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  • 简介:象甲第11轮,京冀联队主场迎战内蒙古伊泰队。前两盘比赛,双方势均力敌,打成平手,所以这盘比赛的胜负尤为关键。

  • 标签: 内蒙古 屏风马 北京 比赛 主场
  • 简介:中国语文现代化学会语言理论和教学研究专业委员会成立的目的是促进中国的语言领域的教学。具体是实现我们的课程教师传业化以及提高语言学概论这门课程的地位和质量。我们还应该关注语言现实生活,进行语言理论的科普。同时应该关注我们现有的语言学成果,提升它的理论水平。

  • 标签: 语言理论 研究 目标
  • 简介:现代汉语中的连锁结构"V_1一M+V_2一M"内部存在条件关系和倚变关系,其表达的结构语义是"对连锁性反应事件之间存在的必然性、规律性、全量性进行主观判定",具有强调和评价的话语功能。结构有习语化倾向,主观化程度影响结构的固化程度。

  • 标签: 连锁结构 V1一M+V2一M 内部构件 结构的语义 话语功能 习语化
  • 简介:摘要根据《金沙江乌东德水电站施工地质简报》(总第57期)以及地质工程师对左岸水厂自然边坡局部块体的补充搜索,左岸水厂后缘绝壁陡坡存在部分不稳定块体和零星滚石,影响水厂运行安全。

  • 标签: 高陡山坡 不稳定块体 滚石处理 1# 2#缆索吊 专项施工方案
  • 简介:基于语文学科核心素养,灵活整合课内外的汉字教学资源,并针对学生的兴趣和能力,探索出适合学生的任务单式汉字专题教学活动,以发展学生汉字学习的思维品质,提升学生对汉字的审美鉴赏能力。

  • 标签: 汉字专题 音美 意美
  • 简介:分析初中英语听力教学现状和牛津版初中英语教材的特点。以牛津版初中《英语》七年级(下)Unit2IntegratedSkills的听力课教学为例,通过反思教学并提出改进建议,探究提高初中学生听力水平的措施。

  • 标签: 听力教学 预测能力 教学反思
  • 简介:现阶段,我国国家发展战略对高素质技能型专门人才提出了更高要求。高等职业教育只有进一步加强素质教育和实际应用能力的培养,才能更好地坚持就业导向,加快提升人才培养的整体水平。为培养出高技能应用型人才,商丘职业技术学院园艺技术专业结合行业特点和国家的教育改革的政策,经过广泛的市场调研及多年的教育实践与探索,提出了"素质教育+技能教育"同步并行的"双线式·2-3-1"人才培养模式,并采用了"三结合、三适应"的教学理念,在专业课教学中开发了"模块三段式四季教学法",从而为高素质、高技能人才的培养奠定了基础。经过多年实践证明该模式特色鲜明、成效显著。

  • 标签: 园艺技术专业 人才培养 素质教育 应用型
  • 简介:大学生思想政治理论课"获得感"已成为评价思政课教学效果的重要指标。以学生"获得感"为导向,构建大学生思政教育"获得感"运行机制,着力打造"4231"大思政实践育人格局,推进全员、全过程、全方位实践育人;构建大学生思政教育"获得感"资源配置机制,完善实践育人的顶层设计,强化思政教育资源的有效整合;构建大学生思政教育"获得感"质量保障机制,强化考核评估,实施动态多元化考核模式。通过完善这"三大长效机制",增强大学生在思政教育实践育人中的"获得感",提升思政实践教学的针对性、实效性。

  • 标签: 获得感 高校思想政治教育 实践育人 路径
  • 简介:《义务教育数学课程标准(2011年版)》在其教学建议中指出:“数学知识的教学,应注重学生对所学知识的理解,体会数学知识之间的关联.”还指出:“学生掌握数学知识,不能依赖死记硬背,而应以理解为基础,并在知识的应用中不断巩固和深化.”课堂教学中学生是否真正理解数学知识,值得我们深入思考.随着新课改的不断深入,初中数学课堂教学方式也发生了明显的改观,从关注教师的“教”转变为关注学生的“学”.

  • 标签: 一元一次方程 课堂教学方式 变式 知识的理解 以学 教学建议
  • 简介:近年来,铁路运输在我国取得了日新月异的发展,铁路各环节的建设技术也实现了持续的突破与创新。在进行铁路路基的加固提速时,目前普遍采用水泥挤密桩技术,这一技术操作便捷,成本较低,且加固效果理想,因此在铁路建设领域得到了广泛的推广与认可。本文即针对这一技术的作用机理,施工工艺,以及施工过程中需要注意的问题作出相关分析。以期对水泥挤密桩加固提速铁路路基施工的应用起到一定的理论指导作用。

  • 标签: 水泥挤密桩 加固 提速 铁路路基施工
  • 简介:随着改革开放的不断推进,我国交通行业发展较为迅速,文章以山东没隧道工程的案例作为切入点,对其进行合理化研究,主要包括的内容有超前地质预报、开挖与支护、后期的防水以及水力输送等方面的内容,对铁路隧道机械化配套技术进行了较为严密的补充介绍,同时对安全的报警系统进行分析,对人员的安全管理以及信息进行合理管理,对于大长隧道的机械化配套快速施工进行了分析。

  • 标签: 大长隧道 机械化 配套 快速施工 技术
  • 简介:本文立足于重庆科技学院目前培养应用型人才的发展思路,结合工商管理学院学生的特点,提出基于技术技能人才培养的英语应用能力提升“3+2”模式,旨在改善目前我院学生英语能力较弱的现状、引导学生自主学习、培养学生英语学习的兴趣和热情、最终全面提升学生的英语应用能力。

  • 标签: 英语应用能力 技术技能 “3+2”模式
  • 简介:研究背景:东莞市南城阳光第二小学(由原来的胜和小学总校、豪岗小学分校、恬联小学分校三间学校)合并而来的,学校足球队当时是2001开始建队初期,刚开始的模式是以应付比赛而进行训练的,训练时间短、找来的足球队员都没有基础的,纯属为了完成任务而训练的。刚开始具有训练时间短、基础差、比赛水平不高的特点。随着领导的重视,时间的推移逐步有了一定的计划,提前选拔了一较低年级的学生进行训练,

  • 标签: 东莞市南城 南城阳光 历程例