简介：习惯培养之路上,我们可以用很多方法,可以不断实践,不断总结,但最重要的不应是方法,而是教师与家长的良好心态。特别是在当今社会＂唯分论＂的大背景之下,我们更要以厚重的爱、温和的态度去包容他们,耐心引领,温暖他们的心灵,方能守望花开。如果可以,请选择相信,选择等待,请让他们慢慢来。

简介：

简介：成功是一种习惯，失败也是一种习惯，你的习惯无法改变，但可以用好的习惯来替代：成功很简单，只要简单的事情重复做，养成习惯，如此而已。以下是成功者十三个价值连城的习惯，我们称之为“百万元的习惯”。

简介：去年，我光荣地成为了一名1年级的班主任。我喜欢这些天真可爱的孩子们，有信心把他们培养成最优秀的学生。可是，当我走进课堂，却发现一些状况不容乐观。

简介：摘要叶圣陶曾说过“积千累万，不如养个好习惯。”

简介：在刚开始学习分数乘法时，我们有些同学在计算的结果为几分之一时，往往容易把分子漏掉，结果写成了整数，比如：计算8/15×6/7×1/16，有的同学则写成这样：8/15×6/7×1/16=3×2=6。

简介：读书会进行的步骤,也可以说是采取的方式大概不外3种:第一种是大家共同选定一本书来读,然后互相交换自己的心得及感想。

简介：开学初，我们发现班中的浩浩和冉冉都有吃手的习惯，尤其是在睡觉之前，他们总是看着老师，趁老师不注意就悄悄地把手指放入口中，用被子挡着渐渐入睡，在睡觉过程中不断吸吮大拇指，导致大拇指有些变形。家长在育儿过程中，肯定遇到过这类情况，只有采取正确的措施，

简介：摘要很多学生认为作文难写，主要原因在于他们没有养成良好的写作习惯。如何在作文教学中培养学生良好的写作习惯？本文从三个方面对这一问题进行了论述。

简介：

简介：【摘要】：小学阶段是学生良好学习习惯养成的重要时期，良好的学习习惯是学生受用一生的财富。先天的差异不可改变，后天的习惯养成和努力却是所有人都在同一起跑线的。因此教师应竭尽全力培养学生的学习习惯，让学生的人生之路走的更为顺畅。

简介：俗话说，好习惯受益终身，坏习惯贻误一生。因此，我们在语文教学的过程中一定要让学生养成良好的习惯。作为语文学科来讲，笔者认为最主要的习惯就是读和写的习惯。汉语是我们的母语，语文是一门语言学科，它和其他语言学科一样，首要的就是要重视读和写的能力的培养，为此，我们必须要引导学生养成读和写的习惯。

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简介：摘要英语的语感对英语学习和英语的运用起着重要作用。教师采取有效措施去有意识地培养学生的语感，会加速学生语感的早日形成和优化。本文从习惯方面着手，培养学生多种良好的习惯，如英语思维习惯阅读习惯等，从而增强学生的英语语感。

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简介：新课程改革提出的三维目标旨在培养人,语文教育与培养学生＂成人＂有着密不可分的联系。在语文教育的实践过程中,习惯的培养有着举足轻重的地位。语文学习习惯是自动化的行为,也是能力的体现。结合小学语文教材,笔者提出＂三大习惯＂作为语文学习习惯的重中之重。从学生习惯养成的四个阶段入手,语文学习习惯的培养可以从激发兴趣、分解细化、反复训练、积极评价、整合资源这五方面入手。

简介：叶圣陶认为：“语言文字的学习，就理解方面说，是得到一种知识；就运用方面说，是养成一种习惯。”这是比较公认的关于语文学习习惯的论述。

简介：1．拉关节不断地拉指关节，不仅会伤害指关节引起疼痛，还会使你的手指变粗，很不美观。2．咬物不仅不卫生，时间长了，还会使牙齿突出，影响容貌。3．久嚼口香糖嚼口香糖不要超过15分钟。因为口香糖在口中逗留过久，会产生酸性物质，损伤牙齿；长时间嚼口香糖，还会促使身体反射性地分泌大量的胃酸，长期下去很有可能导致胃病。

简介：“为了看看阳光，我来到世上。”我相信巴尔蒙特的这句话会让每一个读到它的人感动。一种普通得人们几乎视若无睹的东西居然会成为一种存活的理由，然而也正因了这种理由，巴尔蒙特才会穷其一生去追寻阳光的足迹，去倾听阳光的声音。那么，我们可否给自己一个理由：为什么必须学好语文。

简介：摘要培养学生良好的课堂习惯是教师的一项基本技能。当然还应包括运用恰当的教学手段锻炼学生各个方面的技能，并使之成为习惯，否则教学质量将会受到严重影响。本文对英语课堂教学习惯的培养做分步阐述，对现行课堂教学有实践意义。