简介：摘要：目的：制药工程项目管理旨在确保药品生产的顺利进行，同时保证药品的质量和安全。然而，在项目管理过程中，常常会遇到一系列问题。本研究旨在深入分析这些问题，包括进度延误、成本超支、质量控制不力等，并提出有效的解决策略，以优化项目管理流程，提高项目成功率。方法：本研究采用了文献回顾、案例分析和专家访谈等方法。首先，通过查阅相关文献，了解制药工程项目管理的理论基础和常见问题。其次，分析实际案例，识别项目管理中的具体问题和挑战。最后，与业内专家进行访谈，获取解决问题的实际经验和策略。结果：研究发现，通过加强项目进度监控、成本控制和质量管理，以及完善风险管理体系，可以有效解决制药工程项目管理中的问题。结论：针对制药工程项目管理的常见问题，本研究提出的对策和建议具有实际应用价值，有助于提升项目管理水平，确保药品生产的顺利进行和质量安全。

简介：【摘要】目的：探讨为了降低医院出现感染事件采用全程质控管理对消毒供应中心护理管理质量的正面影响及预防医院感染的应用价值。方法：于2022年1月~2023年2月期间对我院的消毒供应中心采取全程质控管理，开展全程质控管理前后的器械批次均为1000次，分析在开展全程质控管理前后对消毒供应中心护理管理质量的影响与医院感染情况。结果：在开展全程质控管理后，消毒供应中心的管理质量情况较开展前出现了显著的上升（p<0.05）；在开展全程质控管理前，对医院感染的检测次数为1189次，开展全程质控管理后，检测次数为1267次，在全程质控管理开展后医院出现的感染发生次数、感染事件概率也出现较大的下降（p<0.05）。结论：全程质控管理不仅对医院消毒供应中护理管理的质量有不错的提升，还能有效预防医院出现感染的情况，具有较高的临床使用价值。

简介：[摘要]目的：研究药房管理中强调精细化管理模式的整体干预成效。方法：以我院药房未开展精细化管理前（2022年6月份前）设为对照组，于开展精细化管理后（2022年6月份至2023年10月份）设为观察组，并对比组间数据指标以明确此项管理模式的优势性。结果：开展精细化管理后，药师考核成绩、处方差错率均优于对照组（P＜0.05）。结论：药师管理水平高低与处方差错率改善等方面息息相关，建议在药房中推广精细化管理等新型干预手段，以解决药房管理方面存在的相应弊端。

简介：摘要：目的：探究分析在进行HER-2阳性乳腺癌患者治疗时，将加味生脉饮结合赫赛汀加减应用于其中的效果，分析其临床可应用价值。方法：将2019年4月至2020年6月作为对比进行研究，录入30名HER-2阳性乳腺癌患者，进行两组均分，单组设置15名患者，分别命名为对照组与实验组。对照组患者选择常规方案进行治疗，实验组患者则选择加味生脉饮结合赫赛汀加减作为治疗方案，在治疗完成后，对所有患者的症状积分进行记录，评价组间差异。结果：治疗完成后，两组患者的症状积分均得到改善，而实验组患者的结果优于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论：在进行HER-2阳性乳腺癌患者的治疗时，将加味生脉饮结合赫赛汀加减应用于患者的治疗中，能够改善患者的病情，有助于提高治疗效果，值得推广。

简介：【摘要】目的：浅析糖尿病患者采用生脉散合六味地黄汤加减治疗的效果，并分析中药应用的优势，为糖尿病治疗提供新方案。方法：选取2022年5月～2023年6月本人工作期间收治的糖尿病患者140例，对照组采用西药治疗；观察组采用生脉散合六味地黄汤加减治疗，对比临床疗效。结果：观察组患者的血糖指标控制效果优于对照组，对比差异大，P＜0.05；此外，观察组患者中医症状积分低于对照组，对比差异大，P＜0.05。结论：针对糖尿病患者实施生脉散合六味地黄汤加减治疗的效果显著，有助于改善患者血糖指标，缓解症状，值得推广应用。

简介：目的高职院校学生的课堂行为容易出现两极分化，一部分学生自控能力差，注意力不集中，存在睡觉、玩手机等课堂消极行为，课堂上不与教师主动交流，遇到不懂的知识也不向老师提问；严重时会影响到教师的授课情绪和课堂设计，最终影响课堂的教学效果。本文旨在开展“互动式”教学研究，矫正学生等课堂消极行为。方法通过问卷调查法、对比实验法和统计分析法，按学号随机选取200名学生，设置观察组100例，对照组100例，开展互动式教学研究，观察组学生随堂测验、动手能力及期末考试成绩高于对照组（P<0.05）。结论采用“互动式”教学法，可有效提高学生的课堂注意力和互动参与度，对提升教学质量具有重要意义。

简介：摘要目的探究CBL结合PBL教学法在社区医师培训中的研究，以供临床参考。方法本次研究对象从2014年8月～2015年2月于我社区骨干医师心电图培训学员中选取44例，44例学员均在第一阶段接受传统教学心电图模式培训，之后在第二阶段采用CBL（以案例为基础的教学模式）结合PBL（以问题为基础教学模式）进行培训，探究采第一阶段以及第二阶段授课后学员的考试得分以及授课满意度的差异性。结果通过本文研究中可以看出，针对44例学员第一阶段以及第二阶段考试得分以及授课满意度的结果进行对比，采用CBL结合PBL授课方法的结果明显优于采用传统教学的结果，P<0.05，差异具有统计学意义。结论CBL结合PBL教学法在社区医师培训中具有较好的作用，可在临床教学中应用推广。

简介：摘要：高职护理药理学教学与临床用药安全教育的整合研究，旨在提高护理专业学生的临床用药安全意识，培养其具备扎实的药理学知识和临床用药技能。本文首先分析了高职护理药理学教学与临床用药安全教育的现状，指出了两者在教学内容、教学方法和教学资源等方面存在的问题。在此基础上，提出了高职护理药理学教学与临床用药安全教育整合的必要性和可行性，并探讨了具体的整合策略和实施路径。

简介：目的探索成人药学“专升本”教育药事管理学教学模式，提高成人药学教育质量。方法通过调查研究，摸清成人药学“专升本”学生的特点和对课程学习的要求，根据其特点和要求，围绕药事管理学教学目标，对教师配备、教学内容、教学方法和教学效果评价等方面进行改革。结果改革后的药事管理学教学模式适合学生的特点和要求，效果良好，但问题尚存。结论成人药学‘‘专升本”药事管理学教学模式应独具特色并不断改革和完善。

简介：尊敬的各位医院／药物临床试验机构负责人及专家：为丰富本次培训课程，我们特别安排在培训结束后（11月20日）举行专题为”临床药理研究及临床药物试验基地管理热点问题”的论坛。拟邀请SFDA专家、临床药理基地负责人、国家药物临床试验检查组专家及国际知名CRO公司主管就我国临床药物研发现状，

简介：摘要： 本研究旨在探讨新形势下医院医保精细化管理的应用价值。通过对医保精细化管理的概念和原则进行分析，研究发现医保精细化管理在提高医疗资源利用效率、提升医疗质量和安全以及促进医患沟通和医患关系改善方面具有重要的应用价值。本研究还提出了医保精细化管理的实施策略和方法，并对面临的挑战进行了分析和对策。研究结果表明，医保精细化管理在新形势下对于优化医疗服务、提高医疗质量和实现医患和谐关系具有重要意义。

简介：摘要目的探讨全科团队服务模式对糖尿病患者的临床疗效，为全科团队服务模式对糖尿病患者的治疗提供理论依据。方法选取2013年2月-2015年11月在本社区接受治疗的190例糖尿病患者作为此次研究对象，并将其随机分为观察组与对照组，每组患者95例；观察组采用全科团队服务模式对糖尿病患者进行治疗，对照组采用传统的服务模式对患者进行治疗，分析比较两组患者依从性情况，分析比较两组患者身体指标情况。结果观察组依从性明显要好于对照组，两组之间差异显著，具有统计学意义（P值＜0.05）；观察组各项指标明显好于对照组干预后情况，两组之间差异显著，具有统计学意义（P值＜0.05）。结论全科团队服务模式对糖尿病患者的临床疗效显著，依从性和身体指标提高明显，临床应用中值得推广。

简介：实验室是人类认识自然、改造自然，从事科学实验的基地，是推动社会进步及科技发展的动力源。1999年6月，全国第三次教育工作会议提出：我国教育工作要以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。近年来，各高校更加重视实验室在教学、科研中所具有的重要作用和地位，加大了对实验室的建设和规范管理工作。本文就我校实验室现状进行了分析、对实验室建设及管理对策进行了探讨，望对我校及其他兄弟院校实验室建设工作起到一定的促进。

简介：摘要目的通过分析危急值管理中的问题，运用PDCA循环法改进检验科的危急值管理能力。方法通过对检验科危急值管理现状的调查，采集之前危急值的报告数据进行分析总结，并结合PDCA循环方法的应用，重新制定合理的检验科危急值的管理办法。结果应用PDCA循环方法完善危急值管理制度后，检验科医护人员的危急值报告率明显提升，从之前的70.12%提高到99.56%（p

简介：【摘要】目的：探讨关于西药房高危药品管理与用药安全性，为保证患者用药安全提供参考。方法：选择2020年8月至2020年12月于本院出现的高危药品管理不当事件34例，分析其原因，进一步采取有效管理措施，探讨提高用药安全性的方法。结果：在34例高危药品管理不当事件中，药品存放不当15例，占44.12%、药品标志牌内容不全12例，占35.29%、药品管理制度不完善7例，占20.59%；与实施管理措施前相比，实施管理措施后患者不良事件发生率、用药不合理事件发生率均有明显降低，差异明显有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：评价药学服务质量和医院药房管理的相关性。方法：评价对象选择于2019.8-2020.8期间在我院就诊的用药病人98例，因药房管理方法差异性开展分组，50例病人的管理方法为医院药房优质管理，归纳入实验组，48例病人的管理方法为传统药房管理，归纳入对照组，对比2组药物服务质量。结果：比较对照组，实验组药学服务总满意度提升显著，对比差异性显著，P

简介：研究证实由护理人员干预血管危险因素可有效降低心血管危险因素和血管风险，然而该措施费用高昂、耗时过长。要求患者和医疗专业人员定期门诊复诊。自我管理可以有效降低血压，通过网络支持自我管理可能会增加护理人员干预的有效性。与常规门诊相比，网络费用低廉。在治疗抑郁症、指导风湿性关节炎患者体力锻炼、减轻纤维肌痛患者疼痛、减少心力衰竭患者病死率和住院率以及控制2型糖尿病患者的血糖方面均显示出网络干预的有效性。

简介：在我国现阶段社会经济高速发展过程中，人们生活质量得到了很大程度的提升，在此过程中，相关部门需要高度重视药品质量安全问题。本文首先分析在药品生产过程中进行质量管理的重要价值，然后以此为基础，进一步探究如何强化生产质量管理，分别从质量管理制度，质量风险机制，优选生产环境，人员专业素质质量监管制度五个方面展开具体论述，希望能够有效推进我国制药行业发展。

简介：目的研究细节化管理干预应用于神经外科护理质量中的医学价值。方法在我院神经外科2017年5月至2018年9月期间收治的患者中，随机择取56例患者作为研究对象，根据护理管理方案不同将其划分为改良组与普通组，改良组患者接受细节化护理管理，普通组接受常规护理管理，比较两组患者护理效果。结果改良组患者并发症发生率低于普通组，组间差异显著（P＜0.05）；改良组患者护理满意度高于普通组，组间差异显著（P＜0.05）。结论细节化管理干预应用于神经外科护理管理中可显著提升护理工作质量，建议在临床中大规模应用推行。

简介：