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简介：摘要中学语文阅读教学具有最灵动最丰富的内容。本文旨在结合实际教学经验，从古代文学作品的阅读教学方面，来探讨如何进行有效的教学。

简介：摘要学习动机是直接推动学生进行学习活动的内在原因，是激励、指引学生学习的强大动力。

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简介：摘要目前，有不少的中学生厌学语文以成为事实。对此，我认为，作为语文教师的我们，有责任有义务让学生转变观念，让他们体会到学习语文的乐趣。主要措施一、让学生的注意力集中在课堂；二、培养学生学习语文的兴趣；三、培养学生学习语文的习惯；四、教会学生学习语文的方法。

简介：摘要父母和老师在孩子的成长中都起到了至关重要的作用，在培养学生兴趣的过程中起到了很大的作用，父母是孩子的第一老师，教师是孩子成长学习的领路人，因此，只有家校联动才能提高学生的学习兴趣。

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简介：摘要学生的“情绪生活”在学习中十分重要。在小学语文教学中，教师要给孩子一个开放的课堂；充分运用电教媒体创设乐学氛围；创设情感氛围，激发学生乐学；并巧用幽默的语言激发学生兴趣，使学生爱学、乐学，有效提高学习效率。

简介：摘要初中英语听力教学是一项重要的教学环节之一，需要每位英语教师在教学中要努力钻研，根据语言获得理论、听力习得规律以及听的心理机制，遵循教与学相互依存的规律，不断学习，博众家之长，不断摸索，去寻找一种适合实际教学中的教学对象的有效方法。

简介：摘要在生物教学中，要以学生为主体，激发学生主体积极性，培养学生的学习兴趣。开展探索性实验，让学生在快乐中学习。

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简介：摘要数学，是现代教育工作中一门不可缺少的最重要学科，调查显示，数学常常是排在“最不喜欢的学科”，学生一般都对数学学习缺乏兴趣，较多的学生对数学难以形成愉快的心理体验。笔者针对这一普遍现象，通过不断地教学探索，教育实践，从了解学生学习积极程度、通过师生交流方式等几个方面作出了努力，让学生能快乐学习数学，提高学生学习数字兴趣和成绩。

简介：摘要学生活动最容易从兴趣开始，他们的注意力、观察力、记忆力都和兴趣紧密相关。学生学习兴趣的培养，学习习惯的养成，将使学生终生受益。兴趣是成功的前提，成功是热爱的结果，学生学习有了兴趣，才能出成绩、出智慧、出奇迹；教师才能获得理想的课堂效果。

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