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374 个结果
  • 简介:摘要目的探索人结直肠癌细胞系无血清培养形成细胞球的最佳方法,以及对球体内的间质化标志物进行检测。方法结直肠癌细胞系LOVO、HT29、SW480、SW620及HCT116悬浮培养在添加了细胞生长因子的无血清培养基(SFM)中,并传代更新及诱导分化。采用免疫荧光法检测各系细胞球中间质化标志物N-cadherin及Vimentin的表达情况。结果特制的SFM中5种细胞系均能形成细胞球,与亲代细胞保持一致的细胞形态,并能稳定的传代增殖,加入血清诱导分化贴壁生长。细胞球中表达间质化标志物N-cadherin及Vimentin。结论结直肠癌细胞可以通过无血清培养方法得到悬浮生成的细胞球,细胞球内可检测到间质标志物的表达。

  • 标签: 结直肠癌 肿瘤细胞球 无血清培养 上皮-间质转化
  • 简介:摘要目的研究分析在胚胎移植的过程中胚胎培养液中不同浓度氨基酸对选择性单胚胎移植妊娠结局的影响。方法选取本院自2011年5月至2014年8月间在本院进行体外受精-胚胎移植的患者120例作为本次研究的对象,并收集120份当日的胚胎培养液,按照妊娠的结果将本组患者分为两组,即妊娠组和非妊娠组,妊娠组56例,非妊娠组64例,然后通过高效液相色谱法对对上述标本中的氨基酸含量进行检测,并与空白对照比较。从中分析培养液中的氨基酸浓度对于选择性单胚胎移植妊娠结局的影响。结果研究结果显示,两组患者的年龄、体重指数、基础FSH、不孕年限以及将调节时间等指标中,仅有促性腺激素(Gn)存在一定的差异,且妊娠组较非妊娠组低(182.64±55.86Uvs211.38±39.16U),差异具有显著性,(P<0.05)具有一定的统计学意义。就谷氨酰胺和丙氨酸水平比较,妊娠组较非妊娠组低,丙氨酸--谷氨酰胺的含量则较非妊娠组高,上述差异具有显著性,(P<0.05)具有统计学意义。结论研究表明,胚胎培养液中的谷氨酰胺和丙氨酸的含量对选择性单胚胎移植妊娠的结局具有一定的影响作用,其含量较低时成功妊娠的几率比较大。

  • 标签: 选择性单胚胎移植 胚胎培养液 氨基酸 妊娠 影响
  • 简介:摘要目的总结和分析防城港地区引起糖尿病患者呼吸道感染的流感嗜血杆菌药敏结果,为临床提供抗生素选用依据。方法对前来防城港市中医医院就诊的糖尿病呼吸道感染患者呼吸道标本进行流感嗜血杆菌培养及对分离出的菌株进行药敏实验。鉴定采用法国梅里埃全自动细菌鉴定仪(VITEK2CANPACT)进行;药敏实验采用法国梅里埃半自动细菌药敏分析仪进行。?-内酰胺酶采用头孢硝噻吩纸片进行检测。结果3000份痰标本共分离出流感嗜血杆菌136株,约占4.5%。136株流感嗜血杆菌有41株检出?-内酰胺酶,阳性率约为30.2%。敏感性最高的抗生素为头孢噻肟和氧氟沙星,敏感率均为100.00%;耐药率最高的抗生素为氨苄西林和复方新诺明,敏感率分别为46.32%和38.24%。结论在本地区治疗流感嗜血杆菌引起的糖尿病患者呼吸道感染首选抗生素为头孢噻肟和氧氟沙星;氨苄西林和复方新诺明由于具有较高的耐药性建议慎用。

  • 标签: 糖尿病 流感嗜血杆菌 药敏
  • 简介:摘要生物化学与分子生物学是既年轻又前沿的生命科学,医学生物化学与分子生物学是一门合二为一的重要的医学基础课,培养医学生的实践和创新能力是“卓越医师教育培养计划”的核心内容,通过该学科的实验教学及合理的实践教学改革来提高学生的动手能力和操作水平,为其以后从事分子生物学相关研究奠定可靠的基础。

  • 标签: 卓越医师 生物化学与分子生物学 实验教学
  • 简介:摘要针对生物化学与分子生物学的课程特点和发展现状,通过优化教学方法,适当增授前沿知识,增设小班讨论课,增授生化专业领域的诺贝尔奖史以及鼓励学生进行实验设计并提供条件帮助其完成等方式,成功培养了学生自主学习的意识和创新意识,同时提高了学生的学习成绩。

  • 标签: 生物化学与分子生物学 教学方法 创新意识
  • 简介:摘要目的探讨小儿感染性心内膜炎的特点及其血培养、超声心动图的诊断意义。方法采用回顾性方法,选取2014年6月-2016年10月以来我院收治的80例感染性心内膜炎患儿的临床资料,分析患儿的临床特点。结果在临床表现方面,出现发热症状的患者有77例(97.12%),出现心功能症状的患者有53例(66.71%),出现脾肿大的患儿有30例(37.71%),出现镜下血尿的患儿有38例(47.81%)。80例患儿中有28例为阳性血培养,血培养中阳性率为35.41%,小儿感染性心内膜炎致病微生物中主要的致病源菌是草绿色链球菌和B溶血性链球菌,本粗研究中谭恩所占的比例分别为,10例(80.01%)、6例(41.03%),条件致病菌5例。超声心动图检查74例患儿(92.7%)发现赘生物,阳性率仅次于发热表现。结论小儿感染性心内膜炎发生基础心脏病中,先天性心脏病最为常见,风湿性心脏病的引发率仅次于先天性心脏病。血培养、超声心动图有助于感染性心内膜炎的诊断,而且超声心动图能评估患儿的的病情和预后,有很好的临床价值。

  • 标签: 小儿感染性 心内膜炎 血培养 超声心动图
  • 简介:摘要目的探究对小儿肺炎支原体感染诊断时,应用快速血清学检验、微生物快速培养检测的价值。方法将2015年1月到2017年12月作为本次研究时间段,将对应时间段内6006例小儿肺炎支原体感染患儿作为研究对象,按照其入院先后顺序不同将其分为对照组(快速血清学检验)和观察组(微生物快速培养检测);分别检测后对比其价值,同时实施组间分析。结果观察组检查阳性率87.01%高于对照组62.00%,两组存在显著差异(P<0.05)。结论相较于快速血清学检验而言,在小儿肺炎支原体感染诊断时应用微生物快速培养检测的价值更高,故值得推广。

  • 标签: 小儿肺炎支原体感染 微生物快速培养检测 快速血清学检验 诊断价值
  • 简介:摘要目的白血病细胞能够通过自分泌方式分泌细胞因子而作用于自身,使细胞大量的增殖而不分化;白血病细胞所分泌的细胞因子也能作用于人脐带血(UCB)单个核细胞(MNCs)中的CD34+/CD133+细胞亚群使之增殖而抑制其分化。关于急性早幼粒白血病细胞(HL-60细胞)培养上清液能否使UCB-MNCs分化尚未见报道,本实验主要目的是观察HL-60细胞培养上清液对人UCB-MNCs分化的影响。方法实验分为①有HL-60细胞培养上清液+StemSpan®SFEM组;②StemSpan®SFEM组;③HL-60细胞培养上清液+高糖(HG)-DMEM组;④HG-DMEM组;⑤HL-60细胞培养上清液+低糖(LG)-DMEM组;⑥LG-DMEM组。收分离的人UCB-MNCs按2.5×106/瓶分别接种于6组培养液中,37℃,5%CO2,饱和湿度培养,于培养前和培养12天用流式细胞仪(FCM)分析表型CD34,CD90和CD166的变化。结果各实验组CD34,CD34/CD90和CD166阳性细胞百分比均较培养前升高。结论HL-60细胞培养上清液对人UCB-MNCs具有一定的抑制分化作用,其有效生物活性物质有待进一步研究。

  • 标签: HL-60细胞 上清液 单个核细胞 分化
  • 简介:摘要多年来,我校在对中西医结合专业型硕士研究生的培养上,逐步形成了以临床为主导,与教学、科研相结合,以“医、教、研”三结合一体化为特色的中西医结合临床专业型硕士研究生培养模式,本文从培养目标、课程设置、学制与学时分配、培养方式和教学组织等方面对该模式进行了探讨和阐释。

  • 标签: 中西医结合 专业型硕士 培养模式 研结合
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  • 简介:摘要目的比较萋-尼氏抗酸染色、金胺“O”荧光染色与结核菌快速液体培养在结核病诊断方法的差异。方法将我院2012年6月—2012年12月六个病区350例住院患者痰液标本进行调查,分别采用萋-尼氏抗酸染色法、金胺“O”荧光染色法、快速液体培养法。结果350例患者痰液标本中,抗酸染色阳性共94例,阳性率为26.86%,金胺“O”荧光染色阳性共138例,阳性率为39.43%,快速液体培养培养阳性为183例,阳性率为52.29%。结论选择有效的实验检测方法是发现疾病的关键。

  • 标签: 结核病 结核杆菌 诊断 方法
  • 简介:摘要在新形势下重新构建、整合临床实验教学中心、更新高端教学仪器与设备及充分利用现代信息技术,可解决和弥补医学实践基地不足,规范医学生基本技能培训与临床思维能力培养等,同时有效地探索临床基本技能实践教学改革,收到了较好的效果。

  • 标签: 医学实验教学中心 重新构建 医学生 临床基本技能 实践教学改革
  • 简介:摘要医师资格考试制度的实施,对中职医学教育提出了更高的要求。我院临床医学专业学生毕业后需通过国家助理医师资格考试,取得助理医师资格后方能就业。在助理医师资格考试中,实践技能考试为第一道门槛,而实践技能考试内容大都是诊断学及外科实践操作的内容,因此,《诊断学》教学的改革探索,对提高助理医师资格考试的过关率,提高学生的就业率至关重要。

  • 标签: &ldquo S-ESE&rdquo 人才培养模式 诊断学 教学 助理医师资格考试 接轨 研究 探索
  • 简介:摘要医学本科生早期临床实践有助于培养学习兴趣、提高动手能力与拓展临床思维能力,为未来临床工作的提高奠定坚实的基础。而目前带教教员为提高工作效率、减少医患矛盾等原因,减少医学本科生临床实践的机会;加之医学本科生多选择考研、就业等因素的影响,导致临床实践落实不到位,实习兴趣差,以及带教积极性不高,教学管理不严格等因素,严重影响了医学本科生的临床能力。探索新的护理带教方法,能够有效的提高学员素质,保障临床教学工作的落实。

  • 标签: 本科医学教育 护理带教 教学方法