简介：本文根据“抛锚式教学”模型[1],对我校高中研究性学习必修课程开设先后产生的“如何提高研究性学习课程的地位”、“如何面对学生‘选题不当’”、“如何避免‘两种倾向影响开课’”和“如何运用网络手段开设研究性学习必修课程”等“抛锚”问题的解决,进行研讨和论述。
简介：“文化共享”工程是文化部、财政部共同组织实施的一项文化创新工程。该工程将充分利用现代高新技术手段，将中华民族几千年来积淀的各种类型的文化信息资源精华以及贴近大众生活的现代社会文化信息资源，进行数字化加工处理与整合；通过覆盖全国的文化信息资源网络传输系统，实现优秀文化信息在全国范围内的共建共享。
简介：0引言所谓数字化医院指的是把先进数字和网络技术投入医院相关环节运行中,以使医院内部管理与医疗相关事宜都可以步入数字化运行状态,从而构成计算机网络,相关医疗设备与业务软件三位一体综合系统。目前很多大中型医院力争做到科技化,综合化以及高效率,在每天众多患者就医背景下,为使医院信息系统可以以最佳状态运行,计算机和网络技术等在其中扮演着不可替代的重要角色,而网络系统是其中核心内容。
高中研究性学习必修课程开设的途径与方法——我与学生的实践与探索(一)
浅析文化共享工程的存储对策——浪潮存储“文化共享”解决方案一览
数字化医院计算机信息网络系统安全及对策
