会文化视角下的二语习得理论为例,从语言观、学习观和方法论三个角度阐述二者的异同,对比两种视角下二语习得具体过程的差异,概括两种视角在本体论、认识论和方法论上的本质不同,探讨研究者在二语习得研究中如何应对待两种视角。
简介:在英语已成为全球主导语言的趋势下,“语言帝国主义”这一称谓(Phillipson,1992)揭示了英语全球化的实质。了解英语全球化的语言帝国主义特性,有助于我们在英语教学中更好把握语言材料承栽的思想性,培养学生的批评意识,使英语教学真正对社会的繁荣与进步、民族文化的延续和弘扬、个人生活的充实与提升产生积极影响。
简介:高中英语课程改革的目的是为每个学生创设未来发展的平台和机会,充分体现了以学生全面发展为本的教育理念,同时也引发英语教学的一系列变革。该文就新课标理念下的高中英语教学进行了探讨,以期适应新课标的要求,更好的促进高中英语教学。
简介:根据本地话的特点学好普通话稷山这一带的方言,也是北方官话。这儿的人学习普通话,有很多方便的地方。一般说,标准音所有的音素,这一带的方音里全都有,教哪一个音都用不着费什么劲。这儿所用的词汇,尤其是基本词汇,也是和普通话相同的地方多,只要在语音上变一变就行了。在语法上,本地话和普通话更没有多大差别。这些都是学习普通话的有利条件。不过,有利条件要会利用
简介:作为国家非物质文化遗产,凌云巫调面临着机遇与挑战。因现实因素制约,凌云巫调出现老一辈传承人和新一代传承人“交接断层”的现象。壮英信仰对比强调了凌云巫调的传承需要多种传承方式和各界力量的参与,要求巫调的创新使用和传承人的潜心奉献。在传承传播方面,包括凌云壮族巫调传承人的培养;文字记载、文物、音像等原始资料的整理、保存和保护,及电影、电视、新闻、广告和艺术展等传播形式在内的宣传。在发展创新方面,包括巫调经济价值的开发,巫调音乐创新使用的艺术价值的开发和巫调研究的学术价值的开发。由此实现凌云壮族巫调新时代的文化发展。
简介:齐人有一妻一妾而处室者——chǔ,住。处室,这里是“在一起过日子”的意思。则必饜酒肉而后反——yàn,吃饱。始舍之——shě,放。多有不当——dàng,合适,恰当。樗里子滑稽多智——huájī,诙谐。这个词旧读gǔjī。高中第六册天论寒暑未薄而疾——bó。“薄暮”的“薄”而殃祸与治世异——yāng。殃,殃
简介:摘要进入改革开放深入转型期以来,企业在我国市场经济中的主体地位得到了进一步加强,但政工工作却未能得到管理者足够的重视。在构建和谐社会大环境下,企业中的政工工作不是简单的工会工作组织与推进,而是被赋予了新的内容和要求。当前,有目的有创造性地推动社会经济的和谐发展已经成为全社会的共识,而政工工作在构建和谐企业中自然也就具有的新的诉求和目标。
简介:本文探讨"教学做合一"思想下的初中英语阅读教学,通过设计多元的教学目标,优化阅读活动设计,给学生提供体验、感悟知识的机会,注重情感因素和阅读策略的渗透,发挥评价的作用,有效实现三维目标,从而培养学生的综合语言运用能力。
简介:《再见,哥伦布》(1959)是美国当今文坛具有最高地位之一的作家菲利普·罗斯(1933-2018)的处女作。该作品自问世以来,就备受学者的关注。学者们大多是从文学批评理论、小说人物分析、小说主题等文学理论角度或小说本身对该作品进行分析。此研究旨在运用语用学中的顺应理论,对该小说中人物会话进行分析,从一个全新的角度来发现《再见,哥伦布》中蕴含的更多的文学价值。
浅谈新媒体环境下汉语言文学发展困境及对策
模因论视阈下基于背诵的大学英语教学模式研究
创新教育背景下中学语文教学的改革和发展
学生发展理论下的汉语教师志愿者项目评价研究
新课程背景下高中数学课堂教学设计探究
新课程理念下初中英语课堂教学探究
新课程标准下如何提高英语阅读课教学效果
浅谈空间批评理论视角下的《弗洛斯河上的磨坊》
心智主义与社会文化视角下二语习得观异同
论英语全球化趋势下的语言帝国主义特性
浅谈新课程下的高中英语课堂教学
汉语拼音方案和普通话教学的几点体会(下)
壮英信仰对比视域下凌云壮族巫调的文化发展启示
中学语文课本双册文言课文的难字注音注释(下)
新形势下如何把纪律挺在前面的几点思考
新常态下论政工工作在构建和谐企业中的作用
浅议“教学做合一”理念下的初中英语阅读教学
基于“阳光引悟新课堂”背景下小学语文教学模式的创新
会话交际的艺术——从顺应论视角下对《再见,哥伦布》的会话分析
浅谈413课堂教学模式下怎样对学生进行适时监测