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  • 简介:主要对回溯与分枝限界进行了分析与研究。首先介绍了两种算法的基本概念,引出它们的基本解题思想与过程。然后运用0-1背包问题分别对回溯,队列式分枝界限和优先队列式分枝界限进行详细的分析与说明。进一步总结算法的异同,研究发现回溯解决问题时对内存空间的要求更低,而分枝限界解决问题时需要的时间更短。

  • 标签: 回溯法 分枝限界法 0-1背包问题
  • 简介:公路桥梁工程(highwaybridgeengineering)是指公路跨越水域、山谷等地区,构建交通通道后完成规划设计、施工养护、后期维修等工作。公路桥梁的建设有利于交通运输业的发展,能够在一定程度上促进经济的稳定增长。人们的出行范围越来越广,对于公路桥梁工程项目的建设要求也就越来越多。施工管理中养护技术、加固维修的应用,关系到公路桥梁通行中人的行车安全。有关部门人员应该做好各项工作的有机协调,坚持“预防为主”的基本原则,采取有效措施重点开展养护、加固、维修,通过公路设施的加强管理,提高工程项目的服务能力及实施性。

  • 标签: 公路桥梁 施工管理 养护技术 加固维修 研究 思考
  • 简介:本文主要分析了电话闭塞行车组织方式,这是当前一种简便有效的降级运营模式,是整个地铁运营之中必须应用的行车组织方法,通过对其特点及使用要求的分析与实例阐述,来寻找稳定改进的行车组织方法,以此来确保行车安全的有序进行,对国内城轨交通企业的发展带来一定指导与借鉴。

  • 标签: 电话闭塞法 行车组织方式 分析策略
  • 简介:初中篮球训练应该合理应用教法,一方面让学生对篮球运动产生学习参与兴趣,一方面达到合理提升学生身体素质与体育技能水平的目的。本文就结合循环训练探讨了初中生篮球训练中的有效策略和需注意问题。

  • 标签: 循环训练法 篮球 初中生 训练策略 注意问题
  • 简介:随着计算机技术盛世时代的到来,为我国的教育带来了发展机遇的同时也引发了一系列教学问题。现目前我国大部分地区将多媒体应用于化学教学中。本文立足于化学多媒体教育的发展现状,从实践情况分析化学多媒体教学所带来的创新作用于存在的不足,探讨解决问题的方法与对策,为我国的化学多媒体教学的改进提供一点绵薄之力。

  • 标签: 化学 多媒体 创新 研究
  • 简介:OA-办公自动化从人大副委员长、建国首位邮电部长朱学范1978年题词起,是由从事办公自动化技术、产品研发、生产与推广应用的专家、学者及政府、企事业单位等有关人士组成的科技社团及从事研讨的科技活动。OA的理念:现代办公是绿色办公、智能办公、低碳办公。

  • 标签: 自动化学会 办公自动化技术 企事业单位 产品研发 科技活动 科技社团
  • 简介:在小学数学教学过程中不可避免地出现了相当一部分“学困生”,严重影响了教学质量的全面提高。作为教师,首先要弄清学困生哪些方面落后,受什么因素的影响,只有找到学困生成绩不好的原因,才能有的放矢,采取行之有效的教育措施,帮助学困生进步。

  • 标签: 小学 数学教学 学困生 产生原因 转化措施
  • 简介:探究式教学是一种让学生自己通过观察、思考、交流和互动的方式独立自主地对问题和知识展开深入探究,进而解决问题、掌握基本知识和规律的教学模式。因此将探究式教学法运用到初中化学教学中既能够有效克服传统教学的弊端,又能有效提升学生的探索精神和创新意识。本文从以问题为驱动力、探究性实验和小组探究三个方面出发,分析探究式教学在初中化学教学中运用的有效策略,以期对相关方面的研究起到一定的借鉴意义。

  • 标签: 探究式教学 初中化学 教学实践
  • 简介:研究基于深度强化学习技术的避障场景的算法模型设计,采用改进岛深度Q网络(DeepQ-lesrningNet-work,DQN)算法克服了Q-learning表名式算法在连续状态下导致内存不足的局限性。鉴于学习过程中奖励稀疏导致很艰难获得较好结果的情况,改进奖利机制,增知实时奖惩作为补充,解决学习耗时长和练不稳定的问题:采用相对角度、位置金和距离等信息,相比绝对坐标信息可以更有效的躲障碍物。不同于基于栅格/可视图等传统人为策略避障算法,深度强化学习算法DQN能够在缺乏先验知识的条件下具备自主决策能力,因此适用性更强。该技术可应用在仓储无人车、巡佥机器人、无人机等现实场景。

  • 标签: 深度强化学习 DQN 自主决策 避障
  • 简介:针对高中化学教育中学生学习兴趣的培养研究,主要从注重对学生进行化学实验教学,把化学知识和实际生活相结合,指引学生进行探究性自主学习,运用多媒体创新教学模式,培养学生学习兴趣,优化化学课堂教学评价几个方面进行有效分析。

  • 标签: 高中化学教育 学生 学习兴趣
  • 简介:随着新课程改革的不断深入以及信息化对教学影响的不断加大,各种教育方式应运而生。在教育领域中,微课的存在逐渐受到重视,对传统教育模式以及观念产生了明显冲击,其优势显而易见。初中是学生学习化学的初级阶段,面对各类化学原理、化学实验,学生难免表现出课堂上听不懂、学习存在滞后性的状态。本文首先分析了在初中教学中应用微课的优势所在,并在此基础上针对化学教学的微课应用展讨论。

  • 标签: 初中化学 微课 应用策略
  • 简介:经济社会的发展,人们使用汽车代步成为了普遍现象。汽车行业技术的发展为汽车运用与维修行业从业人才提供了新的平台,汽车行业的尖端人才供不应求,因此,高职院校的任务越来越重,高职院校承担着人才培养的责任和义务,在汽车教学任务中,利用驱动进行专业教学,对培养高职汽车运用与维修专业人才具有实效性。本文首先阐述任务驱动概念和涵义,接着分析任务驱动在高职汽车运用与维修专业的教学应用。

  • 标签: 任务驱动法 高职院校 汽车运用与维修 应用
  • 简介:使用Chebyshev-Gauss(CG)伪谱研究带动量轮和推力器的欠驱动航天器姿态最优控制问题.基于欧拉姿态角和动量矩定理导出两类航天器姿态运动模型,采用Clenshaw-Curtis积分近似得到性能指标函数中的积分项,应用重心拉格朗日插值逼近状态变量和控制变量,将连续最优控制问题离散为具有代数约束的非线性规划(NLP)问题,通过序列二次规划(SQP)算法求解.数值仿真结果表明,对两类欠驱动航天器的姿态机动最优控制均能达到设计控制要求,得到的姿态最优曲线与验证得到的曲线几乎完全重叠.

  • 标签: Chebyshev-Gauss伪谱法 欠驱动航天器 姿态机动 最优控制