简介:摘要:游戏化教育是现代化教育改革的方向之一,近年来在教学应用中取得了丰硕成果,逐渐在教学中得到了推广。游戏化教学的应用,活跃了课堂气氛,调动了学生的积极性,是教学方式改革重要的成果。在数学教学中,受数学学科抽象性的影响,传统教学方式效果不理想,在应用了游戏化教学方式后,教学效果得到了改善。为了能够更好地应用游戏化教学,在数学教学中应对现在的数学教学方式方法进行分析,并在现有的基础上进行创新改革,实现小学数学游戏化教学的深化应用。因此要对数学教学中存在的问题进行分析,并提出改进方法,使游戏化教学能够获得更成熟的应用,服务更多的师生教育与学习。该文对小学数学教学过程中游戏化教学方法应用进行了分析,寻求提升教学方法、教学质量的措施,期望能够为我国的小学数学教育提升提供参考。
简介:摘要:国务院办公厅在2015年3月16日发布了《中国足球发展改革总体方案》,此方案一发出,就要求各大中小学院校将校园足球普及。各大中小学应该也将足球这一体育活动加入到体育课堂中,加大推动足球活动的力度。现在我国的各方面的相关人士对校园足球也是越来越重视,认为要在学校中发掘足球爱好者,应该将足球渗入到各种院校当中。我国的足球文化发展的还是比较缓慢的,这回导致课堂足球气氛不活跃,学生们没有兴趣参加。所以,存在的这些问题也成为了当今许多中小学教师非常重视的问题。
简介:摘要:问题链教学模式能够有效激发学生学习积极性,帮助学生养成勤于思考,终身学习的行为习惯。问题链教学首先要能够发现有价值的问题,这些问题是能够有效引发思考又能够产生具体的没有争议的答案的。其次,问题链的设计要环环相扣,严丝合缝形成一个逻辑闭环,能够始终让学生在课前,课中和课后长期思考并主动求知。最后问题链的保障在于教师除了自己本专业的知识储备,还要有多学科的知识背景才能有效整合问题形成问题链。
简介:摘要:随着教育改革的不断深化,美育对培养全方面发展的素质人才的作用越来越重要。在小学阶段,美术教学中,学生学的是美的心灵,获得的是触动心灵的美的享受,也是人的全面发展的需要,具有开发智力,陶冶情操,培养美感和愉悦身心的作用。小学生的心灵就像一张白纸,我们让学生感受美,留下美的痕迹,学生的眼睛就会更多的搜集美的元素,学生的脑海中就会想象出更多的美的图画,形成审美能力与创造美的能力。所以,在实践中,有哪些方法适宜小学美术教学呢?本人对此进行了几点方法的总述。