简介：信息战是引领未来战场的“神经战”，谁打好了信息战谁就夺取了作战中的制信息权。武警部队应针对部队现状和未来作战任务，做好信息对抗的作战准备，加强信息侦察和反侦察、强化网络进攻与防护、实施干扰和抗干扰、实施摧毁与反摧毁等信息对抗战法的研究和训练，为高质、高效地完成未来作战任务打下坚实基础。

简介：郑和在使团内部传播了宗教文化中,郑和使团在海外宗教文化的规范性传播主要体现如下,　　　　(四)传播效果的有效性　　郑和使团在海外进行规范性宗教文化传播

简介：以学生学会学习,二、通过讨论相互交流突出学生主体性 ,学生自主学习

简介：总结分析了近年国内外重大隧道火灾事故，简述了隧道火灾的特点、危害性及其烟气控制方法，回顾了国内外对隧道火灾的研究现状。着重介绍了计算流体动力学（CFD）在隧道通风安全中的应用。同时总结了国内外在研究隧道火灾方面应用CFD模拟所作的一些基本工作，并描述近来在隧道安全工程的一些典型应用。

简介：在介绍电子探针分析技术的功能和特点的基础上,结合火灾案例说明了电子探针技术在导线熔痕电子显微形貌观察及熔痕微孔表层成分分析中的应用.通过分析,从导线短路熔痕的微观形貌、熔痕孔洞表层的特征元素含量中获得其熔痕形成原因,进而为火灾调查提供技术支持.

简介：针对船艇发动机虚拟维修场景构建过程中模型的高逼真度和实时交互之间的矛盾,提出了降低场景复杂度的初期建模优化技术,以及模型合成后的全景优化技术。通过在发动机虚拟维修训练系统中的综合应用,有效地简化了模型的多边形网格,降低了场景的复杂度,提高了场景的生成速度。

简介：合作方的选择是后勤保障社会化改革过程中的一个重要环节。能否选好合作方，将直接影响部队后勤保障的质量和水平，也关系到改革的成功与否。因此，推行后勤保障社会化改革，精心选择合作方就显得十分重要。

简介：学生只有在掌握基本的历史线索和具体的历史知识的同时,广大历史教师根据新理念、新课标组织教学,对历史教学任务的理解从课堂设计和教学过程上看

简介：交通保障防护，即战时对交通通信重点线路和交通重点目标的保障防护。交通通信重点线路，主要是指有战略、战役意义，对交通运(传)输起主导作用的交通通信干线；交通重点目标，通常是指对交通运(传)输起控制作用的交通通信楸纽、桥梁、隧道、车站、港口和机场等。战时是敌破坏的主要对象之一，一旦遭到破坏，前后方之间的联系就会被切断，将严重制约军队和物资的战略、战役投送，直接影响战争的进程和结局。本文就未来高技术战争条件下的交通保障防护作一探讨。

简介：以学生学会学习,二、通过讨论相互交流突出学生主体性 ,学生自主学习

简介：认识历史人物的行为美,与历史人物,讲大禹治水

简介：本文从心理学的角度探讨了提高学员学习大学语文课的积极性、激发其动力与求知欲、培养其创新能力的方法与途径。并提出：只有针对学员的心理特点，运用适当的教学方法，才能最大限度地开发学员的学习潜能，提高教学效率。

简介：西部地区的人武部门在西部大开发中,应起好四个作用。一是解放思想,起好转变观念中的引导作用。面对西部大开发的历史机遇,广大群众和民兵、预备役人员都需要解放思想,转变观念,当地人武部应积极教育引导广大民兵、预备役人员,重视自身优势和区域优势,不等不靠、大胆实践。树立危机意识,增强使命感。

简介：美国国防创新倡议的实施负责人、国防部常务副部长沃克最早提出实施第三次"抵消战略"时说:"改变国防部获得新技术的方式与确定国防部获得什么样新技术一样重要,美国的采办和需求制定体系必须在对手跟上来之前就将先进技术用于部队。为此我们将不得不实施快速原型化和快速部署,否则我们将不断地败退。"美国国防部主管研究与工程的副助理部长韦尔比说:"国防部面临的最大挑战就是技术引入的速度太慢,跟不上商用技术,如果是这样

简介：新中国成立后,军事与政治紧密互动的全新国家建构历程致使军队在政治文化更新中发挥了主体作用。大量复转军人进入政府部门开始治国理政、企事业单位仿照军队设立政治部门、人民公社按照军事化模式进行组建等,全社会不断开展＂学习解放军＂运动,军事文化深刻影响甚至主导了社会文化建设的发展。

简介：以学生学会学习,二、通过讨论相互交流突出学生主体性 ,突出了学生的主体性

简介：人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能理论、方法、技术及应用系统的一门科学。雷达目标识别技术是人工智能在装备领域的重要应用,随着人工智能技术的发展,雷达识别也在不断进步,从模式识别、机器学习到近年来发展迅猛的深度学习、迁移学习等在雷达识别中都有较多研究成果。

简介：领导干部和领导机关是抓作风的主力，也是改作风的主体。作为第二批党的群众路线教育实践活动的重点对象，师旅团级单位党委机关和领导干部只有确保自己先过关，才能影响和带动下级抓好活动落实，更加有力地把作风建设不断引向深入。

简介：71352部队进驻四川青川县，承担灾区恢复重建丁作。该部队将部队装备力量、地方支援保障力量科学整合，建立健全“四组一队一站”，实现了装备保障力量的最优化组合和装备保障效能的最大化发挥，以强有力的装备保障推进了灾区重建各项任务的圆满完成，截至目前，该部先后巡回检修车辆1800台次，检修军地故障车辆760余台次，

简介：充分利用历史素材对学生进行爱国主义教育是每位历史教师义不容辞的责任,教师应充分利用历史素材对学生进行爱国主义教育,那么如何在新的历史时期在中学历史教育中进行爱国主义教育呢