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简介：面对新课程标准的实施，大家积极探索、反思，寻求优化课堂教学的途径，倡导“师生平等，民主开发，共同学习，互动发展”的新机制，争取把新课标的精神贯彻到课堂中。从教学层面上来说，师生互动的教学是一个热点，也是一个难点，存在着不少困惑。这就需要用艺术的手段来完成教学内容，就要精心设计教学的每一个环节。政治教师应该充分发挥主观能动性，尝试用艺术的教学手段，让政治课学习成为一种身心愉悦的享受，打造愉悦课堂。

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简介：摘要优化试题设计是减轻学生负担、提高教学效率的有效举措，也是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。科学课程的考试内容既要反映新课程的基本理念和评价要求，又要结合本地区的实际情况。试题设计除考虑到试卷容量、难易度以及试题的覆盖面、科学性与代表性外，还要提高试题设计的信度和效度，把握好测试的难度，要激发学生对科学的兴趣，促进每个学生的发展。

简介：82—2式手榴弹在我军实弹投掷训练中运用最为广泛。在82—2式手榴弹实弹投掷过程中操作细节上容易出现一些问题，影响训练质量和训练安全。在投掷过程中一些操作细节，如取保护套、拔保险销、上下肢的协调、引弹和投掷后的隐蔽等需要进一步的优化与完善。

简介：摘要随着现代化教育手段的迅速普及，教师运用多媒体对文字、图象、声音以及动画、影视等的综合处理，达到了声、图、文并茂的情景教学效果；通过对时间、空间的多维创新，使抽象深奥的问题直观形象化。能有效地减轻学生课业负担、激发学习兴趣和学习的积极性，使学生“乐学”落到实处，提高了课堂教学效率。

简介：摘要摆脱“作文难”早已成为小学语文教师的工作重点，但是，长期的探索、研究并没有取得明显的效果。因此，本文围绕作文教学现状采取了让作文与生活相结合、让学生自己作“文”以及优质的评价等措施，以缓解作文难的现状。

简介：当前中学英语阅读理解教学普遍存在学生缺乏问题意识的现象。通过课堂实践，引导学生勤于思考、敢于发现、善于提问和大胆质疑，可提高学生的思维能力和创新能力，进而培养他们的问题意识，达到优化荚语阅读教学的目的．

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简介：摘要以前的阅读教学往往纠缠于内容的课堂分析，很难调动学生学习的主动性、积极性。培养学生的阅读能力，可抓住重点词句、段落阅读。古人说“读书百遍，其义自见。”教师在课堂上要创造机会，利用各种途径，采取多种形式，鼓励学生参与朗读，让学生多读多练，让学生在琅琅书声中体味语言文字的优美，由“会读”到“乐读”。让学生读懂、读活，通过读悟情明理。

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简介：摘要追求高水准的中学英语教学，是每位英语教师梦寐以求的，同行也做出卓有成效的探索，作者结合自身多年的教学经验的同时，积极借鉴同行的优秀成果，提出如何进一步提升英语教学的有效性，以期达到抛砖引玉的效果，更快和更好的推动中学英语教学的有效进程。