简介：摘要：随着我国文物事业的快速发展，传统的政府文物保护工作已经很难对数量庞大、类型多样的文物进行日常保护，因此需要充分调动社会各界力量参与文物保护工作，这样不但可以给予文物保护充足的资金支持，还能促使更多人参与到文物保护工作中。

简介：摘要：提高节能减排水平和资源的综合利用,对中国钢铁冶金产业提高效益和可持续发展,必不可少。因此本文根据当前中国钢铁冶金产业余热使用的实际状况以及面临的问题,为余热的使用更为合理提供了相应意见。

简介：摘要：篮球课作为饱受学生欢迎的体育运动，是体育课不可或缺的课程内容。利用篮球课，能够有效锻炼学生的身体素质，增强学生的体质，而且可以培养学生的团队意识和能力。对于小学阶段的学生来说，拥有健康的体魄是学习和生活的重要基础条件，如何提高篮球课堂的有效性，吸引学生自主投入其中，充分发挥篮球课堂的教育价值是如今体育教师急需攻克的教学问题。游戏法的提出给教师们提供了新的教学思路，融入有趣的游戏内容，可以打造出具有趣味性的篮球课堂，让学生们体验不一样的篮球学习，进而解决传统篮球课中所存在的问题。

简介：摘要：素质教育是当前教育改革的主课题。素质教育目标的实现，在很大程度上决定于学科教学的落实。语文学科，在培养和发展学生的语文素质和能力乃至学生各种素质上起着重要的作用，因此发挥语文学科的优势，探讨学生素质在语文学科教学的“导、学”机制的渗透是很有必要的。

简介：摘要：随着网络信息技术的创新和普及，英语教学信息化已经成为一种必然趋势。借助于网络信息技术，实现小学英语视听说一体化，不仅是对英语教学模式的创新，也有助于提升英语教学成效。本文基于我校的就该背景下实验的超前学习—合作交流—检测反馈—课外延伸英语教学模式，以At the zoo作为教学案例，对网络信息技术优化小学英语对话教学的运用与实践进行研究，旨在提高小学生学习英语的兴趣，促进学生素质的全面养成。

简介：摘要：随着双减制度的不断推行，现在要求义务教育阶段需要减轻学生的作业压力和课外的辅导负担。但是在双减制度之中，不仅需要减轻学生压力，还需要提升了教学质量，让学生能够全面发展，所以双减不仅仅是一个减法，同时还是一个加法。

简介：摘要：本地红色资源内涵丰富、形式多样、生动形象，将其运用于初中历史教学中，可以有效放大其思想性与感染力，进而显著提高其育人实效。因此，初中历史教师应积极开发利用本地红色资源，对现有的教学内容和方式进行丰富和创新，从学生生活的地域着手，加强学生对历史学习的理解和体会，提升初中历史教学的吸引力和说服力，激发学生对家乡、祖国的深厚情感，培养学生的正确价值观。

简介：摘要：在我国上下五千年的历史进程当中，文物藏品是非常重要的文化见证，而博物馆无疑是收藏大量文物和体现文物价值的重要机构。如何对文化遗产进行保护，让传统文化得到弘扬，实现对文物藏品价值的利用，是现阶段博物馆在运行过程中应该深思熟虑的。只有如此，博物馆才能真正实现对文物的保护和利用，承担起属于博物馆的历史使命和责任。

简介：

简介：[摘要]根据对某幼儿园区域活动中互动资源利用与开发现状的访谈与观察研究，认为幼儿园区域活动对师幼互动、同伴互动的资源开发不足,根据对访谈与观察结果的分析提出了相关建议与策略,以期提高区域活动中互动资源开发与利用的水平，更好地促进幼儿的发展。

简介：【摘要】当前，人们对教育水平的要求不断提升，语文教学也成为大众关注重点。中职语文教学体系的持续改革创新，也逐渐发展成为教育界的核心发展任务。利用新媒体技术开展教学设计活动，有助于丰富课堂教育资源，打造生动高效的语文课堂。本文从利用新媒体提高中职语文教学优势展开分析，然后提出了创设良好教学情境、培养学生审美能力等方面的教学策略，旨在为相关人士提供些许借鉴与参考。

简介：摘要：高质量的高校思政教育不仅能促进高等教育事业发展，还能够提升大学生的思想品质、道德素养及政治素养，故必须提升高校思政教育。而VR技术的应用则能够增加思政课堂趣味性，并丰富思政教育内容，让学生在思政教育中学习到很多思政理论知识，并帮助学生树立正确三观，最终促进大学生全面发展及高校思政教育质量提升，由此可见VR技术对高校思政教育的重要性。对此，本文简要分析了如何利用VR技术助力高校思政教育。

简介：

简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出，幼儿每天至少要开展2小时的户外活动，幼儿教师必须要开发出丰富多彩的体育活动，增强体育活动的趣味性，做到寓教于乐。农村地区拥有丰富的自然资源，能够为幼儿的户外活动提供广阔的场地和多样化的材料。同时儿童到大自然中，让儿童亲自观察、体验大自然的现象，从而发展幼儿的思维能力。

简介：摘要：利用幼儿音乐活动启发幼儿对音乐情绪的感知，是幼儿音乐活动的重要目标之一。本文采用层层递进的方式，概括讲述了一些钢琴常用的启发幼儿对音乐情绪理解的方式，旨在为幼儿教师提供一些教学新思路。

简介：摘要：  

简介：【摘要】在小学阶段，基础知识的培养是非常关键的。但道德与法治是小学里最难的一门课，因为道德与法治的逻辑和知识点都很复杂，很多学生在考试之后都会犯很多错误，或者忘记了一些知识点，所以小学生们都不愿意主动去搜集错题。事实上，错题集是提高学生道德与法治思维和提高学习成绩的一个重要途径。教师要正确引导学生正确利用错题，正确地排列错题集，才能提高学生的道德与法治逻辑水平，提高学生的学习成绩。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，已经逐渐应用到教育领域，在教学中合理利用信息技术有助于教师提高教学效率，帮助学生理解知识，能够起到方便教学的作用。小学语文是一门需要培养理解能力的学科，教师要合理运用信息技术，逐渐优化自身的教学模式，促进学生语文素养的提升，本文将针对如何利用教育信息技术提升小学语文教学提供简单的看法和建议。

简介：摘要:近些年来，我国高度重视幼儿园的教学工作，教师们也逐渐意识到了乡土课程资源在幼儿园教学中运用的重要性，并采取了一系列教学措施，教学效果比较显著。但是，由于部分教师对乡土课程资源的了解不够，在运用时存在着一些问题。基于此，笔者将围绕着“幼儿园乡土课程资源的开发与利用”这一个话题展开讨论，从“本地化教育、乡土课外活动、民族风情、良好学习氛围”等方面展开叙述，提出一些教学方法，希望可以对教师们有所帮助。

简介：摘要：在教育信息化全面深入推行的环境中，信息技术与学科的相互渗透，使计算机辅助教学越来越多地进入课堂，极大地丰富了课堂教学。小学语文教学也在积极与信息技术进行融合，旨在利用信息技术的优势特征实现语文课堂的高效教学。基于此，笔者在本文中将从打造愉快氛围，激发学生兴趣；创设渲染情境，加深学生情感体悟；多元辅助教学，提高学生学习效率三个方面探究如何利用教育信息技术实现小学语文教学效率的提升。