简介:摘要:当今,随着我国经济的飞速发展,超硬材料在工业发展中扮演着举足轻重的角色,特别是地质钻探行业中超硬材料的研制与应用更显突出。以前钻探界有句话:“有什么样的磨料就有什么样的钻进设备和钻进工艺”,这充分说明了它们的因果关系。金刚石钻头随着人造金刚石的品种、结构、性能、品质等方面不断提高,很大程度上满足了地质钻探行业的需求,并推动了钻探行业的飞速发展;同样钻探应用中提出的新需求,又不断促进超硬行业继续探索。两者相辅相成,互相促进,共同发展。本文结合大量实例阐述了地质钻探行业中使用的超硬产品的特点、种类、性能等。真切地期待未来超硬材料能够更精更新,更多地在钻探产业实现创新突破。
简介:摘要研究性学习是培养和铸造师魂的良好载体、是增强教育类课程生机与活力的重要方式、是全面提高大学生教师素养的必然途径。与基础教育相比,研究性学习强调让学员围绕解决问题去开展学习,注重培养学员的实际动手能力和适应能力,强调学用结合,以学为手段,以用为目标。正确开展和实施研究性学习,这样才能提高高校教育类课程的教学质量。
简介:摘要:随着教学理念的不断进步,模块式一体化教学也得到了广泛的应用。模块式一体化教学可以将复杂的教学内容模块化,分别分为电工基本操作、电拖与检修、电机与变压器、电子技术与现代自控技术,提升教师的教学效率,帮助学生学习到专业的技术知识。在电工电子专业,教师需要改进教学方式,模块式一体化教学改变了将各专业课程单独设置的局面,让理论学习与实践应用相互融合,避免了学生学习出现脱节的情况。教师在教学中,需要着力打造师资队伍。
简介:摘要:本研究旨在探索和创新基于实践教学的机械设计基础课程教学模式。传统的课堂教学方法常常无法满足学生的需求,因此我们提出了一种以实践为基础的教学模式,旨在增强学生的机械设计能力和实际应用技能。通过案例分析、设计项目和工程实践等多种教学手段,学生将能够更好地理解机械设计的基本原理和方法,并将这些知识应用到实际项目中。研究结果表明,基于实践教学的教学模式可以显著提高学生的学习兴趣和学习成绩,促进他们的创新思维和问题解决能力的发展。这一教学模式为机械设计基础课程的教学提供了有益的参考和启发,有望在其他工程领域的课程中推广应用。