简介：《放小鸟》是一篇儿童故事,语言质朴,层次清楚,字里行间散发出一股股清新的童真气息。课文可分两个部分：＂关小鸟＂和＂放小鸟＂,主人公的＂纯真的心灵＂就是在这一＂关＂一＂放＂的转化中得到提升。一、立足一个＂简＂字,突出重点,脉络清晰古希腊生物学家、散文家普罗戈曾说：＂头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需被点燃的火把。＂

简介：运用文献资料法等,对城市社区健身圈设施选址进行生态动力学分析。主要结论：我国城市社区体育场地存在总体布局不均衡等问题,致使我国体育场地和社区健身用地的矛盾,不符合城市动态发展的趋势。城市生态学为城市社区健身圈选址提供了理论基础的同时也为本课题研究打开另一扇窗。

简介：随着竞技体育不断的发展,对于人才的要求不断的提高,原有的培养模式已经不能满足当今市场的培养需求,要不断的探索创新有利于后备人才发展的培养方法。通过＂学训结合＂的研究,对培养后备人才的作用,特点,以及对培养竞技体育后备人才的影响,并提出相应的＂学训结合＂培养策略,为发展竞技体育后备人才的培养模式提供理论参考。

简介：“少教多学”即给学生让出时间和空间实现“教师精讲，学生多学”。“少教”并不是不教，而是要“精细化地教，高质量地教”；“多学”并不是无序地学，无限制地延长时间学，而是主动地学，高效率地学。在中学语文课堂教学中，教师应把重点放在培养学生的自主学习能力上，充分发挥学生的主体作用，取得理想的教学效果。

简介：摘要《学校卫生学》这一课程的教学目的是使学生掌握儿童青少年的身心发育规律、环境因素对健康的影响，旨在对学生的健康状况、将从事的教育工作进行理论指导，该课程具有较强的实用性。

简介：在中国的传统教育中，爸爸一直维持着“严父”“干事业”“家庭支柱”等形象。一遇到孩子提出要求，工作一天的爸爸们往往会用一句“找你妈去”来打发。随着明星爸爸和孩子的真人秀亲子节目（（爸爸去哪儿》的热播，人们也开始重新审视父亲这个角色和讨论父爱这个话题。

简介：

简介：生态化学计量学是一门新兴科学,主要研究生态作用和生态过程中能量平衡及碳、氮、磷等多重化学元素的平衡,有机统一了生物学不同层次（分子、细胞、个体、种群、生态系统以及全球尺度）的研究理论。陆地生态系统的生态化学计量学研究具有重要意义,土壤和植物的碳、氮、磷比例关系可以表征生态系统的养分限制状况以及有机质的分解程度及其对土壤肥力的潜在贡献等。主要综述了生态化学计量学的概念、起源及研究简史,重点概述了陆地生态系统（主要为草原生态系统）中土壤与植物碳、氮、磷的生态化学计量学特征及其对气候因子及人为干扰等因素的响应。

简介：以学定教就是依据学情确定教学的起点、方法和策略。以学定教,尊重学生,以生为本,真正体现教学是为了学生主体的发展。笔者从预设、实施、反馈三个方面出发,阐述了小学语文＂以学定教＂的实践探索。

简介：

简介：摘要语文学科是具备多种教育功能的基础学科。语文教育的本质是终身教育。培养学生的基础学力，是语文教育的根本任务。基础学力，包括理解力、表达力、概括力、联想力和想象力等。多媒体的光、色、声、形高度融合可能构成许多灵活的形式和丰富的内涵。这些特性和优势可能诱发学生的意念、情感、理性和美感，进而训练转化为上述各种基础能力。

简介：摘要苏教版《史记·选读》共选19篇文章，其中17篇是人物传记(包括作者自传《太史公自序》)，据笔者统计，涉及到的重要人物约有16个性格迥异、鲜活的人物，就有大量生动曲折的故事，就有大量感动读者的义举司马迁用文学的笔法去描写历史人物，记述历史故事。就目前笔者所在地区学校在处理《史记·选读》时的方法来看，通常采用的教学方法还是传统的“知识点分解法”，对人物、故事基本上也是止于疏通文意的层面上，忽视了人物身上所蕴含的宝贵的闪亮人性的魅力，笔者认为这样的教学无异于是必修课的重复，没有抓住《史记选读》是纪传体史书的特点而展开教学，难以激起学生的阅读兴趣和起到对学生文学涵养和人格品质的提升作用，笔者认为《史记·选读》教学应“活化”历史人物，打造“乐学”文言文课堂。

简介：分析了网络资源导读的必要性和在数字目录学指导下网络资源导读服务的功能和途径。通过对读者的网络阅读动机、阅读内容和阅读能力的指导,提高读者的信息素质。

简介：教育学本土实践即他国教育学在中国大陆的实践。强国、救国的民族主义是西学东渐中的教育学被引进和较普遍实践的根本动力。保守主义和自由主义的教育学本土实践具有多样化、自主性、多元化、全面化、自由化的特点。体现这些特点的教育学本土实践取得了显著成效。现今主动开放时期并不比被动开放时期的教育学本土实践的效果更好,其根本原因是囿于个性的教育学中国化取向、文化相对主义、经济民族主义、教育行政化对教育学本土实践的阻隔。今天我们缺乏文化教育的保守开放的保守主义。如果文化教育的保守开放的保守主义能够兴起,就会开掘出一条教育学本土实践的自由而更富成效之路。

简介：吴炫的批评之路具有系统性,因为他一直试图建立一种中国式的文艺理论,他这种尝试注定会遇到最大的困难,但是他从文艺学的视野跳了出来,直接跳向了＂哲学＂、＂美学＂,建立了否定主义哲学、美学、文艺学三维一体的理论体系。文章主要探讨了吴炫的文学批评的价值取向,并且从文艺学的范围来探讨＂本体性否定＂价值观的形成与发展。

简介：地球运动部分属于高中地理难度较大的知识模块。长期以来,这部分教学存在表浅化现象,对部分知识点缺乏深入系统的探究,如太阳方位角、太阳升起与落下的时间、太阳位于正东和正西的时间点等问题。虽然《普通高中地理课程标准》(实验)对这部分知识的深度和难度不作过多要求,但系统全面的学习对学生未来的

简介：中国的儒家思想传到日本之后，与其社会文化相结合，发生了多样化的适应与变异行为。特别是在日本江户时代，朱子学适应当时社会需要，演变成为日本社会的思想文化体系，进入了前所未有的繁盛期，开始作为一种软性思想力量被同时代的日本人所接受。这样朱子学不再仅仅是深层次的思想理念，而是转变为较具有实用性、功用性的思想工具，不仅影响了日本社会，而且根植于日本传统文化之中，成为其传统文化的重要内容。

简介：实践中的马克思主义新闻观——新闻报道经典案例评析《实践中的马克思主义新闻观：新闻报道经典案例评析》编写组编著，高等教育出版礼，2015年1月出版该书是中宣部和教育部共同组织编写的案例教材，集聚了全国十儿所高校新闻传播院系的知名学者、业界诸多资深专家的智慧和经验，精心选取了近60个生动鲜活的、接地气的新闻报道案例进行深入剖析。

简介：近年来，大陆地区通过实践探索，初步形成了以订单式、工学交替、校校企联合等多种产学合作人才培养模式，为推进大陆地区职业教育发展和人才培养模式改革打下良好基础。但是，与台湾高等技职教育相比特别是在法律制度建设、运行机制的完善及师资力量方面，还有待完善。因此，合理借鉴台湾地区在高等技职教育方面办学的成功经验，对于大陆地区职业教育发展具有举足轻重的作用。

简介：基于高校经济学专业的特点和人才培养目标，以培养综合性大学本科生具有理论联系实际的经济思维作为基本出发点，“宏观经济学”课程的主要教学内容可以从教与学两方面进行设计和组织，从而使课程成为理论与实践相结合的有机整体，有效提升学生的学习兴趣和理解力。