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  • 简介:汉语大字典》(以下简称《大字典》)涉及的内容广泛,古今文化典籍浩如烟海,编纂难度很大,加之有些尚未及系统整理,更增加了编纂难度。《大字典》集数百位专家十余年之心血编纂而成;正由于出自众人之手,难免顾此而失彼,间有疏漏处。如释义不完整,或前后自相矛盾,或书证引用不当等。笔者在翻检过程中,遇有几处疑问,不揣冒昧,提出来供《大字典》编者和有关专家参考。

  • 标签: 汉语大字典 考工记 释义 书证 义项 编纂
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  • 简介:摘要:随着中国的国际影响力和国际地位显著提高,使得汉语教学在西班牙得到飞速发展,西班牙已将汉语教学纳入国民教育体系之中,一些大学也率先开设的汉语教学相关的硕士专业。本文将简单介绍西班牙外语政策、汉语政策、华文教学、汉语教育以及孔子学院的发展。并以巴塞罗那孔子学院为例,介绍其基本情况,在此基础上,分析西班牙汉语教师需要具备的能力与素养。

  • 标签: 西班牙汉语教学 巴塞罗那孔子学院 教师素养
  • 简介:摘要小学阶段是学生培养爱好兴趣、价值观、人生观、情感态度的关键时期。如何教好小学汉语文,是我们广大汉语文教师不断探索和努力的方向。下面笔者就根据自身经验谈谈如何创新当前的小学汉语文教学。

  • 标签: 小学汉语文 探索 创新 教学
  • 简介:现代汉语中“不太X”分为“不/太X”和“不太/X”两种,分别表示“不是非常X”和“不X”,前者较早产生,后者由其发展而来,且前者使用频率高于后者,现代汉语中表示频率的“不太X”也来源于前者。“不太X”对表积极意义的成分有优选倾向,主要是由于语用上的“礼貌原则”和认知上的“乐观假说”。

  • 标签: “不/太X” “不太/X” “礼貌原则” “乐观假说”
  • 简介:汉文史籍记载,哈尼族地区汉语文教育开始于元朝.分布上呈"大杂居、小聚居"的特点,有利于哈尼族学习汉文化;哈尼族土司制度的建立,必然要加强汉文化的教育;儒学教育的长期影响及历史上哈尼族没有创造哈尼文字等都在客观上促进了对汉语文的学习和使用.

  • 标签: 哈尼族 汉语文 教育 成因
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  • 简介:摘要:在推进语文教学改革的过程中,教师以汉语教学为基础,积极整合多种现代化的教学策略,充分凸显汉语教学的有效性。培养学生良好的人文素养,为学生其他学科的知识学习打下扎实基础,让学生能够有所收获、有所成长。语文汉语语言教学难度系数相对偏高,教师需要投入更多时间和精力,关注知识传授与实践应用之间的逻辑联系,充分凸显汉语言文化的指导价值和作用。

  • 标签: 语文汉语 有效教学 策略探究
  • 简介:<正>汉语语法的研究应该是动态的,而不应只是静态的。静态研究是必要的;对汉语某一时期的组词成句的规则进行横的而不是纵的、静态的而不是动态的、平面的而不是立体的描写任何时候都是不可缺少的,没有这种描写,没有这种描写的积累,就没有历史语言学。可是,本文说的动态、静态不完全是这种意思。动态研究是指言语的研究,静

  • 标签: 动态研究 汉语语法研究 句子 粘着形式 言语 语法关系
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  • 简介:摘要:汉语拼音是一串枯燥无味的字符,要想让学生学得快,掌握得牢,就要变无趣为有趣。而“游戏是孩子们快乐求知的源泉”。教师努力为学生创设一种游戏情境,引导学生调动多种感官,再现脑中已有的生活经验,将所学新知识与已有的生活经验相结合,在头脑中建立起一座抽象汉语拼音符号与具体事物之间的桥梁。

  • 标签: 汉语拼音教学  有趣  玩中学 学中玩
  • 简介:摘要:随着社会经济与信息技术的深入发展与进步,教育领域也发生了翻天覆地的变化,高校教育正在与时俱进地进行着深度改革与革命性创新。《现代汉语》是国家开放大学汉语语言文学专业的一门专业基础课,主要讲授的是普通话基本知识以及现代汉语的实际应用,以汉语言基础理论为基础,突出了成人教育特点与课程实用性,旨在通过借助远程教育的多媒体手段加强对成人学生的语言应用能力,进而提升他们的语言表达水平。基于此,本文就现代汉语课程教学展开探析。

  • 标签: 开放大学 现代汉语 课程教学
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  • 简介:【摘要】汉语拼音是帮助小学生帮助小学生识字和学习普通话的有效工具,但是由于它是比较抽象枯燥的符号,对刚入学的儿童来说掌握这一工具有一定的难度。教师要充分利用低龄段学生的学习特点,将汉语拼音的教学创设故事情境、拼音竞技游戏,使教学趣味化,让教学取得事半功倍的效果,并激发孩子的学习兴趣。

  • 标签: 拼音教学 趣味教学 故事情境 拼音竞技游戏 激发学习兴趣
  • 简介:摘要:近年来在汉语快速进入全世界的背景下,国际汉语教学已经开始受到广泛的重视,而国际汉语教学需要和其相互适应的学科,在此情况下开始出现了国际汉语教育学科框架,在这个框架下合理培养人才的对外汉语教学能力,是确保成功教学的关键所在。因此,国际汉语教育学科框架下应该完善人才对外汉语教学能力的培养模式,利用科学化与有效性的方式来促使人才教育能力和教育水平的提升,增强对外汉语教学工作质量和效果,为其后续的发展夯实基础。

  • 标签: 国际汉语教育学科框架 对外汉语教学能力 培养对策
  • 简介:摘要现如今人们对于学生的文化教育非常的重视,并且我国的汉字文化博大精深,提高学生对其的理解及掌握程度,对于其文化的发展及传承有重要的作用。想要使学生的汉语文素养得到提高,就要求老师们在汉语文教学的同时对其教学方式进行不断的创新及改进,对于学生就要求其要虚心接受,认真的理解。实现汉语文素养的提高需要学生与老师的共同努力。在汉语文教学中老师要作为主导通过对学生进行讲解、点拨,引导学生们对汉语文进行理解、思考。与此同时要根据学生们的实际情况不断探索教学方法,以提高其的汉语文素养。笔者就汉语文课堂教学规律的把握提升学生汉语文素养进行了分析及探讨。

  • 标签: 汉语文课堂 教学规律 提升 语文素养
  • 简介:[摘要]近年来,随着世界各国政治、经济、文化的发展,各国之间的语言接触也日益频繁。语码转换作为语言接触所产生的常见现象之一,越来越受到不同领域的关注。而改革开放以来,汉语广告语篇中的语码转换现象也是非常普遍。以下文章将从语言学的角度对汉语广告语篇中汉英语码转换现象进行分析。[关键词]汉语广告语篇语码转换轮换插入一、引言在社会语言学领域内,中外学者都对语码转换现象进行了研究。我国学者黄国文教授指出语码转换是指发话者在同一话段或语篇中同时使用两种或更多的语言的现象(黄国文,2001)。他把语码转换类型分为轮换和插入语码转换。而美国学者Myer-Scotton(1993a)则提出了“基础语框架”模式(MatrixLanguageFranceModel),其基本观点是:含有语码转换的话段或语篇中,有一种语码是基础语(matrixlanguage),另一种(或更多种)语码是嵌入语(embeddedlanguage);含有语码转换的话段或语篇是由基础语和嵌入语构成的,基础语决定了该话段或语篇的结构......

  • 标签: 中英汉语 广告语中英 汉语广告语
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