学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:在欧盟的法律秩序当中,欧盟法院担任着一个关键的角色,通过其判决持续地为欧盟的法律秩序强化司法的保护。在公共服务业的各种限制竞争行为中,滥用优势地位是其主要的表现形式。20世纪90年代欧盟竞争法的显著发展之一就是出现了“基础设施原则”(EFD)这一重要法律规定,而这一时期欧共体法院的司法判例有着深远的影响。

  • 标签: 反垄断法 欧盟竞争法 公共服务 豁免制度 基础设施原则
  • 简介:摘要在班级管理中,班主任必须要明确班级突发事件有哪些,进而预防、减少或避免它的发生。若突发事件发生后,我们也要找到相应的方法去解决。本文针对班级突发事件的处理办法提出几点原则

  • 标签: 班主任 突发事件 原则
  • 简介:行政法基本原则应该成为我国社会经济行政建设的基本核心。在当前,基于市场经济体制建设背景下的行政法基本原则也告诉我们,社会各方必须做好自身工作,确保共同建设国家“四个全面”目标,保证行政法法律体系之于中国未来社会主义特色社会建设的重要推动意义。

  • 标签: 行政法 基本原则 具体应用 突破方向
  • 简介:  司法伦理道德建设的人性原则就是要求司法人员按照法律的规定,建设以法制为基础的社会主义法治国家、构建以公平公正为主要特征的社会主义和谐社会必须加强司法伦理道德建设,就是司法必须公正——司法活动必须实现公平与正义

  • 标签: 伦理道德建设 加强司法 司法伦理道德
  • 简介:行政法基本原则应该成为我国社会经济行政建设的基本核心。在当前,基于市场经济体制建设背景下的行政法基本原则也告诉我们,社会各方必须做好自身工作,确保共同建设国家“四个全面”目标,保证行政法法律体系之于中国未来社会主义特色社会建设的重要推动意义。

  • 标签: 行政法 基本原则 具体应用 突破方向
  • 简介:体育教学过程是体育教学活动的核心问题,是由相互作用的若干要素组成,各要素间既区别又联系,相互作用形成了复杂的、有规律的系统。根据体育教学实践,本文将系统的观点引入到体育教学过程,对体育教学目标、内容、方法、评价等要素进行分析,协调各要素关系,使系统发挥整体功能,从而促进体育教学过程的优化

  • 标签: 系统体育教学过程优化
  • 简介:摘要信息技术与初中物理课程整合,是物理教学信息化的必由之路。它们之间的整合绝非是简单的相加,而是以课程为出发点,让信息技术服务于课程,让两者有机地结合起来,以达到最优化整合。

  • 标签: 初中物理 信息技术 优化整合 必由之路
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要运用文献资料、调查访谈、逻辑分析等研究方法,对陕西省普通高校的体育教学环境进行了调查,分析目前陕西普通高校体育教学环境中存在的主要问题,根据其中存在的主要问题提出优化对策,以期促进陕西高校学校体育的科学发展。

  • 标签: 体育教学环境 优化对策 普通高校 陕西省
  • 简介:摘要随着时代的发展和社会的进步,英语学习、英语教学越来越受到人们的普遍重视。英语已从一种工具变成了一种思想,一种知识库。在国家大力提倡素质教育的形势下,新课程已走进了校园。在全新的教育理念下,如何做好初中英语教学呢?每个学生都有着巨大的潜能,如果不予开发,那便是教育的失误。教育最根本的目的就是开发人的潜能,这也是素质教育的重要内容。作为教师,有责任挖掘和开发学生的这种潜能,使学生由被动学习转化为积极主动地学习,这是开发这种潜能的关键所在。

  • 标签: 初中英语 教学兴趣 素质教育 优化教学
  • 简介:摘要新课程方案的实施,无论在教学模式还是教学内容上都发生了翻天覆地的变化。新课程改革中带来的问题自主学习能力差,合作时假合作甚至于不合作的现象,合作探究的效益不高等。为全面、深入、切实开展课程改革,加大课改力度,深入挖掘学生自主学习的内在潜力,形成高效、优质课堂,我们要强化学生自主观念,优化课堂教学

  • 标签: 自主学习 合作 探究 阅读方法 学习方法 多样化评价
  • 简介:摘要高中语文教学的最高目标是建立起学生积累整合、感受鉴赏、思考领悟、应用拓展、发现创新民族语言的乐趣和能力,这就需要广大语文教师努力适应课程改革的需要,遵循语言教学的基本规律,在与学生平等对话的合作互动中,实现教学相长,做到教师和语文课程的同步发语言应规范准确、畅达精炼;语言应形象生动、富有启发;语言应真挚生动、富有情感;语言应幽默风趣、耐人寻味。

  • 标签: 畅达精炼 富有启发 富有情感 幽默风趣
  • 作者: 王玎
  • 学科: 社会学
  • 创建时间:2019-11-22
  • 出处:《科学与技术(学术版)》 2019年第12期
  • 机构:摘要:地方性高职院校背景下,作为校企合作专业的双师型教师需要具备扎实的理论知识,把握学科前沿发展,同时具有相关的工作经验,能够将知识传授给学生,提高学生的实践能力,更好的适应社会的目的。
  • 简介:党的十六大向全国人民提出了全面建设小康社会的奋斗目标。该目标的提出,不仅反映了我党政策的连续性和稳定性,而且还反映了我们党对小康内涵认识的深化。20世纪90年代惯用的“小康生活”以及世纪之交的“总体小康水平”已改变为今天的“全面小康社会”,其内涵也增加了“六个更加”(即经济更加发

  • 标签: 全面小康社会 总体小康水平 小康生活 中国
  • 简介:

  • 标签: