简介：摘要：本研究旨在探讨手术室建筑布局对手术接台效率的影响。通过分析手术室的不同布局类型和功能区域划分，以及它们如何影响手术流程和接台效率，本研究揭示了建筑布局与手术接台效率之间的内在联系。通过实证研究和案例分析，对比了不同手术室布局对手术接台时间的实际影响，并找出了影响接台效率的关键因素。本研究还提出了针对性的优化建议，旨在通过改善手术室布局来提高手术接台效率，从而带来潜在的经济效益和社会效益。最终，本研究总结了手术室建筑布局对手术接台效率的重要影响，并对未来手术室建筑布局的发展趋势进行了展望，为进一步的研究提供了方向和建议。

简介：摘要：目的：探讨PBL教学模式结合现场观摩在消化内镜病房[2]中心护理临床教学中的效果。方法：于2022年12月-2023年12月，对消化内镜中心的20名护理老师[3]进行培训[4]。通过数表法随机分为对照组、观察组，各3[5]010例。对照组传统教学，观察组PBL教学模式+现场观摩，分组探究教学的效果。结果：观察组考试成绩考核更优异，结果比较P＜0.05。观察组综合护理技能评分更高，结果比较P＜0.05。对照组满意度60.00%，观察组满意度100.00%，结果比较P＜0.05。对照组满意度73.33%，观察组满意度96.67%，结果比较P＜0.05。观察组教学模式质量评价更高，结果比较P＜0.05。结论：在消化内镜中心[6]护理临床教学中，结合PBL教学模式和现场观摩，能够帮助消化内镜中心实习生[7]护理人员深入参与学习，与真实的临床实践相结合，提高了教学的针对性，提高消化内镜中心[8]护理人员实习生[9]的护理职业素养和实践能力。